- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Виды предложений по цели высказывания
- •1.1. Порядок слов в повествовательном немецком предложении
- •1.1.1. Формы выражения сказуемого
- •Прямой порядок слов:
- •1.2. Порядок слов в вопросительном немецком предложении
- •1.3. Порядок слов в побудительном немецком предложении
- •Образование форм повелительного наклонения (derImperativ)
- •2. Формы выражения подлежащего в немецком предложении.
- •2.1. Существительные в именительном падеже
- •Изменение артиклей по падежам
- •2.2. Личные местоимения в именительном падеже
- •Личные местоимения в именительном падеже
- •2.3. Безличное местоимение es
- •2.4. Неопределенно - личное местоимение man
- •Задание 8. Опишите рабочий день «идеальных» студентов. Для этого раскройте скобки, употребив глаголы в нужной форме.
- •3. Местоимения
- •3.1. Личные местоимения
- •Склонение личных местоимений по падежам.
- •3.2. Притяжательные местоимения.
- •3.3. Местоимённые наречия.
- •Образование вопросительных и указательных местоимённых наречий.
- •4. Классификация глаголов
- •4.1. Вспомогательные глаголы
- •Спряжение вспомогательных глаголов в настоящем времени (Präsens)
- •4.2. Возвратные глаголы
- •4.3. Модальные глаголы
- •Значение модальных глаголов
- •4.4. Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками
- •5. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •6. Отрицание в немецком предложении.
- •6.1. Отрицание “kein“.
- •6.2. Отрицание “nicht”
- •6.3. Отрицательные местоимения и наречия.
- •7. Образование и значение видовременных форм глагола в действительном залоге (das aktiv)
- •7.1. Настоящее время (das Präsens)
- •7.2. Простое прошедшее повествовательное время
- •7.2.1.Слабые глаголы образуют имперфект следующим образом:
- •7.2.3. Спряжение haben, sein, werden в Imperfekt
- •7.2.4. Cпряжениe модальных глаголов в Imperfekt
- •Сложное прошедшее разговорное время (das Perfekt)
- •Спряжение глаголов в Perfekt Aktiv
- •7.4. Прошедшее сложное время, выражающее предшествование в прошлом (das Plusquamperfekt)
- •7.5. Будущее время (das Futurum)
- •Контрольные задания к теме «Времена активного залога»
- •8. Образование и значение видовременных форм глагола в страдательном залоге (das passiv)
- •Действие совершается (совершено)
- •8.1. Пассив состояния (Zustandspassiv).
- •9. Инфинитив. Инфинитивные конструкции. Инфинитивные обороты.
- •9.1. Употребление частицы zu при инфинитиве.
- •9.1.2. Инфинитив употребляется с частицей «zu» после:
- •9.2. Инфинитивные обороты.
- •10. Причастия I и II
- •10.1. Образование и употребление причастия I и II в роли определения.
- •10.2. Распространенное определение, выраженное Partizip I и Partizip II
- •Контрольные задания по теме «Причастия I и II»
- •11. Сложносочиненное предложение
- •12. Сложноподчиненное предложение
- •Виды придаточных предложений в немецком языке.
- •12.1. Дополнительные придаточные предложения (Die Objektsätze)
- •Придаточные предложения причины (Die Kausalsätze)
- •. Определительные придаточные предложения (Die Attributsätze)
- •12.4. Придаточные предложения цели (Die Finalsätze)
- •12.5. Придаточные предложения времени (Temporalsätze) а) одновременность действия при согласовании времен
- •Условные придаточные предложения (Die Bedingungssätze)
- •12.7. Сравнительные придаточные предложения
- •Контрольно - тренировочные упражнения
- •1. Степени сравнения прилагательных
- •2. Временные формы действительного залога.
- •3. Образование прошедшего разговорного времени
- •4. Образование прошедшего разговорного времени
- •5. Временные формы страдательного залога.
- •6. Придаточные предложения.
- •7. Придаточные предложения
- •8. Инфинитив. Инфинитивные обороты.
- •Распространенное определение.
- •Наиболее употребительные возвратные глаголы
- •Список глаголов с управлением
- •Склонение имен существительных Сильное склонение существительных в единственном числе
- •Слабое склонение существительных в единственном числе
- •Женское склонение существительных в единственном числе
- •Двузначные числа
- •Трехзначные числа
- •Четырехзначные числа
- •Порядковые числительные
- •Список литературы
6. Отрицание в немецком предложении.
Все предложения, независимо от цели высказывания могут быть утвердительными и отрицательными. В немецком языке есть следующие средства выражения отрицания: nicht – не; отрицательные местоимения kein – не, нет; niemand – никто, nichts – ничто, ничего; а также наречия: niemals, nie – никогда, nirgends – нигде, nichts – ничто, ничего, nein - нет.
Наиболее употребительными отрицаниями в немецком языке являются “kein“ и “nicht “.
6.1. Отрицание “kein“.
1) Отрицание “kein“ является неопределённым местоимением, которое объединяет в себе функции отрицания и неопределённого артикля (склоняется в единственном числе как неопределённый, а во множественном числе как определённый артикль). Если при существительном стоит отрицание “ kein “, то артикль не употребляется.
Hast du eine Katze? – Nein, ich habe keine Katze.
Hast einen Hund? – Nein, ich habe keinen Hund.
падеж |
мужской род. |
средний род |
женский род |
множествен. число | |||
Nom. |
ein |
kein |
ein |
kein |
eine |
keine |
keine |
Gen. |
eines |
keines |
eines |
keines |
einer |
keiner |
keiner |
Dat. |
einem |
keinem |
einem |
keinem |
einer |
keiner |
keinen |
Akk. |
einen |
keinen |
ein |
kein |
eine |
keine |
keine |
2) Отрицание “kein“ употребляется с существительным, являющимся любым
членом предложения. Обратите внимание, что в некоторых случаях отрицанию “kein“ в русском предложении соответствуют два отрицания.
что отрицается |
пример |
перевод |
подлежащее |
Kein Student kommt morgen. |
Ни один студент не придёт завтра. |
именная часть сказуемого |
Mein Bruder ist kein Student. |
Мой брат не студент. |
дополнение |
Ich verstehe hier kein Wort. |
Я не понимаю здесь ни слова. |
Задание 1. Замените нулевой или неопределённый артикль отрицанием “kein“
Muster: ein Bruder – kein Bruder
Mathematik – keine Mathematik
Schule f Lehrbuch n Studentin f Literatur f
|
Unterricht m Lehrer m Erziehung f Rentner m
|
Hobby n Beruf m Vorlesung f Geschichte f
|
Задание 2. Дайте отрицательные ответы на вопросы.
Muster: - Schreibst du einen Brief? (die Vorlesung )
- Nein, das ist kein Brief, das ist eine Vorlesung.
1. Wartest du auf deine Freundin? ( die Schwester )
2. Besuchst du einen Zirkel am Mittwoch? ( die Deutschkurse )
3. Liest du einen Krimiroman? ( die Tiergeschichte )
4. Sind das deine Freunde am Foto? (die Geschwister )
5. Übersetzt du einen Artikel? (der Text )
6. Bereitest du auf eine Kontrollarbeit vor? ( das Seminar )
7. Ist Sport dein Hobby? ( das Lesen )
8. Brauchst du ein Wörterbuch? (das Lehrbuch)
Задание 3. Замените нулевой или неопределённый артикль отрицанием “ken(e)”, переведите предложения на русский язык.
1. Wir schreiben morgen eine Übersetzung. 2. Diese Gruppe hatte gestern einen Unterricht. 3. Mein Freund ist Wolgograder. 4. Siehst du hier ein Lehrbuch? 5. Meine Familie hat eine Wohnung in Wolgograd. 6. Wir machten in der Übersetzung einen Fehler. 7. Ich habe Geschwister. 8. Ein Mensch verstand das.
Задание 4. Вставьте вместо точек “kein(e)”. Переведите предложения на русский язык.
1. Mein Vater ist ... Arbeiter. 2. In unserer Bibliothek gibt es ... Literatur in spanischer Sprache. 3. Ich las in den Ferien ... Buch. 4. Er hat ... Bücher und ... Hefte. 5. Sie sahen gestern ... Film. 6. Ihr braucht ... Hilfe. 7. Hier ist ... Student. 8. Meine Großmutter bekommt ... Rente.