- •Тема 4. Анализ стратегического положения компании
- •потенциальные внутренние слабые стороны;
- •потенциальные внешние возможности;
- •потенциальные внешние угрозы.
- •Тема 5. Стратегия и конкурентное преимущество
- •Тема 10. Контроль реализации стратегии компании
- •Рис. 1. Факторы, влияющие на выбор стратегии компании
- •Таблица 1
- •Потенциальные внешние возможности
- •Потенциальные внешние угрозы
- •Таблица 2
- •Финансовая устойчивость
- •Финансовая устойчивость
- •Сумма весов
- •Конкурентные стратегии в зрелых отраслях
- •Конкуренция в застойных и затухающих отраслях
- •Тема 1. Анализ стратегического положения компании
- •Тема 2. Разработка стратегии компании
- •Тема 4. Анализ стратегического положения компании
- •Тема 5. Стратегия и конкурентное преимущество
- •Тема 6. Приведение стратегии в соответствие со сложившейся ситуацией
- •Тема 8. Стратегический анализ диверсифицированной компании
- •Тема 9. Реализация стратегии компании
- •Тема 4. Анализ стратегического положения компании
ГОУ ВПО «Дагестанский государственный институт народного хозяйства Правительства РД»
Терёхина Светлана Вячеславовна Абдуллаева Залина Мусаевна
Кафедра «Менеджмент»
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Стратегический менеджмент»
для специальности «Менеджмент (по отраслям)» Бизнес-колледжа
Махачкала – 2007
УДК 339.9 (075) ББК 65.010.66.07
Составители: Терёхина Светлана Вячеславовна, преподаватель кафедры «Менеджмент» Дагестанского государственного института народного хозяйства, Абдуллаева Залина Мусаевна, кандидат экономических наук, заведующая кафедрой «Менеджмент» Дагестанского государственного института народного хозяйства
Внутренний рецензент: Минатуллаев Арслан Айнутдинович, кандидат экономических наук, старший преподаватель кафедры «Менеджмент» Дагестанского государственного института народного хозяйства
Внешний рецензент: Ибрагимова Паизат Алиевна, кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономика и оценка собственности» Дагестанского государственного университета
Учебно-методический комплекс разработан с учетом п.41 Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) РФ, утвержденного постановлением Правительства РФ от5 апреля 2001г. №204, а также в соответствии с письмом Министерства образования и науки РФ 19от.05.2000г. №14-52- 357ин/13 «О порядке формирования основных образовательных программ высшего учебного заведения на основе государственных образовательны стандартов».
Терёхина С.В., Абдуллаева З.М. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Стратегический менеджмент» для специальности «Менеджмент (по отраслям)». – Махачкала: издательство «Формат», 2007. – 175 с.
РЕКОМЕНДОВАНО |
ОДОБРЕНО |
К УТВЕРЖДЕНИЮ |
администрацией Бизнес-колледжа, |
Начальник департамента |
директор Кебедов Р.У. |
по учебной работе, председатель |
|
методического совета ДГИНХ, |
«5» июня 2007г. |
д.э.н., профессор Казаватова Н.Ю. |
|
«28» августа 2007г. |
|
ОДОБРЕНО |
|
кафедрой «Менеджмент», |
|
зав. кафедрой, к.э.н. Абдулаева З.М. |
|
«19» мая 2007г. |
|
2
3
|
|
Содержание |
|
|
Аннотация . . . . . . . . . . . . |
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
4 |
||
1. |
Цели преподавания дисциплины . . . . . . . |
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
6 |
|
2. |
Задачи преподавания дисциплины. . . . . . |
. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. |
6 |
|
3. |
Рекомендации по изучению дисциплины . |
. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . |
7 |
|
4. |
Требования к минимуму содержания дисциплины согласно Государст- |
|
||
венному образовательному стандарту по специальности (0602) «Ме- |
|
|||
неджмент», утвержденному заместителем министра образования РФ |
7 |
|||
В.Д. Шадриковым 22 января 2002г |
|
|||
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|
|||
5. |
Содержание теоретического материала (лекций) по дисциплине . . . . . |
8 |
||
6. |
Содержание практических (семинарских, лабораторных) занятий . . . |
16 |
||
7. |
Лекционный материал по дисциплине . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
21 |
|
8. |
Задания для текущего контроля усвоения материала . . . . . . . . . . . . . . |
107 |
||
8.1. Задачи по дисциплине |
. . . . . . . . . . . . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
107 |
|
8.2. Задачи для ситуационного анализа . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
107 |
||
8.3. Деловые (имитационные) игры . . . . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
122 |
||
8.4. Тренинги . . . . . . . . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
132 |
|
8.5. Тесты . . . . . . . . . . . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
135 |
|
8.6. Перечень видеофильмов, видеокурсов на CD по дисциплине . . . . . . . |
147 |
|||
9. |
Задания для итогового контроля усвоения материала . . . . . . . . . . . . . . |
148 |
||
9.1. Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине . . . . . . . . . . . . . |
148 |
|||
9.2. Задания для итогового контроля остаточных знаний по дисциплине |
151 |
|||
9.2.2. Материалы итогового тестирования по дисциплине. . . . . . . . . . . . . . |
151 |
|||
10. Задания для самостоятельной работы студентов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
163 |
|||
10.1. Перечень вопросов по дисциплине для самостоятельного изучения |
163 |
|||
10.2. Тематика рефератов и творческих работ студентов. . . . . . . . . . . . . . |
167 |
|||
10.3. Задачи для самостоятельного решения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
168 |
|||
10.4. Материалы для самостоятельного тестирования по дисциплине . . . . |
170 |
|||
11. Информационное обеспечение дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
173 |
|||
11.1. Обеспеченность основной учебной литературой . . . . . . . . . . . . . . . . . |
173 |
|||
11.2. Обеспеченность учебно-методической литературой . . . . . . . . . . . . . . |
174 |
|||
11.3. Обучающие видеокурсы и мультимедийные программы на CD . . . . |
175 |
4
Аннотация
Формирование рыночной экономики в России предъявляет новые требова-
ния к управлению в организациях. Наиболее важной областью в принятии реше-
ний для всех организаций является формулировка и реализация стратегии, опреде-
ляющих перспективы развития предприятия. Проект и выбор будущих областей деятельности - путь к успеху и выживанию любой организации. Решение относи-
тельно выбора стратегии часто трудны, из-за наличия высокой степени неуверен-
ности в большинстве случаев руководители предприятий вынуждены принимать решения в нестабильной и неопределенной внешней среде, что особенно сложно в кризисные периоды, когда нормативно-правовая база предпринимательства крайне несовершенна и зачастую не только не стимулирует развитие производства, а на-
против ставит фирму в жесткие условия выживаемости. Все это требует творче-
ского подхода в управлении, владение формами и методами передовой науки и практики управления.
В мировой практике управления предприятиями, в том числе уже и в Рос-
сии, накоплен большой опыт принятия стратегических решений в неопределен-
ных условиях. Этот опыт концентрируется в целом ряде наук по управлению,
том числе в дисциплине «Стратегический менеджмент».
Рыночная экономика лишила руководителя предприятия, как частного, так и государственного «привилегии стратегической безответственности». Руководи-
тель должен самостоятельно, в зависимости от складывающейся на том или ином рынке конъюнктуры, принимать основополагающие, долговременные и опти-
мальные стратегические решения. В этой связи, актуальность изучения дисцип-
лины «Стратегический менеджмент», как концепции управления предприятием в условиях изменяющейся внешней среды, особенно важна.
Учебно-методический комплекс по дисциплине«Стратегический ме-
неджмент» составлен на базе УМК по дисциплине«Стратегический менедж-
мент», составленный заведующей кафедрой «Менеджмент» Дагестанского госу-
дарственного института народного хозяйства Абдуллаевой З.М.
Данный УМК предназначен для студентов2 курса отделения «Менедж-
мент» Бизнес – колледжа ДГИНХ.
5
Учебно-методический комплекс составлен согласно требованиям Государ-
ственного образовательного стандарта по специальности «Менеджмент» и тре-
бованиям Профессиональной образовательной программы (ПрОП) специальности «Менеджмент».
На изучение данной дисциплины отводится82 часа (в т.ч. лекции, практи-
ческие занятия и самостоятельная работа студентов). Форма контроля – экзамен.
Учебно-методический комплекс по дисциплине«Управление персоналом» составлен преподавателем кафедры «Менеджмент» Бизнес-колледжа ДГИНХ Те-
рёхиной С.В.
Учебно-методический комплекс по дисциплине«Стратегический ме-
неджмент» обсужден на заседании кафедры«Менеджмент» и окончательно ре-
комендован к использованию в учебном процессе 19 мая 2007 г. (протокол №_12_
заседания кафедры «Менеджмент»).
6
1. Цели преподавания дисциплины
Курс «Стратегический менеджмент» является специальной дисциплиной,
входящей в программу подготовки специалистов по управлению, и рассчитан на студентов, изучивших обще-профессиональные и социально-экономические дис-
циплины, являющиеся для него базовыми.
Целью изучения дисциплины является теоретическая и практическая подго-
товка менеджеров в области разработки и реализации экономической стратегии предприятия: стратегического анализа макро- и микросреды, оценки конкуренто-
способности предприятия, выдвижения целей и задач организации, определения миссии фирмы, выбора стратегических альтернатив, управления реализацией стратегии, стратегического и оперативного контроллинга.
2.Задачи преподавания дисциплины
1.Студент должен знать, что такое стратегический менеджмент, почему возникает необходимость решения стратегических задач, как соотносится страте-
гический менеджмент и другие компоненты менеджмента.
2. Студент должен познакомиться с основными компонентами стратегичес-
кого менеджмента, такими как первичный стратегический анализ компании и внешней среды, разработка стратегии, оценка стратегии и другие.
3. Студент должен освоить использование основных инструментов страте-
гического менеджмента, в частности основы SWOT-анализа, матричного анализа. 4. У студента должно сформироваться понимание того, что реальная систе-
ма стратегического менеджмента конкретной компании должна быть построена как с учетом общепринятых принципов, норм и правил, так и с учетом особенно-
стей отрасли, традиций компании, характера стратегии деятельности.
5. Изучив возможные варианты стратегий, студент должен уметь разраба-
тывать и выбирать оптимальную стратегию для фирмы.
6. Опираясь на полученные знания, навыки, возможности фирмы и анализ внешней среды, студент должен уметь оценивать вероятные угрозы эффективной работе предприятия, формулировать на этой основе миссию и цели предприятия.
7
3. Рекомендации по изучению дисциплины
Основной дисциплиной, на которой базируются все дисциплины управлен-
ческого плана, и стратегический менеджмент в частности, является менеджмент,
дающий общее представление о том, как должна быть организована любая дея-
тельность, как должна быть построена система управления этой деятельностью.
Кроме того, следует отметить, связи стратегического менеджмента с теми дисциплинами, которые в какой-то степени являются по отношению к стратегиче-
скому менеджменту «пользователями», так как общие подходы к разработке и реализации деятельности предприятия, рассматриваемые в стратегическом ме-
неджменте используются в этих дисциплинах с целью формирования и реализа-
ции стратегии применительно к отдельным основным компонентам менеджмента
(маркетингу, финансам, логистике и т..д) или обеспечивающим компонентам
(управление персоналом, управление качеством, программно-техническое обес-
печение и т.д.). Следует отметить, что при определении места стратегического менеджмента (управления) как составной части менеджмента его относят к числу интегрированных компонентов.
4. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины со-
гласно Государственному образовательному стандарту по специальности
0602 «Менеджмент», утвержденному заместителем министра образования РФ В.Д. Шадриковым 22 января 2002г.
Сущность стратегического менеджмента, основные понятия, функции и принципы; этапы стратегического планирования; миссия и цели организации;
анализ внешней среды прямого воздействия: потребители, поставщики, конкурен-
ты; анализ внешней среды косвенного воздействия: социальные, экономические,
политические, международные, технологические факторы; управленческое обсле-
дование внутренних сильных и слабых сторон; изучение стратегических альтер-
натив; выбор стратегии; реализация стратегического плана, его контроль и оцен-
ка. Источник: Государственный образовательный стандарт среднего профессио-
нального образования специальности 0602 «Менеджмент», утвержденный Мини-
стерством образования РФ от 22.01.2002 г.
8
5. Содержание теоретического материала (лекций) по дисциплине
№ |
|
Тема и развернутый план лекций |
|
|
Количество |
|
|
|
|
|
часов |
1 |
Тема 1. Основные понятия стратегического |
менеджмен- |
|
|
|
|
та |
|
|
|
|
|
1. |
Связь стратегического менеджмента с другими дисцип- |
|
|
|
|
|
линами: |
|
|
|
|
§ |
понятие термина «стратегия»; |
|
|
|
|
§ |
стратегические и тактические аспекты менеджмента; |
|
|
|
|
§ |
понятия стратегического менеджмента. |
|
|
|
|
2. |
Задачи стратегического менеджмента: |
|
|
|
|
§ |
формирование стратегического видения и миссии орга- |
|
|
|
|
|
низации; |
|
|
|
|
§ |
определение целей; |
|
|
|
|
§ |
разработка стратегии достижения целей; |
|
|
|
|
§ |
внедрение и реализация стратегии; |
|
|
|
|
§ |
оценка работы, изучение новых тенденций и осущест- |
|
|
|
|
|
вление корректирующих действий. |
|
|
|
|
3. |
Классификация стратегий: |
|
|
|
|
§ |
портфельная стратегия; |
|
|
4 |
|
§ |
деловая стратегия; |
|
|
|
|
§ |
функциональная стратегия. |
|
|
|
|
4. |
Классификация целей: |
|
|
|
|
§ |
по содержанию деятельности; |
|
|
|
|
§ |
по временному периоду; |
|
|
|
|
§ |
по функциональности; |
|
|
|
|
§ |
по измеримости; |
|
|
|
|
§ |
по приоритетности; |
|
|
|
|
§ |
по иерархии. |
|
|
|
|
5. |
Специалисты по стратегическому менеджменту: |
|
|
|
|
§ |
директор-распорядитель; |
|
|
|
|
§ |
руководители, несущие ответственность за прибыли и |
|
|
|
|
|
убытки конкретного бизнеса; |
|
|
|
|
§ |
функциональные руководители внутри данного бизне- |
|
|
|
|
|
са; |
|
|
|
|
§ |
руководители основных оперативных подразделений. |
|
|
|
2 |
Тема 2. Разработка стратегии компании |
|
|
|
|
|
1. |
Разработка миссии компании : |
|
|
|
|
§ |
определение миссии компании; |
|
|
|
|
§ |
вопросы, на которые должна дать ответ миссия органи- |
|
2 |
|
|
|
зации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Определение целей: |
|
|
|
|
§ |
понятие цели; |
|
|
|
|
§ |
характеристики целей. |
|
|
|
9
3. Уровни стратегии:
§корпоративная стратегия;
§стратегия бизнеса (предприятия);
§функциональные стратегии. 4. Разработка стратегии:
§процесс выработки стратегии;
§вопросы, на которые необходимо дать ответ при выработке стратегии.
5. |
Факторы, определяющие стратегию: |
§ |
внутренние факторы, влияющие на выбор стратегии |
|
компании; |
§ |
внешние факторы, влияющие на выбор стратегии ком- |
|
пании. |
6. |
Подходы к разработке стратегии: |
§подход главного стратега;
§подход, связанный с делегированием полномочий другим;
§подход, связанный с сотрудничеством;
§соревновательный подход.
3Тема 3. Анализ ситуации в отрасли
1.Анализ экономического положения в отрасли:
§факторы, рассматриваемые при определении экономических показателей отрасли;
§значение экономических характеристик для стратегии. 2. Анализ конкурентных сил.
Ø Портеровская модель пяти сил:
§соперничество между конкурирующими продавцами в отрасли;
§рыночные попытки компаний из других отраслей - за воевать потребителей с помощью своих товаровзаменителей;
§потенциальное появление новых конкурентов;
§ рыночная власть и средства воздействия, используемые |
4 |
поставщиками сырья; |
|
§рыночная власть и средства воздействия, используемые потребителями продукции.
3.Факторы, изменяющие структуру конкурентных сил :
§понятие движущих сил;
§задача анализа движущих сил.
4.Оценка силы (слабости) конкурентных позиций:
§понятие карты стратегических групп;
§процедура построения карты стратегических групп.
5.Анализ и классификация целей и стратегий конкурентов.
Ø Систематизация целей и стратегий конкурентов: § масштаб конкуренции;
10
|
§ |
стратегические намерения; |
|
|
|
§ |
целевая доля; |
|
|
|
§ |
конкурентное положение или конкурентная ситуация; |
|
|
|
§ |
стратегическое положение; |
|
|
|
§ |
конкурентная стратегия. |
|
|
|
6. |
Выявление ключевых факторов успеха: |
|
|
|
§ |
понятие факторов успеха отрасли; |
|
|
|
§ |
технологические факторы успеха; |
|
|
|
§ |
производственные факторы успеха; |
|
|
|
§ |
распределительные факторы успеха; |
|
|
|
§ |
маркетинговые факторы успеха; |
|
|
|
§ |
квалификационные факторы успеха; |
|
|
|
§ |
организационные возможности. |
|
|
|
7. |
Оценка привлекательности отрасли: |
|
|
|
§ |
потенциал роста отрасли; |
|
|
|
§ |
воздействие на отрасль главных движущих сил; |
|
|
|
§ |
потенциал входа и выхода основных компаний; |
|
|
|
§ |
стабильность и надежность спроса(влияние сезонно- |
|
|
|
|
сти, экономического цикла, изменение потребностей и |
|
|
|
|
т.д.); |
|
|
|
§ |
усиление или ослабление конкурентных сил; |
|
|
|
§ |
объем трудностей и значение проблем, стоящих перед |
|
|
|
|
отраслью в целом; |
|
|
|
§ |
степень риска и неопределенности в будущем; |
|
|
|
§ |
влияние направления движущих сил и конкурентных |
|
|
|
|
условий на увеличение или снижение прибыльности |
в |
|
|
|
отрасли. |
|
|
4 |
Тема 4. Анализ стратегического положения компании |
|
|
|
|
1. |
Оценка эффективности стратегии компании: |
|
|
|
§ |
конкурентный подход компании; |
|
|
|
§ |
широта конкурентного охвата рынка компанией; |
|
|
|
§ |
стратегические и финансовые индикаторы работы ком- |
|
|
|
|
пании. |
|
|
|
2. |
Оценка силы и слабости компании, ее возможностей и |
|
|
|
|
угроз: |
|
|
|
§ |
матрица SWOT-анализ; |
|
|
|
§ |
потенциальные внутренние сильные стороны; |
|
6 |
|
§ |
потенциальные внутренние слабые стороны; |
|
|
|
§ |
потенциальные внешние возможности; |
|
|
|
§ |
потенциальные внешние угрозы. |
|
|
|
3. |
Стратегический анализ издержек: |
|
|
|
§ |
концепция цепи издержек; |
|
|
|
§ |
цепь издержек обычной компании; |
|
|
|
§ |
цепи издержек поставщиков и каналов распределения. |
|
|
|
4. |
Оценка конкурентной позиции компании : |
|
|
|
§ |
оценка конкурентоспособности по взвешенным рей- |
|
|
11
тингам;
§оценка конкурентоспособности по невзвешенным рейтингам
5Тема 5. Стратегия и конкурентное преимущество
1.Общие стратегии конкуренции:
|
§ |
стратегия лидерства на основе низких издержек; |
|
|
§ |
стратегия дифференциации, или индивидуализации; |
|
|
§ |
стратегия наилучшей стоимости; |
|
|
§ |
стратегия концентрации на узком сегменте или нише |
|
|
|
рынка на основе низких издержек; |
|
|
§ |
стратегия концентрации на узком сегменте или нише |
|
|
|
рынка на основе дифференциации. |
|
|
2. |
Стратегия лидерства по издержкам: |
|
|
§ |
цель стратегии лидерства по издержкам; |
|
|
§ |
преимущество стратегии. |
|
|
3. |
Стратегия дифференциации: |
|
|
§ |
привлекательность стратегии дифференциации; |
|
|
§ |
конкурентные преимущества стратегии дифференциа- |
|
|
|
ции. |
|
|
4. |
Стратегия оптимальных издержек: |
|
|
§ |
стратегическая цель стратегии оптимальной стоимости; |
|
|
§ |
конкурентоспособность производителя, использующего |
4 |
|
|
стратегию наилучшей стоимости; |
|
|
§ |
значение стратегии наилучшей стоимости с точки зре- |
|
|
|
ния рыночной позиции. |
|
|
5. |
Сфокусированные стратегии низких издержек и диф- |
|
|
|
ференциации: |
|
|
§ |
задача стратегии концентрации на рыночной нище; |
|
|
§ |
привлекательность стратегии концентрации; |
|
|
§ |
риск, связанный с использованием стратегии концен- |
|
|
|
трации. |
|
|
6. |
Наступательные и оборонительные стратегии: |
|
|
§ |
периоды наращивания и спада конкурентоспособности; |
|
|
§ |
период извлечения выгод; |
|
|
§ |
основные типы наступления. |
|
|
7. |
Вертикальная интеграция и дезинтеграция: |
|
|
§ |
стратегические преимущества вертикальной интегра- |
|
|
|
ции; |
|
|
§ |
стратегические недостатки вертикальной интеграции; |
|
|
§ |
стратегии дезинтеграции. |
|
6 |
Тема 6. Приведение стратегии в соответствие со сло- |
|
|
|
жившейся ситуацией |
4 |
|
|
1. |
Факторы, влияющие на стратегию компании. Стратегия |
|
|
|
конкуренции на разных стадиях жизненного цикла: |
|
|
§ |
задача согласования стратегии и ситуации; |
|
12
§пять классических типов предпринимательской окружающей среды;
§конкуренция в зарождающихся и быстрорастущих отраслях;
§конкуренция в зрелых отраслях;
§конкуренция в застойных и затухающих отраслях;
§конкуренция в фрагментированных отраслях;
§конкуренция на международных рынках;
§компания, занимающая лидирующие позиции на рынке;
§компания, занимающая позицию преследования лидеров;
§компания, слабая во всех отношениях или находящая-
ся в состоянии кризиса.
2.Стратегии конкуренции на международных рынках: § колебания затрат от страны к стране; § понятие производственной доли; § колебания курсов валют;
§ внешнеторговая политика правительства.
3.Стратегии лидеров:
§наступательная стратегия;
§стратегия укрепления и обороны;
§стратегия следования за лидером.
4.Стратегии фирм, находящихся на вторых ролях:
§стратегия вакантной ниши;
§стратегия специализации;
§стратегия «наша продукция лучше всех»;
§стратегия следования за лидером;
§стратегия роста за счет приобретений;
§стратегия индивидуального имиджа.
5.Стратегии фирм со слабыми конкурентными позициями:
§наступательная стратегия полного обновления;
§стратегия укрепления и обороны;
§стратегия немедленного ухода;
§стратегия «подведения итогов».
6.Стратегии восстановления:
§пересмотр стратегии;
§увеличение выручки;
§снижение издержек;
§продажа активов;
§комбинированные стратегии.
7.Последовательность действий по приведению стратегии в соответствие со сложившимися условиями:
§стратегические действия, обеспечивающие долгосрочное улучшение конкурентных позиций компании;
13
|
§ |
хорошо продуманная и последовательная конкурентная |
|
|
|
стратегия; |
|
|
§ |
исключить компромиссные стратегии; |
|
|
§ |
инвестиции в создание устойчивой конкурентоспособ- |
|
|
|
ности; |
|
|
§ |
агрессивная атака и оборона и т.д. |
|
7. |
Тема 7. Стратегии диверсификации |
|
|
|
1. |
Диверсификация: |
|
|
§ |
актуальность, цель, критерии оценки; |
|
|
§ |
тест на привлекательность; |
|
|
§ |
тест на стоимость входа; |
|
|
§ |
тест на улучшение. |
|
|
2. |
Классификация стратегий диверсификации: |
2 |
|
§ |
стратегии внедрения в новые отрасли. Приобретение, |
|
|
|
создание новой компании и совместное предприятие; |
|
|
§ |
стратегии родственной диверсификации; |
|
|
§ |
стратегии неродственной диверсификации; |
|
|
§ |
стратегии исключения и ликвидации; |
|
|
§ |
стратегии обновления компании, сокращения и рест- |
|
|
|
руктуризации; |
|
|
§ |
стратегии многонациональной диверсификации. |
|
8Тема 8. Стратегический анализ диверсифицированной компании
1.Определение текущей стратегии корпорации:
§масштабы диверсификации компании;
§взаимосвязанная или несвязанная диверсификация;
§шаги, направленные на расширение видов деятельности и укрепление позиций в новых отраслях;
§доля капитальных затрат, вложенных в каждую хозяйственную единицу.
2. |
Анализ |
делового |
портфеля |
диверсифицирован- |
|
|
ной компании: |
|
|
|
|
§ |
матрица |
рост-доля, разработанная Boston |
Consulting |
4 |
|
|
Group (BCG); |
|
|
|
§матрица привлекательность отрасли — сильные стороны компании, предложенную General Electric;
§матрица жизненного цикла отрасли Хофера-А.Д. Литт-
ла (Hofer - A.D. Little);
§относительная доля на рынке;
§«вопросительные знаки», или «проблемные дети»;
§«звезды»;
§«дойные коровы»;
§«собаки».
3. Оценка привлекательности отраслей:
§ привлекательность каждой отрасли, представленной в
14
портфеле;
§привлекательность каждой отрасли по сравнению с другими отраслями;
§привлекательность всех отраслей как группы;
§факторы привлекательности отраслей, представленных в портфеле.
4.Сравнение конкурентной силы хозяйственных подразделений компании:
§задача оценки сильных сторон и конкурентных позиций бизнес-единиц;
§относительная доля рынка;
§способность конкурировать по цене и/или качеству;
§технология и инновационные способности;
§насколько навыки и компетентность бизнес-единицы отвечают ключевым факторам успеха в отрасли;
§прибыльность в сопоставлении с конкурентами.
5. Оценка перспектив развития хозяйственных единиц:
§важные соображения при оценке перспектив относятся к росту продаж и прибыли, вкладу в доходы компании и отдаче на инвестиции и т.д.
6. Анализ стратегического соответствия:
§стороны стратегического соответствия;
§привлекательность предприятия в стратегическом -от ношении;
§ценность предприятия в финансовом смысле.
|
7. |
Ранжирование |
|
хозяйственных |
подразделений |
||
|
|
по приоритетности финансирования: |
|
|
|||
|
§ |
задача, преследуемая |
при |
ранжировании |
бизнес- |
|
|
|
|
единиц; |
|
|
|
|
|
|
§ |
процесс ранжирования бизнес-единиц. |
|
|
|||
|
8. |
Разработка корпоративной стратегии: |
|
|
|||
|
§ |
выработка стратегических шагов для улучшения общих |
|
||||
|
|
результатов деятельности компании; |
|
|
|||
|
§ |
действия, предпринимаемые компаниями, при возник- |
|
||||
|
|
новении угрозы достижения целей. |
|
|
|||
9 |
Тема 9. Реализация стратегии компании |
|
|
||||
|
1. |
Процесс реализации стратегии: |
|
|
|
||
|
§ |
создание |
организационной |
структуры |
- управле |
||
|
|
ния стратегией; |
|
|
|
|
|
|
§ |
приведение структуры в соответствие со стратегией; |
4 |
||||
|
§ |
стратегические |
преимущества |
и недостатки |
вариан- |
||
|
|
тов структуры. |
|
|
|
|
|
|
2. |
Увязка бюджетов со стратегией: |
|
|
|
||
|
§ |
обязанности проводников стратегии; |
|
|
|||
|
§ |
стратегические последствия перераспределения ресур- |
|
||||
|
|
сов. |
|
|
|
|
|
15