- •Московский гуманитарный университет
- •Программа дисциплины
- •1.1 Цель и задачи дисциплины
- •1.2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.4 Структура и содержание дисциплины
- •Учебно-тематические планы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Экономическая теория как наука. Предмет и метод
- •Тема 2. Общие закономерности экономического развития
- •Тема 3. Типы экономических систем
- •Тема 4. Рыночная экономика: общие закономерности и
- •Тема 5. Товар и его свойства
- •Тема 6.Теория денег
- •Тема 7. Теория капитала
- •Тема 8. Рыночный механизм: анализ спроса и предложения
- •Тема 9. Экономическое поведение потребителя
- •Тема 10. Экономическое поведение производителя: издержки и доходы
- •Тема 11. Конкуренция и монополия
- •Тема 12.Типы рыночных структур. Экономическое поведение
- •Тема 13. Рынки ресурсов и доходы
- •Тема 14. Несостоятельность рынка и вмешательство государства
- •Тема 15. Национальная экономика как единое целое
- •Тема 16. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 17. Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 18. Сбережения, потребление, инвестиции
- •Тема 19. Экономический рост: типы, факторы, пределы
- •Тема 20. Макроэкономическая нестабильность: цикличность
- •Тема 21. Макроэкономическая нестабильность: безработица
- •Тема 22. Макроэкономическая нестабильность: инфляция
- •Тема 23. Банки и денежно кредитная политика государства
- •Тема 24. Государственный бюджет и государственный долг
- •Тема 25. Налоги и налоговая система
- •Тема 26. Мировое хозяйство и национальная экономика.
- •1.5 Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Экономическая теория как наука. Предмет и метод
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 2. Общие закономерности экономического развития
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 3.Типы экономических систем
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 8. Рыночный механизм: анализ спроса и предложения
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 9. Экономическое поведение потребителя
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 10. Экономическое поведение производителя: издержки и доходы
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 11. Конкуренция и монополия
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 12.Типы рыночных структур. Экономическое поведение
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 13.Рынки ресурсов и доходы
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 17. Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 18. Потребление, сбережения, инвестиции
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 19.Экономический рост: типы, факторы, пределы
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 20. Макроэкономическая нестабильность: цикличность
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 21. Макроэкономическая нестабильность: безработица
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 22.Макроэкономическая нестабильность: инфляция
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 23. Банки и денежнокредитная политика государства
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 24. Государственный бюджет и государственный долг
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 25. Налоги налоговая система
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 26. Мировое хозяйство и национальная экономика.
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •1.6 Основные определения понятий (глоссарий)
- •Длительный период - период времени, в течение которого все факторы производства являются изменяющимися (период изменяющихся мощностей).
- •Концентрация производства – сосредоточение условий и результатов производства на крупных предприятиях, в крупных городах.
- •Мгновенный период – период времени, в течение которого все факторы производства являются неизменными.
- •Потребности – недостаток чего-либо, что требуется для поддержания жизнедеятельности и развития личности, фирмы, общества в целом.
- •Производственная функция – функция, показывающая зависимость объема выпускаемой продукции от использования различных ресурсов.
- •Рыночная структура – условия, в которых осуществляется рыночная конкуренция.
- •Экономические законы – наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимозависимости в экономических процессах и явлениях.
- •2.1 Материалы к промежуточному и итоговому контролю
- •2.1 Тестовый контроль
- •III. Учебно-методическое и информационное
- •3.1 Основная, дополнительная литература и методические пособия
- •Периодические издания:
- •3.2 Интернет-ресурсы и электронно-программное обеспечение
- •3.3 Методические указания преподавателю
- •3.4 Методические указания студентам к семинарским, практическим занятиям
- •3.5 Методические рекомендации по подготовке курсовых работ (рефератов)
- •Общие требования к курсовым работам (рефератам)
- •Этапы выполнения курсовой работы (реферата)
- •Защита курсовой работы (реферата)
- •IV. Материально-техническое обеспечение дисциплины
3.5 Методические рекомендации по подготовке курсовых работ (рефератов)
Курсовая работа (реферат) это одна из форм подготовки специалистов, предусмотренная учебными планами высших учебных заведений. Написание и защита курсовой работы (реферата) является важным элементом процесса изучения любой учебной дисциплины.
В процессе выполнения курсовой работы (реферата) формируется умение работать с научной и учебной литературой; размышлять о прочитанном; определять главные идеи, утверждения и отделять их от второстепенных; разбираться в доказательствах, понимать логику изложения и обоснованность выводов; пользоваться статистической информацией. С другой стороны, формируются первоначальные навыки письменно излагать прочитанное, комментировать, обобщать, анализировать статистические данные, делать и аргументировать выводы, составлять и грамотно оформлять научный аппарат своей работы. То есть формируются навыки научной работы, исследовательские навыки, развиваются аналитические способности.
Курсовая работа (реферат) выполняется под руководством научного руководителя, назначаемого кафедрой. Научный руководитель помогает студенту уяснить цели и задачи исследования, подобрать литературу по избранной теме, осуществляет консультирование и контроль за выполнением работы.
Общие требования к курсовым работам (рефератам)
Курсовая работа (реферат) является самостоятельным творческим исследованием студента, предполагающим как более глубокое овладение теоретическим материалом, так и знание практической стороны рассматриваемой проблемы, анализ имеющихся (или рассчитанных самостоятельно) данных.
Курсовая работа (реферат) выполняется в соответствии с учебным планом и может рассматриваться как поэтапная подготовка дипломной работы. Курсовая работа (реферат) студента 1 курса имеет, как правило, реферативный характер и ее написание предполагает выработку следующих навыков:
обоснование выбора и актуальности рассматриваемой темы;
формулировка цели и задач исследования;
грамотное и логичное изложение материала, умение изложить свою точку зрения по дискуссионному вопросу;
грамотное использование и оформление научного аппарата.
Написание курсовой работы студентом 24 курса предполагает (помимо вышеназванных) выработку умений:
определить предмет и объект исследования;
осуществить как теоретическое, так и практическое исследование, анализировать полученные данные;
формулировать соответствующие выводы и рекомендации, в том числе для практической деятельности.
Этапы выполнения курсовой работы (реферата)
Процесс выполнения курсовой работы (реферата) можно подразделить на несколько этапов:
Выбор темыосуществляется студентом самостоятельно из списка тем, рекомендованных и утвержденных кафедрой. В отдельных случаях при согласовании с предполагаемым научным руководителем может быть выбрана тема, предложенная студентом и не включенная в список кафедрой. Это позволяет избежать выбора темы, не входящей в проблематику той дисциплины, по которой пишется работа. Тему работы целесообразно выбирать из тех разделов, которые представляют для студента научный интерес, или близки к профилю будущей специальности (с перспективой написания диплома по выбранной проблеме), или наиболее трудны для понимания (для лучшего понимания проблемы, углубления знаний).
Выбрав тему, студент пишет заявление на имя заведующего кафедрой. Выбранная тема курсовой работы (реферата) и научный руководитель утверждаются решением кафедры. Самопроизвольно менять тему и научного руководителя не разрешается.
Составление списка литературы и ее изучение. При составлении списка литературы следует обратиться к:
перечню литературы, указанной в программе учебного курса, в рамках которого пишется курсовая работа (реферат);
библиографическим каталогам, имеющимся в библиотеке;
перечням статей, опубликованных в последних за год номерах периодических экономических журналах (причем начинать нужно с последнего года, а затем переходить к более ранним изданиям).
Источником статистической и фактической информации могут быть постановления Правительства РФ, Указы Президента РФ, статистические справочники, информационные бюллетени, газеты, сайты Интернета.
Изучение литературы предполагает внимательное ознакомление с выбранными источниками, систематизацию и отбор необходимого теоретического, фактологического, статистического и др. материала с обязательным указанием «обратного адреса» полных выходных данных книги, статьи, справочника и т.д.
Составление плана и написание работы. План курсовой работы (реферата) должен способствовать наиболее полному и логичному раскрытию выбранной темы. В работе должна быть четко выдержана следующаяструктура:
введение, в котором раскрывается актуальность выбранной темы, формулируются цели и задачи, определяются объект и предмет исследования;
основная часть, где раскрывается содержание темы. Она может быть разделена на 34 пункта, исходя из задач и логики рассмотрения проблемы. План этой части и составляется после ознакомления с литературой;
заключение, которое содержит краткие выводы и обоснованные предложения (практические рекомендации, если таковые имеются), полученные в результате исследования;
библиография список использованной литературы и других источников, указанных в алфавитном порядке;
приложения,куда входят схемы, графики, диаграммы, таблицы и т.п. (в общий объем работы приложения не входят).
В процессе написания курсовой работы (реферата) студент регулярно консультируется с научным руководителем и отчитывается о проделанной работе.