- •Федеральное агентство по образованию
- •2008 Учебная программа дисциплины
- •220000 Системный анализ и управление___________________________
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.3 Межпредметная связь
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3 Содержание дисциплины
- •3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах
- •3.2 Содержание разделов и тем лекционного курса
- •3.3 Практические (семинарские) занятия
- •3.4 Лабораторные занятия
- •3.5 Самостоятельная работа
- •3.6 Структура и содержание дисциплины
- •4 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •4.1 Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы
- •4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения
3.3 Практические (семинарские) занятия
По дисциплине запланированы практические занятия в объеме 17 часов Тематика практических занятий направлена на закрепление и углубление теоретических знаний. Практические занятия по дисциплине проводятся с целью изучения студентами основных фундаментальных вопросов, положенных в основу современных инфраструктурных преобразований, реализации способностей при использовании методов и инструментов предмета изучения. Выполнения оценки роли инфраструктуры нововведений, научно-технического и технологического потенциала инноваций, социально-экономических и организационных результатов инновационных проектов и программ инновационного развития с учетом обеспечения устойчивого развития предприятий, отраслей, регионов, страны.
|
№ п/п |
№ раздела дисциплины |
Наименование практических занятий, трудоемкость в часах |
|
|
Раздел 2. Промышленная инфраструктура инновационной деятельности: структура и особенности. |
2 |
|
|
Практическое занятие 1 |
Закрепление теоретического материала по разделу: Модели организации инновационного процесса: американская – рисковое венчурное предпринимательство; японская: – кооперация науки и производства; европейская – стратегические альянсы в области высоких технологий. 2 |
|
|
Раздел 3. Финансовая инфраструктура инновационной деятельности: структура и особенности. |
6 |
|
|
Практическое занятие 2. |
Государственное финансирование нововведений: механизмы, формы и условия. Оформление заявки. 2 |
|
|
Практическое занятие 3. |
Федеральная целевая программа: "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России. Оформление заявок. 2 |
|
|
Практическое занятие 4. |
Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере. Программа «Развитие». Программа «Старт». Программа ПУСК. Оформление заявок. 2 |
|
|
Раздел 4. Организационная инфраструктура инновационной деятельности. |
2 |
|
|
Практическое занятие 5. |
Организационная инфраструктура инновационной деятельности: Бизнес- инкубаторы. Цели и задачи. Создание. Регистрация фирмы.Центры трансфера. Цели и задачи. Создание. Регистрация фирмы.2 |
|
|
Раздел 6. Информационная инфраструктура инновационной деятельности. |
3 |
|
|
Практическое занятие 6 |
Информационная инфраструктура инновационной деятельности. Российская сеть трансфера технологий (RTTN). Цели и задачи. Создание. 3. |
|
|
Раздел 8. Сетевая инновационная инфраструктура. Средства информационной поддержки функционирования подразделений |
4 |
|
|
Практическое занятие 7. |
Члены сети. Качество собираемой и распространяемой технологической информации, обеспечивается сертификацией членов сети. |
|
|
Практическое занятие 8. |
Сертификация - это процедура проверки соответствия организации и ее деятельности определенным критериям, выполнение которых, по мнению сети, необходимо для поддержания требуемого качества услуг, предоставляемых сетью. |
|
Итого по курсу |
17 | |