Verbrennungen

Задание 1. Предложите план повествования по теме «Горение».

Задание 2. Прочтите текст.

Eine Verbrennung ist eine Redoxreaktion, die unter der Abgabe von Energie in Form von Wärme und Licht abläuft, also exotherm. Man versteht unter Verbrennung die Oxidation eines brennbaren Materials mit Luftsauerstoff unter Flammenbildung als „Feuer“. Verbrennungen gibt es aber auch bei Reaktionen ohne Sauerstoff, dazu gehört die Reaktion von Fluor und Wasserstoff zu Fluorwasserstoff, hier ersetzt das Fluor den Sauerstoff als Oxidationsmittel.

Verbrennung, bei der vorgemischte Systeme mit einer hohen Verbrennungsgeschwindigkeit, nahezu schlagartig und mit enormer Volumenzunahme reagieren, bezeichnet man als Explosion.

Bei der Verbrennung reagiert eine Substanz, der Brennstoff, chemisch mit Sauerstoff oder mit einem anderen Gas. Der Brennstoff selbst kann fest (beispielsweise Holz, Kohle), flüssig (Benzin, Alkohol), flüssig werdend (Wachs) oder gasförmig (Methangas, Erdgas) sein.

Erfolgt eine Verbrennung in der Gasphase, so beobachtet man eine Flamme. Verbrennen Feststoffe ohne Flammenerscheinung (glühende Holzkohle), so spricht man von Verglühungen.

Die im Alltag erfolgenden Verbrennungen sind immer Reaktionen eines Brennstoffs mit dem Luftsauerstoff. Brennstoffe wie Erdgas und die aus dem Erdöl gewonnenen Benzine und Heizöle sind sog. Kohlenwasserstoffe, d.h. ihre Moleküle bestehen nur aus C- und H-Atomen. Brennstoffe wie Alkohol (Brennspiritus) und Holz enthalten neben C- und H-Atomen in ihren Molekülen O-Atome, was auch für die Steinkohle gilt, obwohl bei ihr Kohlenstoffatome dominieren.

Bei vollständigen Verbrennungen dieser Brennstoffe entsteht aus den H-Atomen Wasser (wegen der hohen Temperatur als unsichtbares Gas, Wasserdampf) und aus den C-Atomen Kohlendioxidgas CO₂ . Vollständige Verbrennungen lassen sich nur im Labor 100%ig durchführen, wenn man reinen Sauerstoff im Überschuß einsetzt.

An der Luft, die nur 21% O₂ –Moleküle enthält, erfolgen Verbrennungen nicht vollständig, besonders dann nicht, wenn es sich um flüssige oder gar feste Brennstoffe handelt.

Arnold Arni. Verständliche Chemie. 2003 WILEY-VCH Verlag GmbH, Weinheim

http://de.wikipedia.org/wiki/Verbrennung_

Задание 3. В каком абзаце говорится:

-о веществах, реагирующих в процессе горения,

-о результатах процесса горения

-о видах топлива

Задание 4. Выпишите тематическую лексику из текста.

Задание 5. Вспомните или посмотрите в словаре значение следующих глаголов:

bezeichnen, entstehen, bedeuten, einsetzen, besitzen, bilden, erfolgen, verwenden, erzielen.

Задание 6. Дополните предложения в соответствии с содержанием.

Unter Verbrennung versteht man …

Bei der Verbrennung reagiert …

Als Explosion bezeichnet man die Verbrennung mit hoher …

In der Gasphase beobachtet man eine …

Задание 7. Найдите предложения с неопределенно-личным местоимением man, переведите их на русский язык.

Задание 8. Замените в найденных предложениях сочетание man с глаголом на страдательный залог.

Задание 9. Выпишите из текста сложные существительные. Подчеркните в них главную смысловую часть. Переведите существительные на русский язык.

Задание 10. Одинаково ли значение предлога unter в следующих сочетаниях:

unter Verbrennung versteht man …-

die Reaktion läuft unter der Abgabe von Energie ab -

Найдите эти предложения в тексте и переведите на русский язык.

Задание 11. С какими предлогами (mit, zu, aus, unter, von) употребляются следующие глаголы? Как они в этом случае переводятся?

- gehören

- sprechen

- gewinnen

- reagieren

- verstehen

Найдите в тексте предложения с этими глаголами и переведите.

Задание 12. Ниже даны слова и выражения, характерные для текстов, посвященных физическим и химическим явлениям:

… bedeutet … - … означает…

… bei … treten … auf – … при … выступает …

… sind auf … zurückzuführen – … объясняются …

… hat die Aufgabe, … zu verhindern – … имеет задачу предотвратить …

… sollen bei … vor … schützen – … должны при … защищать от …

… müssen aus … durch … gewonnen werden – …должны

man definiert … als … - определяют как …

unter … versteht man … - под … понимают …

… rufen … hervor – … вызывают …

… ermöglichen – … позволяют …

… dienen zu … - … служат для …

… führen zu … - … приводят к …

… beschreibt … - … описывает …

… werden in … unterteilt – … делятся на …

… werden unterschieden - … различаются …

Составьте предложения по теме „Verbrennung“, используя данные выражения.

Text C.

Reibung

Задание 1. Перед прочтением текста скажите, какие основные вопросы рассматриваются в текстах, посвященных физическим или химическим явлениям? Какие пункты повествования о трении Вы можете предложить?

Какие слова будут ключевыми в тексте? Посмотрите их перевод в словаре.

Прочтите текст.

Reibung, Verschleiß und Schmierung – zusammengefasst unter dem Begriff Tribologie – besitzen eine wesentliche wirtschaftliche ________, denn sie bestimmen über die Standzeiten (срок службы, эксплуатации, ресурс) von Maschinen und _____. Unerwünschte ______ von Reibung und Verschleiß, wie Geometrieänderungen, Verschleißteilchen, Wärme, Schwingungen oder Geräusche führen zum ______ der Funktionsfähigkeit z.B. durch plötzlichen Ausfall oder fortschreitende Verschlechterung der Systemeigenschaften.

Die dynamische Reibung beschreibt die Kraft, die der Relativbewegung kontaktierender _______ entgegenwirkt und zum Verlust an mechanischer Energie führt. Dieser Energieverbrauch ist oftmals unerwünscht, andererseits kann die Reibung aber auch ______ sein, wie zum Beispiel bei der Fortbewegung im System Reifen/Straße, beim Bremsen oder der Selbsthemmung (самоторможение) von Schrauben.

Die Reibungsarten können in Abhängigkeit von der Relativbewegung in die Hauptgruppen Gleit-, Roll-, Wälz-, Bohr- und Stoßreibung _______ werden. Bei der Einteilung der Reibungsarten nach den Aggregatzuständen der beteiligten Stoffe wird zwischen Festkörper-, Flüssigkeits-, Gas- und Mischreibung unterschieden.

www.keramikverband.de/keramik/pdf

Задание 2. Заполните пропуски следующими словами:

Verlust, Bedeutung, nützlich, Körper, Anlagen, Folgen, unterteilt

Задание 3. Какие предлоги следует употребить в данных словосочетаниях:

Последствия трения –

Зависимость от движения –

При торможении –

Под термином трибология –

Срок службы машин –

Разделение по агрегатному состоянию –

Задание 4. Переведите глаголы с соответствующими предлогами:

… делятся на …

… является полезным при …

… ведет (приводит) к …

… различают между …

Задание 5. Подберите каждому существительному подходящее определение:

Der Körper, die Folgen, die Bedeutung, die Bewegung, der Ausfall

wichtig, unerwünscht, plötzlich, kontaktierend, relativ, mechanisch, wirtschaftlich, dynamisch

Задание 6. Назовите неопределенную форму глаголов, от которых образованы данные причастия:

unterteilt -

zusammengefasst-

unterschieden-

beteiligt-

Задание 7. Составьте сложные существительные, переведите на русский язык:

die Energie die Zeiten

das System das Teilchen

die Flüssigkeit die Reibung

die Reibung die Fähigkeit

der Stand die Eigenschaften

die Funktion der Verbrauch

der Verschleiß die Arten

Задание 8. Сформулируйте в виде тезисов основную информацию текста о трении. Пользуйтесь при этом устойчивыми сочетаниями для текстов о физических и химических явлениях (см. стр. 18).

Text D

Загрязнение окружающей среды

Задание 1. Прочтите текст. Вам нужно будет кратко передать его содержание на немецком языке.

Загрязнение окружающей среды (die Umweltverschmutzung) – это процесс отрицательного видоизменения окружающей среды – воздуха, воды, почвы – путем ее интоксикации веществами, которые угрожают (drohen) жизни живых организмов.

К видам загрязнений относятся: биологические, механические, химические, физические, визуальные (порча естественных пейзажей постройками, мусором и т.д.).

Загрязнения, возникающие в процессе деятельности человека, являются главным фактором его вредного воздействия на природную среду.

Низкая экономичность большей части современной индустриальной технологии привела к образованию огромного числа отходов (die Abfälle), которые не утилизируются (ausnutzen, verwerten, recykeln) в смежных производствах, а выбрасываются (hinauswerfen) в окружающую среду. Массы загрязняющих отходов столь велики, что создают опасность для живых организмов, включая человека.

Хотя химическая промышленность не является главным поставщиком загрязнений, для нее характерны выбросы, наиболее опасные для природной среды, человека, животных и растений. Термин «опасные отходы» применяют к любым отходам, которые могут нанести вред здоровью или окружающей среде при их хранении (die Lagerung), транспортировке, переработке или сбросе (die Ableitung). К ним относятся токсичные (giftig) вещества, отходы, вызывающие (hervorrufen) коррозию и другие химически активные вещества.

http://www.krugosvet.ru/node

Задание 2. Какие слова в тексте Вам не знакомы? Посмотрите их значение в словаре. В скобках дан перевод слов, которые могут вызвать затруднение при переводе.

Задание 3. Вспомните возможности перевода на немецкий язык таких глагольных форм, как:

… встречается (встречают) …

… применяется (применяют) …

… утилизируются (утилизируют) …

… выбрасываются (выбрасывают) …

(при затруднении см. справочник)

Задание 4. При переводе вам придется использовать следующие предлоги:

für, bei, zu, auf, in, а также частицу als. Переведите на немецкий язык:

Опасность для жизни –

При хранении –

К загрязнениям относятся –

Опасный для природы –

Воздействие на окружающую среду –

Задание 5. В тексте встречаются придаточные предложения определительные, начинающиеся в немецком языке с относительного местоимения der, die, das, die (который, -ая, -ое, -ые). Переведите следующие выражения, обращая внимание на порядок слов в придаточном:

- вещества, которые угрожают жизни;

- отходы, которые вызывают коррозию;

- загрязнения, которые возникают в процессе деятельности;

- отходы, которые не используются;

- выбросы, которые опасны для жизни.

Задание 6. Составляя краткое содержание текста на немецком языке, пользуйтесь устойчивыми словосочетаниями, которые часто встречаются в текстах о физических и химических явлениях (см. раздел 2, стр. 18).

Задание 7. Передайте содержание текста, обращая внимание на порядок слов в немецком предложении.