- •Лабораторная работа по прикладной социологии № 2
- •3. Составление логической схемы обработки и анализа информации.
- •Образец выполнения лабораторной работы 2. Тема социологического исследования: «Учебно-познавательная активность студентов СамГту» Теоретическая интерпретация понятий.
- •Анкета Уважаемый студент!
- •1.Ваш возраст:
- •14. Выработаете? Если да, то где?
- •Практическое задание.
- •Приложение Методы социологического исследования
- •Наблюдение.
- •Опросные методы
- •Анкетный опрос
- •Интервью
Опросные методы
В социологии применяются четыре разновидности опроса: анкетирование – письменный заочный опрос; интервью – устная беседа, очный опрос; социометрический опрос – измерение степени дружественности отношений в малой группе; экспертный опрос – оценка ситуации знающими людьми.
При использовании любого вида опроса необходимо помнить о наличии в его структуре трех фаз: первая фаза - фаза адаптации. Ее цель – подготовка респондента к исследованию, налаживание контакта, ввод в фазу опроса. Вторая фаза – фаза достижения поставленной цели. На этой фазе задаются основные вопросы по проблеме исследования. Третья фаза – фаза снятия напряжения.
Анкетный опрос
Анкета – это определенным образом структурно организованный набор вопросов, каждый из которых логически связан с основной целью исследования.
Структура анкеты | |||
Вводная часть |
Объяснение: кто, для какой цели проводит исследование. Правила заполнения анкеты. Гарантия анонимности. | ||
Основная часть |
1 блок |
2 блок |
3 блок |
Вопросы для получения событийной информации. Простые для респондента вопросы. |
Основная информация по теме исследования – оценки, мнения, мотивы. Сложные для респондента вопросы. |
Контрольные вопросы, уточняющие вопросы. | |
Заключительная часть – паспортичка – демографические вопросы (пол, возраст и т.д.) |
Классификация вопросов
Ведущий Признак |
Содержание |
Форма |
Функции |
Виды Вопросов |
- о фактах сознания; - о фактах поведения; - о личности респондента |
Открытые - закрытые Прямые - косвенные |
Основные - неосновные фильтрующие |
Закрытые вопросы – вопросы, на которые приведены наборы возможных ответов. Они бывают альтернативные (выбор только одного варианта ответа) и не альтернативные (вопросы-меню).
Полузакрытые вопросы - к набору ответов добавлена опция «Что еще»?
Открытые вопросы – предполагают ответ в свободной форме.
Прямые вопросы – обращены непосредственно к респонденту.
Косвенные вопросы – используют прием проекции нестандартного поведения на других людей и его рутинизацию.
Существуют некоторые правила формулировки вопросов:
Вопросы должны быть недвусмысленными;
Вопросы должны быть по возможности короткими и простыми;
В вопросах должны использоваться понятия, хорошо знакомые и ясные для респондентов;
Важно обеспечить нейтральность предлагаемой анкеты. В ней нередко социологи вынуждены ставить вопросы, касающиеся престижных и неодобряемых видов поведения, источников косвенных доходов, отношения к тем или иным острым событиям, т.е. направленные на получение сведений, которые люди обычно предпочитают утаивать. Задавая вопросы, относящиеся к «сенситивным» сферам поведения людей, лучше всего избегать прямых формулировок, подобных вопросу: «Случалось ли Вам попадать в вытрезвитель?». Косвенные формулировки обычно используют прием проекции нестандартного поведения — на «других людей», «всех людей» — и его рутинизации, т. е. подчеркивания его обыденности. Примером косвенной формулировки может служить вопрос: «Известно, что каждый взрослый мужчина хотя бы раз в жизни может «упиться в стельку» и попасть в медвытрезвитель. Случалось ли что-нибудь подобное с Вами?».