- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 7-х классов на 1 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 7-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 7-х классов на 4 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 8-х классов на 1 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 8-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 8-х классов на 4 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 9-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 9-х классов на 4 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 10-х классов на 1 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для юношей 10-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала пофизической культуре для 10-х классов на 4 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала пофизической культуре для 11-х классов на 1 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала пофизической культуре для юношей 11-х классов на 2 четверть
- •Планирование учебного поурочного материала пофизической культуре для 11-х классов на 4 четверть
Планирование учебного поурочного материала по физической культуре для 8-х классов на 2 четверть
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ – 2 ч. |
||||||||||||||||||||
ПРАВИЛА БЕСОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
УПР. И ПРОСТЕЙШИЕ КОМПЛЕКСЫ УПР. ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РАЗВ. ФИЗ. КАЧ. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
ПРАВИЛА РЕГУЛИРОВАНИЯ НАГРУЗКИ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
ТРЕБОВАНИЯ К ДВИГАТЕЛЬНЫМ УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ – 18 ч. |
||||||||||||||||||||
МАЛЬЧИКИ: |
||||||||||||||||||||
ПЕРЕДВИЖЕНИЕ В ВИСЕ НА РУКАХ |
|
О |
П |
П |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЛАЗАНИЕ ПО КАНАТУ В ДВА ПРИЕМА |
|
|
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКС ОРУ |
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДЛИННЫЙ КУВЫРОК |
|
|
|
|
|
|
О |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СТОЙКА НА ГОЛОВЕ И РУКАХ |
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
ОПОРНЫЙ ПРЫЖОК ЧЕРЕЗ КОЗЛА В ДЛИНУ НОГИ ВРОЗЬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
С |
С |
|
КОМБИНАЦИЯ НА БРУСЬЯХ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
К |
С |
|
ДЕВОЧКИ: |
||||||||||||||||||||
ПОДТЯГИВАНИЕ В ВИСЕ ЛЕЖА |
|
О |
П |
П |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ШАГИ ПОЛЬКИ НА БРЕВНЕ, СОСКОК ПРОГНУВШИСЬ |
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКС ОРУ |
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АКРОБАТИЧЕСКАЯ КОМБИНАЦИЯ |
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
КОМБИНАЦИЯ НА РАЗНОВЫСОКИХ БРУСЬЯХ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
К |
С |
С |
С |
|
КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ СТРЕТЧИНГА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
С |
С |
К |
С |
|
РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ |
||||||||||||||||||||
СИЛЫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГИБКОСТИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
О - ОЗНАКОМЛЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ. П – ПОВТОРЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА.
С – СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ТЕХНИКИ УПРАЖНЕНИЙ И РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДО ВЫСОКОГО УРОВНЯ.
К – КОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ.
ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПОУРОЧНОГО МАТЕРИАЛА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ 8-х КЛАССОВ НА 3 ЧЕТВЕРТЬ
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
|
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ – 2 ч. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ПРАВИЛА БЕСОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
ПОНЯТИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ТРЕБОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ К ДВИГАТЕЛЬНОМУ РЕЖИМУ. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
НЕСОВМЕСТИМОСТЬ ЗД. ОБРАЗА ЖИЗНИ И ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
ТРЕБОВАНИЯ К ДВИГАТЕЛЬНЫМ УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ – 29 ч. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ЭЛЕМЕНТЫ СПОРТИВНЫХ ИГР (13 ч.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||
БАСКЕТБОЛ: ПЕРЕДАЧИ МЯЧА В ПАРАХ НА МЕСТЕ И В ДВИЖЕНИИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
ВЫРЫВАНИЕ И ВЫБИВАНИЕ МЯЧА, ШТРАФНОЙ БРОСОК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
ДВУСТОРОННЯЯ ИГРА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
|
П |
С |
С |
С |
С |
С |
|
ВОЛЕЙБОЛ: МНОГОКРАТНЫЕ ПЕРЕДАЧИ МЯЧА НАД СОБОЙ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
ПРИЕМ МЯЧА СНИЗУ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
|
|
|
НИЖНЯЯ ПРЯМАЯ ПОДАЧА ЧЕРЕЗ СЕТКУ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
П |
|
П |
С |
С |
К |
С |
С |
|
ЛЫЖНАЯ ИЛИ КРОССОВАЯ ПОДГОТОВКА (16 ч.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ОДНОВРЕМЕННЫЙ ОДНОШАЖНЫЙ ХОД (стартовый вариант) |
|
О |
П |
П |
С |
С |
С |
К |
|
С |
|
С |
|
С |
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОНЬКОВЫЙ ХОД |
|
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
К |
|
С |
|
С |
|
|
С |
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТОРМОЖЕНИЕ И ПОВОРОТ «ПЛУГОМ» |
|
|
|
|
О |
П |
П |
С |
С |
К |
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БЕГ НА ЛЫЖАХ 3 КМ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРОХОЖДЕНИЕ ДИСТАНЦИИ 4 км. |
|
|
|
|
|
|
О |
П |
|
|
П |
С |
|
С |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИГРЫ:«ГОНКА С ПРЕСЛЕДОВАНИЕМ, С ВЫБЫВАНИЕМ», ДР. |
|
|
О |
|
П |
|
П |
|
С |
С |
|
|
С |
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ЛОВКОСТИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БЫСТРОТЫ ДВИЖЕНИЙ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СКОРОСТНО-СИЛОВОЙ ВЫНОСЛИВОСТИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СИЛЫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
|
О - ОЗНАКОМЛЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ. П – ПОВТОРЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА. С – СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ
ТЕХНИКИ УПРАЖНЕНИЙ И РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДО ВЫСОКОГО УРОВНЯ. К – КОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ.