- •Возвращение
- •Содержание
- •Раздел I Приветствия участникам симпозиума 9
- •Раздел II Питирим Сорокин – человек, ученый, педагог 20
- •Раздел III Научное наследие Питирима Сорокина 76
- •Раздел IV Тенденции и проблемы социокультурной динамики 122
- •Раздел V Проблемы экономической социологии 161
- •Раздел VI Государство, политика и нравственность 189
- •Раздел VII Социокультурное будущее 207
- •Предисловие редактора
- •Приветствие Министра науки и технологий Российской Федерации академика Кирпичникова м.П. Участникам Международного научного симпозиума, посвященного 110-летию со дня рождения Питирима Сорокина
- •Приветствие Посла Соединенных Штатов Америки в Российской Федерации Джеймса Коллинза
- •Приветствие ректора Санкт-Петербургского университета проф., д.Филол.Н. Вербицкой л.А.
- •Приветствие декана факультета социологии сПбГу, проф., д.С.Н. Бороноева а.О.
- •Приветствие Митрополита Питирима, академика Российской академии естественных наук
- •Приветствие Американского совета по исследованиям и научному обмену (Стивен Маккейн)
- •Приветствие Президента Международной социологической ассоциации, профессора Альберта Мартинелли
- •Информация о Международном научном симпозиуме «Питирим Сорокин и социокультурные тенденции нашего времени», посвященном 110-й годовщине со дня рождения великого мыслителяXXвека — Питирима Сорокина
- •Обращение участников Международного научного симпозиума, посвященного 110-летию со дня рождения п.А. Сорокина, «Питирим Сорокин и социокультурные тенденции нашего времени»
- •Раздел II Питирим Сорокин – человек, ученый, педагог Сергей п.Сорокин, проф., сша семейная жизнь с питиримом сорокиным
- •Роберт к. Мертон, проф., сша питирим александрович сорокин — корифей социологической мысли XX века1
- •В есть причина а
- •Перемена декораций Кристофер Морли
- •Кукушкина е.И., проф. Мгу, д.Ф.Н. Питирим сорокин – организатор науки, педагог и общественный деятель
- •Тириакьян э.А., проф., сша питирим сорокин: мой учитель и пророк современности
- •I. Сорокин: Первые встречи
- •II. Актуальность идей мировоззрения Сорокина
- •III. Россия и Соединенные Штаты (1944)
- •IV. Основные тенденции нашего времени (1964)
- •V. Власть и мораль. Американская сексуальная революция (1956). Кто будет охранять охранников? (1959)
- •Литература
- •Кротов п.И., д.И.Н., советник Госсовета Республики Коми автобиография, как отражение альтруистической трансформации питирима сорокина
- •Лукинов и.И.,
- •Академик ран и нану,
- •Директор Института экономики нану
- •Питирим сорокин и украинская диаспора
- •Кривоносов ю.И.,
- •К.Т.Н., Институт истории
- •Естествознания и техники ран
- •Несбывшаяся надежда питирима сорокина
- •Литература
- •Иванов в.Г., д.Ф.Н., проф., спбгуп одна встреча и на всю жизнь
- •Таскаева а.А.,
- •Преподаватель гимназии искусств
- •При Главе Республики Коми
- •По следам питирима сорокина (Путевые заметки краеведческой экспедиции учащихся гимназии искусств при Главе рк)
- •Литература
- •Чугаева Валентина — ученица 10 кл., Преподаватель — Таскаева а.А. Об этнографических исследованиях п.А. Сорокина
- •Литература
- •Портнягин Саша – учащийся 11 кл., Преподаватель – Таскаева а.А. Некоторые аспекты интегральной социологии п. Сорокина
- •Литература
- •Палкин Александр — ученик 11 кл., Преподаватель — Липина т.И. Политическая деятельность питирима сорокина
- •Литература
- •Столбов в.П.,
- •К.Э.Н., проф. Игхту, зав. Каф.,
- •Иваново
- •Социологические сорокинские чтения в иванове
- •Раздел iiiНаучное наследие Питирима Сорокина
- •Яковец ю.В.,
- •Литература
- •Литература
- •Давыдов ю.Н., д.Ф.Н., проф., ис ран «большой кризис» в теоретической эволюции п.А. Сорокина
- •Литература
- •Лоренс т. Николс, проф., сша наука, политика и моральный активизм: новый подход к интегрализму п.А. Сорокина
- •Более широкое понимание научной деятельности сорокина
- •Причина постоянства
- •Литература
- •Плотинский ю.М., доц. Социологического ф-та мгу базовые принципы социокультурной динамики п.А. Сорокина1
- •Литература
- •Здравомыслов а.Г., д.Ф.Н., проф. Питирим сорокин и национальный вопрос
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Сулим а.В.,
- •Одесского государственного экономического университета концепция функциональной самоорганизации и социологическая теория
- •Литература
- •Федотова н., аспирантка кафедры социологии мгимо современные трактовки глобализации в социологии и ее влияние на развитие социологической теории
- •Библиография
- •Марсель Фурнье, проф. Монреальского университета, Канада питирим сорокин и французская школа социологии: исследование социокультурных тенденций
- •Гарольд Браун,
- •Проф. Университета
- •Северная Каролина, сша
- •Питирим сорокин: пророк политического будущего, которое является нашим настоящим
- •Раздел IV Тенденции и проблемы социокультурной динамики
- •Литература
- •Римашевская н.М.,
- •Проф., д.Э.Н.,
- •Академик раен
- •Качество человеческого потенциала россии
- •Динамика ирчп в России, 1992-96 годы [1. С.11]
- •Литература
- •Литература
- •Аминов н.А.,
- •5. Эмпирические исследования социально-психологического климата в школе как интегрального показателя внутренней эффективности его работы
- •6. Измерение способности школы удовлетворять новым требованиям семьи
- •Литература
- •Праздников г.А.,
- •Профессор, заведующий кафедрой
- •Философии сПбГуп
- •Искусство в творческом наследии питирима сорокина
- •Литература
- •Пищулин с.Н., к.Соц.Н., ст. Препод. Интегральная концепция социального регулирования кризисных ситуаций п.А.Сорокина
- •Литература
- •Рыбина н.В., аспирантка социол. Ф-та мгу особенности современных форм социального взаимодействия
- •Литература
- •Низовцев в.В.,
- •Парадигмальная динамика в естествознании новой эры
- •Литература
- •Раздел V Проблемы экономической социологии
- •Литература
- •Сухорукова с.М., д.Э.Н., проф. Митхт им. М.В. Ломоносова отношения собственности как вектор социоприродной динамики
- •Темницкий а.Л.,
- •Научный сотрудник ис ран динамика социокультурных ориентаций в сфере труда в 90-е гг.1
- •Литература
- •2. Детерминанты социального класса
- •3. Социальная стратификация и маркетинговая стратегия
- •1. Переменные
- •Литература
- •Абрамов р.Н., магистрант ис ран возможности развития социологических концепций менеджмента в россии
- •Литература
- •Гуртов в.К., к.Э.Н., доцент рагс кризис и приоритеты социально – экономической политики в россии
- •Задолженность по заработной плате
- •Литература
- •Раздел VI Государство, политика и нравственность
- •Кушлин в.И.,
- •Д.Э.Н., проф., академик раен
- •Проекция россии на «интегральный» социокультурный строй питирима сорокина
- •Литература
- •Панкова л.Н.,
- •Доктор философских наук,
- •Профессор мгу им. М.В. Ломоносова
- •Социальная аналитика п.А. Сорокина в контексте теории конкурирующих интересов
- •Литература
- •Морозков с.В., аспирант социологического фак. Мгу взаимоотношения между государством и гражданским обществом как фактор эффективного социального управления
- •Литература
- •Атаян и.М., аспирантка гугн перспективы участия государства в формировании институтов рынка (на примере института трудового посредничества)
- •Литература
- •Литература
- •Николаев в.Г. Кризис 17 августа как моральный кризис: «я - мы - центрическая» установка и проблема доверия
- •Раздел viiСоциокультурное будущее
- •Добреньков в.И.,
- •Д.Ф.Н., профессор
- •Кризис россии и её будущее в контексте теории социокультурной динамики питирима сорокина
- •Бестужев-Лада и.В.,
- •Медведев в.А.,
- •Актуальность воззрений питирима сорокина на главные тенденции нашего времени
- •Литература
- •Осипов ю.М., д.Э.Н., проф., акад. Раен главные приближения нашего времени
- •Демиденко э.С.,
- •Д.Ф.Н., проф. Брянского государственного
- •Педагогического университета
- •Великий переход и социокультурное будущее человечества: идеал и реальность
- •Литература
- •Долматова с.А.,
- •Наследие питирима сорокина и проблемы социально-экономической трансформации в современной россии
- •Литература
- •Иванов д.В., д.Ф.Н., доц. СПбГу ценные предсказания питирима сорокина
- •Литература
- •Лесков л.В.,
- •Последнее предвидение питирима сорокина
- •Литература
- •Поболь о.Н., академик маи,д.Т.Н.,проф. Характеристики цивилизационного цикла развития синергетической структуры вселенной и эволюция техногенных систем
- •Литература
Литература
Окунь Л.Б. Современное состояние физики элементарных частиц //УФН 1998. Т.168. №6. С. 625-629.
Янч Э. Прогнозирование научно-технического прогресса. М.: «Прогресс». 1974. С. 63-68.
Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика (главы из книги). М.: ИЭ РАН. 1999. С.41. Материалы Международного научного симпозиума, посвящённого 110-летию со дня рождения П.А. Сорокина. Москва — Санкт-Петербург, 4-6 февраля 1999 г. Изд-во СПбГУП. 1999.
Шичалин Ю.А. Статус науки в орфико-пифагорейских кругах. В сб.: Философско-религиозные истоки науки. М.: «МАРТИС». 1997. С.12-43.
Низовцев В.В. Методологические параллели между современной физикой и наукой поздней античности. В сб.: Питирим Сорокин и социокультурные тенденции нашего времени. Материалы к Международному научному симпозиуму, посвящённому 110-летию со дня рождения П.А. Сорокина. Москва — Санкт-Петербург, 4-6 февраля 1999 г. Изд-во СПбГУП. 1999. С.55-56.
Ранович А.Б. Эллинизм и его историческая роль. М.-Л.: Изд-во АН СССР. 1950. С. 36-37;286-294.
Павленко А.Н. Антропный принцип: истоки и следствия в европейской научной рациональности. В сб.: Философско-религиозные истоки науки. М.: «Мартис». 1997. С.178-218.
Куртик Г.Е. Понятие скорости в античной науке: Аристотель-Птолемей. В сб.: Исследования по истории физики и механики. 1991-1992. ИИЕТ РАН. М.: «Наука». 1997. С.219-248.
Шёпф Х.-Г. От Кирхгофа до Планка. М.: «Мир». 1981. С.49, 52.
Птолемей Клавдий. Альмагест. Математические сочинения в тринадцати книгах. М.: «Наука». 1998. III, 3.
Сорокин П.А. Главные тенденции нашего времени. М.: «Наука». 1997. С. 12.
Яки С.Л. Спаситель науки. М. 1992.;250С.;Бог и космологи. Долгопрудный. 1993. 321С.
Катасонов В.Н. Интеллектуализм и волюнтаризм: религиозно-философский горизонт науки Нового времени. В сб.: Философско-религиозные истоки науки. М.: «Мартис». 1997. С.144-177.
М.А. Киссель. Христианская метафизика как фактор становления и прогресса науки Нового времени. Там же. С.265-318.
Покровский Н.Е. НГ-СЦЕНАРИИ. Апрель 1997 г.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Политиздат. 1992. С.480-486.
Раздел V Проблемы экономической социологии
Соколова Л.В.,
д.э.н., профессор Государственного
университета управления
ИДЕИ ПИТИРИМА СОРОКИНА – ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ РЕШЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ПРОБЛЕМ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ РОССИИ
Научное наследие российской экономической школы, сложившейся в XIX-XX вв., в частности, разработки П.Сорокина, В.Вернадского, А.Богданова, С.Булгакова, Н.Федорова, Н.Кондратьева, составляет тот теоретический фундамент, в котором так нуждается современная Россия для решения возникших социально-экономических и технологических проблем.
Существующая в настоящее время в России идеология реформирования экономики с полной ориентацией на заимствование научных разработок ученых других стран, к сожалению, не отличающихся целостным подходом к развитию, обуславливает реализацию стандартных подходов, наличие устоявшихся мифов, инерции мышления.
В мировой науке отсутствуют целостные теории и концепции как индустриального, так и постиндустриального развития. Кроме того, нельзя не учитывать, что сложившиеся в промышленно развитых странах современные рыночные отношения явились результатом длительного развития общества и личности, в отличие от России.
Есть различные подходы к оценке специфики России, предопределяющей результаты того или иного варианта реформ, включая подходы, полностью игнорирующие наличие этой специфики, и подходы, связанные с убежденностью в уникальности России.
Не позволяют заимствовать зарубежный опыт исторически сложившиеся социально-психологические условия общественной жизни России.
Ретрологические оценки и оценки современных тенденций развития России обуславливают необходимость уникального ее пути, а не развития на основе только обобщения мирового опыта.
П.Сорокин писал: «Мое будущее есть обнаружение моих свойств и будущее человечества – обнаружение его свойств. Исторический ход – его дело, и историческая причина – оно само» [1. С.521].
Сформировавшаяся в России культура труда обусловлена национальным развитием, традициями и требует длительного времени для изменения.
П.Сорокин рассматривал культуру в качестве интегральной системы, отмечая, что она «обладает свойственной ей ментальностью, собственной системой истины и знания, собственной философией и мировоззрением, своей религией и образцом «святости», собственными представлениями правого и недолжного, своими нравами, законами, кодексом поведения, своими доминирующими формами социальных отношений, собственной экономической и политической организацией, наконец, собственным типом личности со свойственным только ему менталитетом и поведением» [1. С.22].
Развитие любого общества определяется его внутренними возможностями, его собственными силами на основе гармонии в развитии социально-экономического, общественно-политического и духовного секторов.
Присутствие честолюбивой философии социально-экономического развития России должно являться стержнем формирования государственной политики и ее реализации.
Речь должна идти об амбициозной стратегии, обоснованной имеющимся в России научно-технологическим потенциалом и возможностями его наращивания.
Прогресс социально-экономической системы России возможен только на основе технологического развития, т.е. развития системы технологий, включая научные, технические, человековедческие и экономические технологии.
В принятых концепциях и программах перехода к рынку в России рассматривались многие вопросы, но, к большому сожалению, только не вопросы технологического развития.
Реформирование в России не носило комплексного характера, не были выделены как приоритетные, так и болевые точки экономики, к числу которых относится развитие технологий. В начале и ходе перестройки в России не только не востребовался значительный научно-технический потенциал, но и произошел его регресс в силу сложившегося неблагоприятного отношения государства, прежде всего к развитию науки.
Попытка не замечать существующее положение в области технологического развития, уйти от решения проблем или решить их частично ведет Россию к самым серьезным и необратимым последствиям, которые уже сейчас можно предвидеть, но трагически ощутить в самой ближайшей перспективе.
Сложившееся положение в России в настоящее время обусловлено переплетением значительного числа критических ситуаций, затрагивающих структурные, производственно-технические, социальные, образовательные, экологические и научные факторы.
Основные проблемы технологического развития экономики России на современном этапе обусловлены такими противоречиями, как: противоречия между долгосрочными и текущими интересами развития экономики; между национальными интересами и интересами промышленно развитых стран; между накопленным научно-техническим потенциалом и техническим уровнем производства в народном хозяйстве; между топливно-энергетическими и наукоемкими отраслями; между отраслями гражданской сферы и ВПК; между группами отраслей, ориентированных на внешний и внутренний рынок; между характером научного труда и незрелыми рыночными отношениями.
Накопившиеся в экономике России противоречия определяют сущность технологической реальности, неперспективной с точки зрения дальнейшего развития.
Современное реформирование в России в основном было направлено на перераспределение собственности на ресурсы, на элементы национального богатства, а не на создание условий для развития экономики. Существующая до настоящего времени приоритетность перераспределительных мер по отношению к мерам, обеспечивающим условия для развития, оказала негативное воздействие на технологии.
Парадокс российского реформирования состоит в ориентации, с одной стороны, на интеграцию в мировое сообщество с развитием рыночных отношений, с другой стороны, на потерю научно-технологического потенциала, составляющего в промышленно развитых странах основу развития.
Правда, существует мнение, что мы, современники реформ, не можем дать объективных оценок происходящим процессам. Уместно вспомнить о точке зрения по этому вопросу П.Сорокина. Он категорически отрицал мнения, согласно которым истинные оценки историческим событиям могут быть даны через несколько поколений. Он считал, что «не потомки, а современники – лучшие судьи и наблюдатели истории. Исторический опыт первых основан на документах, а потому не адекватен, в то время как опыт современников не опосредован ничем, их знакомство с событием непосредственно, они переживали их ежедневно и на себе лично, в то время как знания потомков фрагментарны, случайностны и обезличены. Это утверждение становится еще весомее в отношении тех современников, которые расширяют круг своего индивидуального опыта опытом других людей, статистическими обращениями и другими научными методами, дополняющими и корректирующими личностные знания» [1. C.269].
Формирование и реализация государственной политики предполагает определение ролей и значимости каждой сферы народного хозяйства.
Если ставится цель превратить Россию в экономическое пространство с мощным технологическим потенциалом, то главную роль необходимо отдать науке и образованию.
Реальность технологического развития будет иметь место только при условии интеллектуализации экономики. Для прохождения кризисного этапа требуются не только социально-экономические, но и этносоциальные изменения. Необходима перестройка менталитета, стереотипа поведения людей, рост их энергетичности (пассионарности). Коренным образом должно быть изменено существующее отношение российского общества к науке.
П.Сорокин отмечал: «Ряд произведений труда, для создания которых потребуется особый талант и одаренность (например, произведение искусства, науки), могут оцениваться выше, чем рядовые продукты труда, а посему и авторы таких произведений будут получать долю социальных благ (экономические блага, слава, уважение, восхищение и т.п.) более высокую, чем доля рядовых работников» [1. C.263].
Обосновано также утверждение П.Сорокина о необходимости интеллектуального равенства в получении и овладении логическими и научными приемами, чтобы перерабатывать интеллектуальную пищу. Однако П.Сорокин предупредил, что интеллектуальное равенство далеко от абсолютного равенства и не направлено на то, «чтобы опустить Ньютона до уровня дикаря, а напротив, поднять последнего до высоты первого» [1. C.265].
Не случайно понятия «кризис», «отчужденное сознание» рассматривают как понятия одного методологического уровня. Именно они определяют возможность социально-психологического понимания стоящих перед Россией проблем и путей их решения.
В российском обществе присутствует «эффект разочарования» и потеря энтузиазма. Только развитие науки, образования, культуры через новое мировоззрение, новую идеологическую направленность, новую культуру может явиться первоначальным импульсом для позитивных изменений в обществе и экономике.
Успешность реализации российской модели развития будет определяться идеологией, которой мы будем придерживаться. Очевидно, что основными критериями, которые должны быть положены в основу, должны стать критерии истины, красоты, добра, пользы. П.Сорокин отмечал, что любую социально значимую человеческую активность можно объяснить посредством категорий истины, красоты, добра и пользы.
Грубое «протаскивание» России через сугубо экономическую реформацию уже привело к значительной потере традиционных сторон российского общества, которые обладают постиндустриальным потенциалом. Ключевым фактором развития является система ценностей. В России пока остаются ключевые конкурентные преимущества научно-технического потенциала и преимущества духовного над материальным (система моральных ценностей). Эти традиционные для России ценности органично соответствуют тенденциям постиндустриального развития.
Постиндустриальная цивилизация имеет гуманистическую направленность, индивидуальность подъема национальных культур.
Россия, обладающая богатейшим культурным наследием, имеет все шансы для прогресса. Однако и в области культуры в России накапливается критическая масса, а кризис в области культуры, как известно, более длителен, чем в экономической и научно-технической сфере.
Основой технологического развития экономики России должно стать решение задачи самореализации соответственно новой системе общественных ценностей, цивилизации и присущей России системе исторических ценностей.
При оценке возможностей технологического развития России необходимо учитывать фактор наследственности, а также зависимость от умственной продукции других стран. Самостоятельные интеллектуальные достижения и новаторские применения их результатов – показатель развития, критерий технологической конкурентоспособности на международной арене.
П.Сорокин считал интеграционным фактором социальной жизни коллективный рефлекс. Российское общество должно быть максимально мобилизовано на основе объединительной идеи. Честолюбивая философия развития в качестве мирового технологического лидера в российском обществе должна явиться стержнем государственной политики.
Специфика российского пути обусловлена необходимостью развития нового исторического типа практики и предполагает на основе использования как позитивных, так и негативных моментов реформ за рубежом творческий подход к созданию собственной теории реформации. Российский путь технологической реформации должен рассматриваться как тип практики, формирующийся на основе национально-ориентированного подхода.
Исторически российская научная мысль отличалась способностью генерировать принципиально новые идеи, затрагивающие мировые проблемы на ключевых рубежах развития. Теоретическое наследие российской экономической школы, сложившейся в XIX-XX вв., отличавшейся широким социокультурным подходом к экономическим процессам, к системе общественных ценностей отвечает требованиям современного этапа развития цивилизации.
Продолжение ее исторической миссии должна взять на себя современная российская научная школа, решая задачи по формированию целостной теории и концепции развития России и мира в новых цивилизационных условиях.