- •Практическая работа № 7. Реки. Питание и классификация рек. Подземные воды. Озера. Ледники
- •Характеристика типов рек (по м. И. Львовичу)
- •Глубины крупнейших озер земного шара
- •Пособия
- •Самостоятельная работа №4. Биосфера. Географическая оболочка
- •Океаном (по а. М. Рябчикову, с изменениями)
- •Задание 3. Сопоставьте карту
Практическая работа № 7. Реки. Питание и классификация рек. Подземные воды. Озера. Ледники
Задание 1. На контурной карте Мира провести главный водораздел Земли, Отделяющий бассейны Тихого, Индийского и Южного океанов от бассейнов Атлантического и Северного Ледовитого океанов. Выделить бессточные области.
Бассейны разных океанов и бессточные области закрасить разным цветом.
Сравнить площади разных бассейнов и бессточных областей между собой. Указать, на каких материках бессточные области пользуются наибольшим распространением.
Задание 2. Рассчитать густоту речной сети
Густота речной сети определяется как отношение длины всех рек бассейна к площади бассейна. Густота речной сети показывает протяженность речной сети на 1 км2 площади бассейна.
Она определяется по формуле
D=L/F,
Где D – густота речной сети – км/км2; L – длина всех рек бассейна (км2); F – площадь бассейна (км2).
Практически густота речной сети определяется так. Взятая площадь территории делится на квадраты. В пределах каждого квадрата суммарно измеряется длина всех водотоков (рек, речек и ручьев.). Найденную величину делят на площадь квадрата. Определив густоту речной сети каждого квадрата, вычисляют среднюю густоту речной сети всей площади.
Рассчитать густоту речной сети для:
Река |
Пункт наблюдений |
Площадь бассейна, км² |
Длина речной сети, км |
Густота речной сети, км/км² |
Волга |
Ярославль |
154000 |
46200 |
|
Днепр |
Припять |
218500 |
34671 |
|
Десна |
Брянск |
13520 |
2798 |
|
Кура |
с. Али-Байрамли |
32710 |
6200 |
|
Задание 3. Рассчитать падение, уклон, коэффициент извилистости рек Волги, Енисея, Ангары, Лены, Оби, Терека.
Падение реки – это…
Уклон реки – это…
Коэффициент извилистости реки К равен отношению длины реки L к кратчайшему расстоянию между истоком и устьем l, т. е. К=L/ l.
Кратчайшее расстояние между истоком и устьем измеряется по прямой линии с помощью линейки.
Задание 4. Дать анализ мировой карты стока рек. Атлас мира стр. 60-61.
а) выявить и объяснить основные зональные закономерности в изменении величины стока рек на земном шаре б) выделить районы с максимальным и минимальным объемом стока рек; в) на конкретных примерах показать влияние рельефа на объем стока рек.
г) что представляют собой:
объем стока, слой стока, модуль стока, коэффициент стока?
см. Савцова. Общее землеведение стр. 206-211.
Задание 5. Каковы источники питания рек? Как изменяется их уровенный режим в течение года? Какие возникают фазы уровенного режима рек? см. Савцова. Общее землеведение стр. 202-203.
Задание 6. А) Охарактеризовать реки по источникам питания и сезонному распределению стока в соответствии с градациями М. И. Львовича.
Характеристика типов рек (по м. И. Львовичу)
№ п/п |
Источники питания, % |
Распределение стока по сезонам года, % |
По градациям М. И. Львовича | ||||||||
подзем- ное |
снего- вое |
дожде- вое |
ледниковое |
весна |
лето |
осень |
зима |
| |||
1 2 3 |
7 19 3 |
53 0 42 |
26 81 32 |
14 0 13 |
61 16 37 |
14 9 38 |
15 13 14 |
10 62 11 |
|
1.почти исключительно,
(более 80% от годового стока);
2. преимущественно (50-80% от годового стока);
3. смешанное, с преобладанием какого-либо питания (менее 50% от годового стока).
Б) Расшифруйте: Rx-ey, Rx-Ey, Gx-E, S-P, rx-Hy.
Задание 7. Пользуясь гидрохимической картой России и прилегающих областей, выяснить и объяснить основные закономерности в изменении степени минерализации и химического состава вод рек этой территории. Атлас мира стр. 229.
Задание 8. Нарисуйте в тетради:
А) схему речной долины;
Б) схему речных террас.
Схема речных террас: Р — русло; П — пойма (заливная терраса); 1 — первая надпойменная терраса; II — вторая надпойменная терраса; 1 — тыловой шов; 2 — террасовидная площадка; 3 — бровка террасы; 4 — уступ террасы: 1 — аллювий, 2 — коренные породы
Задание 9. Нарисовать в тетради схему залегания водоупорных и водопроницаемых пород. Пользуясь условными знаками, нанести области распространения различных типов подземных вод: верховодки, грунтовых, межпластовых безнапорных и межпластовых напорных. Отметить уровень воды в колодцах.
Задание 10. Построить столбиковую диаграмму максимальных глубин наиболее значительных озер Земного шара. Закрасить столбики, соответствующие озерам, различным цветом в зависимости от происхождения их котловин.