31

Министерство образования и науки Российской Федерации

Костромской государственный технологический университет

Заочный факультет

Кафедра уголовного права, процесса и криминалистики

Н.В. Кузьмина

Юридическая психология

Учебно-методическое пособие

Для студентов заочной формы обучения

Второе издание, переработанное и дополненное

Кострома, 2012

УДК 340: 159.9 (075)

Кузьмина Н.В.

Юридическая психология: учеб.-метод. пособие для студентов заочной формы обучения / Н.В. Кузьмина. – Кострома: Изд-во КГТУ, 2012. – 31 с.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для обеспечения учебного процесса студентов заочной формы обучения (специальность «Юриспруденция», бакалавриат) при изучении ими курса юридической психологии.

Пособие включает содержание курса «Юридическая психология», вопросы для повторения курса, перечень необходимых нормативных и литературных источников, тематику и методические рекомендации по написанию контрольных работ.

Рецензент: кандидат юридических наук, доцент Осипова Е.В.

Одобрено решением кафедры уголовного права, процесса и криминалистики КГТУ от 31 августа 2012 г.

Рекомендовано РИС КГТУ в качестве учебно-методического пособия.

© Костромской государственный технологический университет, 2006.

© Костромской государственный технологический университет, 2012, с исправлениями и дополнениями.

Содержание

Введение 4

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА 6 содержание УЧЕБНОГО курса 7

МЕТОДИЧЕСКИЕ рекомендации

по написанию контрольной работы 14

Тематика КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 16

вопросы для повторения курса 23

СПИСОК ОСНОВНой ЛИТЕРАТУРы 26

Список ДОПОЛНИТЕЛЬНой ЛИТЕРАТУРы 28

Введение

Юридическая психология – это пограничная наука между психологией и правоведением. Теоретическая основа юридической психологии состоит в закономерностях и особенностях психики человека, которые она рассматривает применительно к сфере правовой регуляции.

Юридическая психология относится к прикладным отраслям психологии. Она включает в себя правовую психологию (психологию правовой социализации личности, формирования правосознания, психологические аспекты правотворчества), психологию гражданско-правового регулирования и гражданского судопроизводства, криминальную психологию (психологию личности преступника и преступного поведения), психологию следователя и расследования преступлений, психологию уголовного судопроизводства и пенитенциарную, т.е. исправительную психологию.

Юридическая психология базируется на общей психологии, но по специфике изучаемых проблем и практической направленности она неразрывно связана с юридическими науками и юридической практикой. Психологические понятия лежат в основе исходных уголовно-правовых понятий (вина, личность преступника, цели и мотивы преступления). Поэтому знание социально-психологических закономерностей – важнейшее условие эффективного правотворчества, правоприменения и правоохранения.

В современных условиях профессиональная деятельность требует от юридических кадров освоения психологических основ правового регулирования, правотворчества, следственной и судебной деятельности, ресоциализации лиц, совершивших преступления. Именно эти и другие проблемы раскрываются в курсе «Юридическая психология».

Юридическая психология, как обязательная учебная дисциплина во всех образовательных учреждениях юридического профиля, имеет следующие цели:

• закрепить усвоение студентами основ общей и юридической психологии;

• дать социально-психологическую характеристику правоохранительной и правоприменительной деятельности;

• осуществить психолого-правовую оценку преступных проявлений как разновидности антиобщественной деятельности;

• выработать у студентов навыки психологического анализа различных судебно-следственных ситуаций.

В процессе изучения курса «Юридическая психология» студент должен освоить необходимые общекультурные и профессиональные компетенции.

Студент должен знать:

• Социально значимые проблемы и процессы в сфере правовой психологии (правовая социализация личности; учет закономерностей познавательных, эмоциональных процессов и темперамента в профессиональной юридической деятельности; криминальное поведение; особенности следственной и судебной психологии);

• Психологические особенности механизмов реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

• Основы и особенности проведения психолого-юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции.

Студент должен уметь:

• осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления, правовой культуры и психологической подготовки;

• принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; выявлять психологические основы законодательства и психологические особенности участников уголовного и гражданского процессов, а также лиц, осужденных к отбыванию уголовных наказаний;

• давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности, учитывая психологические закономерности поведения человека в различных правоотношениях.

Студент должен владеть:

• Культурой мышления, профессионально-деловым стилем общения, способами активизации памяти участников уголовного и гражданского процессов;

• культурой поведения, правилами работы в коллективе, психологическими механизмами проведения отдельных следственных действий и судебных заседаний;

• Навыками разработки нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

• Навыками правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в юридической и иной документации, включая результаты анализа работы эксперта-психолога в судебно-следственном процессе

По окончании курса сдается зачет.