Контрольная работа № 3 ____________________________________________ ( _ ____ группа)

1. Поставьте ударение в приводимых словах в соответствии с нормами языка.

Афера, аристократия, бочковый, благовест, вероисповедание, воспроизведенный, договор, заговор, иконопись, исповедание, избалованный, жалюзи, еретик, испокон, каучук, квашение, кедровый, километр, мастерски, мизерный, мышление, нефтепровод, дремота, ломота, обеспечение, откупорить, осужденный, партер, поутру, похороны, прирост, проторенный, рефлексия, согнутый, случай, толика, упрочение, усугубить, холеный, формировать, экскурс.

2. Подчеркните слова, в которых вы произносите сочетание [шн]

Булавочный, булочная, горчичник, гречневый, двоечник, коечный, коричневый, лоточник, перечница, полуночник, порядочный, пряничный, сказочный, скучный, стрелочник, яичница, яблочный, пустячный, скворечник, прачечная.

3. От данных слов образуйте формы именительного падежа множественного числа. Поставьте ударение.

автор - ________________ берег - _________________

вексель - _________________ директор _________________

договор __________________ инструктор- _________________

конструктор - _________________ корректор - ________________

трактор - _________________ торт - _________________

4. От приведенных ниже слов образуйте форму родительного падежа множественного числа. Поставьте ударение.

бананы - _________________ басни – __________________

бланки - _________________ килограммы –__________________

носки - _________________ туфли __________________

яблони – _________________ грабли - __________________

макароны - _________________ джинсы - __________________

5. Определите род несклоняемых существительных, согласуя с ними определения.

Широк… Миссисипи, вульгарн… арго, звучащ… банджо, наш… протеже, жужжащ… цеце, живописн… Кипр, широк… авеню, столов… бюро, вкусн… иваси, МВФ не согласн…, прекрасн… паблисити, прелюботн… хобби, престарел… предсказательница-астролог.

6. Подчеркните избыточные слова. Отметьте цифрами плеоназм (1) и тавтологию (2).

1. Сегодня дан ход импичменту по отрешению главы государства от должности в Государственной думе. ( )

2. В сборнике предложены варианты заданий, предлагавшихся на вступительных экзаменах в ведущие вузы России в последние годы. ( )

3. Она может быть хорошей или рачительной хозяйкой, но так поставить себя в глазах мужа, что именно в их семье лучше, нежели у других. ( )

4. Каждая история была интересна и занимательна, но больше всего в память врезалась одна. ( )

5. Для этой цели, как считает наш собеседник, целесообразнее организовать отдельную партию. ( )

7. Запишите данные числительные в форме родительного, дательного, творительного и предложного падежей:

459, 415, 293, полтора.

8. Составьте словосочетания, используя слова в скобках.

Сломаны ручки у (оба, обе) щипцов, (четыре, четверо, трое) ножницы, в течение (полутора, полтора) суток, машины стоят у (обоих, обеих) ворот, поднять на (обоих, обеих) руках, растворить в (полутора, полтора) литрах воды, расспросить (двух, двоих) дежурных, (пять, пятеро) чулки, (пять, пятеро) носки, нас пришло (семь, семеро), (пять, пятеро) аквалангистов вышли (вышло) из моря, благодаря (случай), скучает по (вы), по (прибытие) на встречу, купить билет по (приезд) поезда, согласно (распоряжение) декана, отдыхать по (завершение) сессии.

9. Запишите значение фразеологических оборотов.

Заварить кашу –

Кануть в лету –

Турусы на колесах –

Белая ворона –

Работать с огоньком -

10.Найдите ошибки, сделайте правку.

1. От первой до последней молекулы пленки это все – художественное кино.

2. Настоящим праздником рискует стать весенний конкурс молодых рукодельниц.

3. Подъезжающие грузовики заправились доверху овощами.

4. В пожаре погибло больше 10 человек.

5. Социальная реформа назрела со всех сторон.

6. Прозвучали громкие аплодисменты.

7. Я имею в виду о проявлении творческой инициативы работников.

8. В России сейчас происходят новые для нашей страны преступления: борьба группировок, оружие, коррупция, рэкет.

9. Продолжаются слушания по импичменту президента.

10. Согласно многолетних наблюдений, в России зима холодная.

Контрольная работа № 4 _____________________________________________ ( ___ группа)

1.Поставьте ударение в приводимых словах в соответствии с нормами языка.

Блокировать, газопровод, генезис, диспансер, духовник, досуг, договоренность, договор, водопровод, возбужденный, жалюзи, запломбировать, закупорить, заговор, знамение, изыск, иконопись, каучук, коклюш, кредитор, корысть, квартал, ломоть, незаконнорожденный, немота, опошление, приданое, премирование, разогнутый, свекла, средства, столяр, сосредоточение, танцовщик, умерший, фетиш, филистер, цемент, ходатайство, шофер.

2.. Подчеркните слова, в которых вы произносите сочетание [шн]

Булавочный, булочная, горчичная, горчичник, гречневый, двоечник, коечный, коричневый, лоточник, перечница, полуночник, порядочный, пряничный, сказочный, скучный, стрелочник, что, яичница, яблочный, пустячный, скворечник, прачечная.

3. От данных слов образуйте формы именительного падежа множественного числа. Поставьте ударение.

адрес - ____________________ бухгалтер___________________

директор - __________________ доктор ___________________

катер - ____________________ инспектор - ___________________

лектор - ____________________ прожектор ___________________

цех - ____________________ ректор ___________________

4. От приведенных ниже слов образуйте форму родительного падежа множественного числа. Поставьте ударение.

барышни- ___________________ башни – ____________________

граммы - ____________________ иглы – ____________________

мандарины -__________________ носки – ____________________

сапоги – ____________________ чулки - ____________________

ясли - ____________________ яблоки - ____________________

5. Определите род несклоняемых существительных, согласуя с ними определения.

Жидк… желе, густ... контральто, популярн... регби, жирн... иваси, сладк… безе, чёрн… вуаль, крепк… виски, последн… гастроль, широк… тюль, многочислен… Хонсю, живописн... Колорадо, интересн… ревю, звонк… сопрано, кисл… каберне, тёпл… джерси.

5. Подчеркните избыточные слова. Отметьте цифрами плеоназм (1) и тавтологию (2).

1. Сегодня у нас в гостях очень необычные гости. ( )

2. Короткий блицтурнир подошел к концу. ( )

3. Первый дебют певицы был весьма удачен. ( )

4. Кроме того, определяются кандидаты на отчисление из числа тех, кто не желает или не может стать грамотным специалистом. ( )

5. Современное состояние дел в нашей стране не внушает многим оптимистических надежд. ( )

7. Запишите данные числительные в форме родительного, дательного, творительного и предложного падежей:

258, 396, 147, полтораста.

8. Составьте словосочетания, используя слова в скобках.

Сломаны ручки у (оба, обе) щипцов, (четыре, четверо, трое) ножницы, в течение (полутора, полтора) суток, машины стоят у (обоих, обеих) ворот, поднять на (обоих, обеих) руках, растворить в (полутора, полтора) литрах воды, расспросить (двух, двоих) дежурных, (пять, пятеро) чулки, (пять, пятеро) носки, нас пришло (семь, семеро), (пять, пятеро) аквалангистов вышли (вышло) из моря, благодаря (случай), скучает по (вы), по (прибытие) на встречу, купить билет по (приезд) поезда, согласно (распоряжение) декана, отдыхать по (завершение) сессии.

9. Дайте значение фразеологических оборотов.

Дамоклов меч –

Вылететь в трубу –

Два сапога пара –

Бить баклуши –

Сидеть на шее –

10.Найдите стилистические ошибки, сделайте правку.

1. Наша русская баня гораздо более философская.

2. Настоящим праздником рискует стать весенний конкурс молодых рукодельниц.

3. В пожаре погибло больше 10 человек.

4. Социальная реформа назрела со всех сторон.

5. Наша семья внесла в фонд милосердия 1000 рублей денег.

6. В городе Рига принял первых отдыхающих новый дом отдыха.

7. В нашем городе живут три югославских девушек.

8. Все подробности сообщил вице-премьер Валентина Матвиенко.

9. Она протянула к нему обе своих руки.

10. Далее идёи эпизод посещения одной дамой другой.