Computer_Engineering_print_new2

2 Computer Engineering

ББК Авторы: М.Г. Бондарев, А.С. Андриенко, Л.В. Буренко, О.Г. Мельник, Э.А. Сидельник.

Computer Engineering: Учебное пособие. – Таганрог: Изд-во Технологического института ЮФУ, 2011. – 147 с.

Под общей редакцией Г.А. Краснощековой.

Учебное пособие “Computer Engineering” предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Информатика и вычислительная техника» (230100; 552800) и «Автоматизация и управление» (220200; 550200).

Основной целью пособия является формирование и развитие иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов компьютерных специальностей на старших курсах технического вуза для осуществления профессионально ориентированного общения с зарубежными специалистами в интенсивно развивающейся сфере международного научно-технического содружества.

Изучение материала предлагаемого пособия предоставит возможность студентам совершенствовать профессиональную компоненту инженерного образования с акцентом на их профильную специальность, повышать мотивацию к изучению иностранного языка для профессиональных целей.

Данное учебное пособие также может быть использовано студентами, аспирантами, специалистами и широким кругом изучающих, имеющих базовый уровень сформированности компетенций по английскому языку и интересующихся актуальными проблемами в области развития компьютерных технологий и информационных систем.

Рецензенты:

К.ф.н., доцент, заведующий кафедрой английского языка ТГПИ Е.В. Полякова. К.п.н., доцент кафедры иностранных языков ТТИ ЮФУ О.Н. Черноморова.

© М.Г. Бондарев, А.С. Андриенко, Л.В. Буренко, О.Г. Мельник, Э.А. Сидельник.

2011.

English for special purposes

Computer Engineering 3

Предисловие

Практика организации современного учебного процесса, необходимость повышения качества образования в отечественных высших учебных заведениях технического профиля актуализирует необходимость изучения дисциплины «Иностранный язык для профессиональных (специальных) целей» с целью развития и совершенствования определенного программными документами уровня сформированности иноязычной коммуникативной профессиональной компетентности студентов. Развитие иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности позволит студентам и будущим выпускникам осуществлять эффективное профессионально ориентированное общение со специалистами других стран, участвовать в процессе академической и профессиональной мобильности в национальном и международном образовательном поликультурном пространстве на современном этапе интеграции вузов, быть конкурентоспособными на рынке труда, совершенствовать и приумножать национальные достижения.

Учебное пособие “Computer engineering” написано с учетом программы обучения иностранному языку для студентов неязыковых вузов по направлениям «Информатика и вычислительная техника» 230100 (552800) и «Автоматизация и управление» 220200 (550200). Аутентичный текстовый материал тематических разделов пособия и разработанная система упражнений имеют профессионально ориентированную проблематику. Уровень сложности текстового материала, представленного в пособии, ориентирован на студентов с уровнем сформированности лингвистической компетенции в объеме базового курса изучения дисциплины «Иностранный язык». В вузе данный уровень эквивалентен первому и второму курсам обучения студентов на образовательном уровне бакалавриата.

Текстовый материал и система заданий учебного пособия могут быть использованы для групповой и самостоятельной работы студентов в аудитории под руководством преподавателя, а также для внеаудиторной работы. Организация обсуждения предложенных в тематических разделах пособия проблем в студенческой аудитории в форме ролевой игры, диспутов, игр-соревнований, обсуждений «круглого стола», проектов, презентаций и других форм общения студентов на иностранном языке представляется значимой, так как имитирует ситуации естественной языковой профессионально ориентированной коммуникации.

Пособие “Computer engineering” может быть рассчитано на 150-200 и более часов аудиторной работы в вузе в зависимости от индивидуального календарного планирования и, соответственно, структурно-содержательного блока рабочих программ с учетом специфики обучения студентов в определенном вузе.

Весь предлагаемый материал разбит на 10 разделов (Units), содержащих следующие проблемы для обсуждения: “Computer & Computing”, “Software”, “Portable computers”,

“Programming languages”, “Computer networking”, “Computer graphics”, “Multimedia”, “Telecommunications”, “Virtual reality”, “Computer security”.

Каждый раздел пособия имеет свое тематическое направление. Структура раздела позволяет студентам снять трудности языкового, речевого и психологического характера в процессе усвоения учебного материала раздела, легко ориентироваться в структурно-содержательном блоке текстовых заданий и упражнений. Каждый раздел имеет в своей структуре следующие типы заданий:

Lead In – знакомство с предлагаемой проблемой раздела, выполнение предтекстовых заданий с целью предварительного обсуждения представленной проблемы с опорой на фоновые знания студентов.

English for Special Purposes

4 Computer Engineering

Pronunciation – имеет целью проведение фонетического тренинга блока основных лексических единиц раздела.

Word Study – содержит дефиницию лексического материала по проблеме раздела с целью дальнейшей эффективной работы с текстом.

Word Building – знакомство с особенностями словообразования.

В задании Grammar Focus – представлена грамматическая проблема для изучения студентами, исходя из специфики конкретного тематического раздела пособия. Снять грамматические трудности и изучить грамматический материал, представленный на русском языке более подробно можно в секции Grammar Files, которая находится в конце пособия после тематических разделов.

Specialist Reading – включает в себя аутентичный текстовый материал по проблеме раздела.

Vocabulary in Use – предлагает задания лексического характера с опорой на прочитанный текстовый материал.

Comprehension Check – представляет систему заданий с целью выявить степень понимания прочитанного текстового материала.

Ряд следующих заданий: Writing, Get Real, Speaking, по мнению разработчиков пособия, заслуживает особого внимания студентов, так как данные задания имеют целью не только интенсивное совершенствование всех видов речевой деятельности студентов, но и эффективное развитие творческого мышления и индивидуального подхода студентов к рассмотрению проблемы раздела в процессе подготовки.

Разделы Writing и Speaking содержат задания, имеющие целью развитие творческого мышления и индивидуальной точки зрения студентов, которые мотивируют обучаемых к дальнейшему изучению и критическому видению предлагаемой проблемы, дополнительному использованию различных информационных источников по изучаемой теме.

Writing – в разделе представлена система письменных заданий.

Speaking – раздел включает в себя систему заданий с целью развития коммуникативной компетенции студентов в процессе профессионально ориентированного общения.

Get Real – в данном разделе даны ссылки на Интернет сайты, работа с которыми поможет студентам творчески использовать дополнительный материал по проблематике всех разделов пособия (особенно в ходе выполнения заданий разделов Writing и Speaking) наиболее полно реализовать профессиональные интересы, проявить индивидуальность и креативность в процессе подготовки к занятию. Использование предлагаемых информационных источников поможет студентам в процессе выполнения творческих заданий, составления докладов и подготовки презентаций. Возможность использования видеоматериалов по выбору студентов с учетом их профессиональных предпочтений приблизит атмосферу занятия к реальной языковой среде, сделает его более информативным.

Применение на занятии информационных технологий в обучении, использование студентами компьютерных средств и информационных источников сети Интернет в аудитории и во внеаудиторное время способствуют повышению уровня профессиональной компетентности, развитию современного взгляда на технические науки, формированию профессионального мышления средствами иностранного языка, повышению мотивации к изучению дисциплины «Иностранный язык для профессиональных (специальных) целей».

English for special purposes

Computer Engineering 5

Supplementary Reading Section – содержит дополнительный текстовый материал по проблеме тематических разделов пособия.

Word List – в данном разделе дан тезаурус языка для специальных целей “Computer Engineering”. Список предлагаемых для изучения лексических единиц структурирован по тематическим разделам пособия.

Система упражнений каждого тематического раздела пособия была разработана с целью интенсивного вовлечения студентов в дискуссию, позволяющую анализировать предложенную в разделе проблему с элементами обобщения и оценки, аргументировано выражать собственную точку зрения.

Учебное пособие может быть предложено студентам, магистрантам, специалистам и всем желающим изучать английский язык с целью развития и совершенствования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности в процессе обсуждения проблем профессионально ориентированной тематики, а также может быть использовано преподавателями английского языка в учебном процессе в качестве основного и дополнительного практического пособия по направлению “Computer Engineering”.

Авторы надеются, что специфика структурно-содержательной организации материала и разработанная система упражнений поможет преподавателю в выборе адекватных методов и приемов в процессе планирования занятия по дисциплине.

Авторы пособия выражают благодарность заведующей кафедрой иностранных языков Таганрогского технологического института Южного федерального университета доктору педагогических наук, профессору Г.А.Краснощековой за ценные замечания и плодотворное обсуждение идей, представленных в пособии, также авторы благодарны рецензентам и коллегам кафедры иностранных языков ТТИ ЮФУ за поддержку и методические рекомендации в процессе практической работы над пособием.

Авторы с благодарностью примут все замечания, предложения и пожелания и учтут их в дальнейшей работе. Официальный сайт ЮФУ: http://tti.sfedu.ru, ТТИ ЮФУ: http://www.tsure.ru, кафедры иностранных языков: http://egf.tti.sfedu.ru/departments/language/.

English for Special Purposes

6 Computer Engineering

Map of the book

Grammar files p.107

Appendix p.120

Supplementary reading p.122

Word list p.136

English for special purposes

English for Special Purposes

8 Computer Engineering

Unit 1 Computer & Computing

Useful suffixes Present Tenses and Voices What’s a computer Typical PC hardware Introducing a problem

LEAD-IN: Computer evolution

1. Focus on the following stages of computer inventions’ development. Try to give the names of inventors and denote the period of time when these inventions appeared.

*Electronic Numerical Integrator and Computer

Will you add more information concerning the unit problem and give your opinion on further evolution in computer development from abacus to modern and future-planned devices.

PRONUNCIATION

2. Make sure you pronounce the following words properly:

WORD STUDY

3. Translate the following definitions and memorize the terms:

English for special purposes

Computer Engineering 9

hardware (n) - the machines, wiring and other physical components of a computer or other electronic system: processing hardware, storage hardware;

integrated circuit (n) - an electronic circuit formed on a small piece of semiconducting material: circuit board, circuit diagram, printed circuit (board);

computer (n) - an electronic device (machine) which is used for storing data, organizing and finding words, numbers and pictures, for doing calculations and for controlling other machines;

central processing unit (n) - the part of a computer in which operations are controlled and executed;

input device (n) - a piece of computer equipment such as a keyboard which enables you to put information into a computer;

memory-storage device(n) - the part of a computer in which data or program instructions can be stored for retrieval;

bus (n) - a distinct set of conductors carrying data and control signals within a computer system, to which pieces of equipment may be connected in parallel;

mainframe (n) - a large high-speed computer, especially one supporting numerous workstations or peripherals;

software (n) - the collection of computer programs and related data that provide the instructions telling a computer what to do: system software, application software;

operating system (n) - the system software that allows all the hardware and software components to work together. It consists of a set of programs that manages all the computer's resources, including the data in main memory and in auxiliary storage.

chassis (n) - the frame, base of a device, equipment or a vehicle onto which the metal covering is fixed;

semiconductor (n) - a material, such as silicon, which allows electricity to move through it more easily when its temperature increases, or an electronic device made from this material;

digitization (n) - the process of putting information into digital form, usually so that it can be processed by a digital computer.

4. Match the following words with their synonyms (A, B) and the Russian equivalents (C, D):

English for Special Purposes

a connection technology for attaching peripheral devices to a computer, providing fast data exchange

WORD BUILDING: “-wares”

The suffix -ware refers to products of the same type. In computing, software refers to programs executed by a computer, as opposed to hardware which concerns physical devices on which programs run. It is commonly used to form jargon terms for different classes of software.

7. Match the words with their definitions.

English for Special Purposes