Экономическая информатика

Шувалова Т. И.

\

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономическая информатика». - М. : МГЭИ, 2011. - 16 с.

Одобрено кафедрой математики и информатики. Протокол заседания кафедры от 28 июня 2011 г. № 9. Для студентов Московского гуманитарно-экономического института направления подготовки 080100.62 Экономика.

№ 2167

© Московский гуманитарноэкономический институт, 2011

3

СОДЕРЖАНИЕ

4

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Экономическая информатика» является дисциплиной второго цикла учебного плана по направлению подготовки «Экономика» и преподается студентам в 1-м и 2-м семестрах в объеме 7 зачетных единиц (252 часа).

Освоение экономической информатики основывается на знаниях, приобретенных при изучении математики, экономической теории, математического анализа, линейной алгебры, школьного курса информатики.

Цель изучения дисциплины «Экономическая информатика» - ознакомление студентов с проблемами применения информационных технологий в деятельности экономиста, а также подготовка специалиста в области экономики к использованию современных ИТ в решении задач, связанных с разработкой и принятием решений.

Задачи курса: изучение базовых, аппаратных, инструментальных и программных средств ИТ, вопросов, связанных с классификацией средств ИТ, и решаемых на их основе задач, а также с пониманием перспектив развития и использования ИТ в экономике.

Программа курса состоит из 7 разделов, включает 21 тему и не предусматривает написание курсовой работы.

В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме практических занятий в компьютерных классах. По данной дисциплине лекций и семинарских занятий не предусмотрено.

На практических занятиях подробно изучается программный материал в плоскости отработки практических умений и навыков. Таких как: навыки работы с современными компьютерными системами и умение применять современные компьютерные средства для представления результатов своей работы.

Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных разделов и тем рабочей программы. Таких как: прагматический и семантический методы определения ценности информации, ис-

тория и развитие информационных технологий, классификация программных средств, неформальное и формальное описание алгоритмов, виды программирования, виды операционных систем, серийные документы, электронные формы, макросы, общие сведения о данных и о базах данных (БД), некоторые модели представления информации в базах данных, автоматизация работы приложения с помощью форм, использование макросов для автоматизации работы приложения, основы работы в сетях, работа с сетевыми базами данных, концепция комплексной защиты служебной информации.

Формой итогового контроля знаний студентов в первом семестре является зачет, а во втором семестре - экзамен, в ходе которых оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах. Один семестровый экзамен выражается 1 зачётной единицей (36 часов): 3 дня подготовки (27 часов) и 1 день на экзамен (9 часов).

Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Экономика», должны:

знать понятия информационных технологий (ИТ), этапы развития ИТ, классификацию ИТ, понятие информационной системы (ИС), основные особенности компьютерных технологий работы с текстовыми документами, текстовые редакторы на примере WORD, понятие стиля, электронные формы, методологию расчётов в EXCEL, технологии работы с базами данных, виды СУБД, основные объекты СУБД ACCESS, технологии совместной работы в сети, технологии защиты информации, информационные справочно-правовые системы, особенности поиска в системе Консультант Плюс, практику работы с документами в системе Консультант Плюс;

уметь применять полученные знания для анализа влияния ИТ на управление и структуру предприятия, оценивать степень зависимости стратегии развития предприятия, его конкурентоспособности от результатов внедрения ИТ; применять современные компьютерные средства для представления результатов своей работы;

6

применять современные технические средства для решения теоретических и практических задач в своей профессиональной деятельности;

владеть навыками работы с информационными системами документооборота; работы с информационными технологиями проведения расчётов; методикой работы с базами данных; методикой работы с системой Консультант Плюс, работы с современными компьютерными системами; применения современного математического инструментария для решения экономических задач.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций (согласно ФГОС ВПО):

наличие представления о роли и значении информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);

владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

умение работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (QK-18);

умение осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК19);

владение средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способность к взаимодействию со службами информационных технологий и эффективному использованию корпоративных информационных систем (ПК-34).

Изучение данной дисциплины предусмотрено ФГОС ВПО (2010).

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 часа). Одна зачётная единица равна 36 часам.

8

Тематический план (типовой)

Продолжение табл.

10

ПРОГРАММА КУРСА

Раздел I. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ИНФОРМАЦИИ, ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Тема 1. Основные понятия теории информации

Понятие информации. Виды информации. Свойства информации. Старение информации. Измерение количества информации. Прагматический и семантический методы определения ценности информации*. Кодирование информации.

Тема 2. Информатика и её основные задачи

Понятие информатики. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Технические (аппаратные) средства их реализации.

Тема 3. Информационные технологии

Понятие информационных технологий. Их назначение и возможности. Технические и программные средства реализации информационных процессов. История и развитие информационных технологий*.

Раздел П. ПРОГРАММНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ

Тема 4. Технические средства реализации информационных процессов

Конфигурация вычислительных машин. Устройство, назначение и современные требования к техническим средствам.

Тема 5. Программные средства реализации информационных процессов

Программное обеспечение компьютеров. Классификация программных средств: системное, прикладное программное обеспечение, системы программирования*. Инструментарии решения функциональных задач.

* Изучаются самостоятельно.

11

Раздел III. АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Тема 6. Вычислительные структуры и алгоритмы

Понятие алгоритма. Неформальное описание алгоритмов*. Формальное описание алгоритмов*. Вычислительные структуры.

Тема 7. Языки программирования высокого уровня

Понятие и виды языков программирования высокого уровня. Синтаксис, семантика. Методика программирования. Виды программирования*. Технологии программирования.

Тема 8. Основы программирования на языке Бейсик

Основные понятия. Операторы сравнения. Условные структуры. Циклы. Массивы. Компьютерный практикум.

Раздел IV. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭВМ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Тема 9. Операционные системы

Виды операционных систем*. Основы работы с операционными системами. Структура и настройка операционных систем на примере WINDOWS.

Тема 10. Основы работы с текстовыми редакторами

Текстовые и графические редакторы. Подготовка текстовых документов. Серийные документы, электронные формы, макросы*. Компьютерный практикум.

Тема 11. Основы работы с электронными таблицами

Автоматизация решения задач на базе электронных таблиц EXCEL. Диаграммы, консолидация данных, сводные таблицы, таблицы данных, подбор параметра, поиск решения, сценарии, макросы*. Компьютерный практикум.

12

Раздел V. БАЗЫ ДАННЫХ

Тема 12. Основные принципы организации баз данных.

Справочно-лравовая система «КонсультантПлюс »

Общие сведения о данных и о базах данных (БД)*. Понятие предметной области. Принципы организации баз данных. Понятие системы управления базами данных (СУБД).

Тема 13. Модели представления информации в базах

данных. Методы проектирования

Модели представления информации в базах данных: реляционная, сетевая*, иерархическая модель*. Основные этапы проектирования баз данных. Модель «сущность - связь» и разработка на её основе реляционной БД.

Раздел VI . СУБД ACCESS Тема 14. Таблицы

Создание таблиц, работа с таблицами, связывание и заполнение таблиц. Компьютерный практикум.

Тема 15. Запросы

Запросы - выборки и запросы - действия. Создание запросов с вычисляемыми полями, с параметрами, перекрестных запросов*. Компьютерный практикум.

Тема 16. Формы

Создание форм, элементы форм и их использование. Автоматизация работы приложения с помощью форм*. Компьютерный практикум.

Тема 17. Отчеты

Создание отчетов. Роль отчетов в работе приложения. Компьютерный практикум.

Тема 18. Макросы

Создание макросов. Привязка макросов к элементам формы или отчета. Использование макросов для автоматизации работы приложения*. Компьютерный практикум.

13

Раздел VII. ЛОКАЛЬНЫЕ И ГЛОБАЛЬНЫЕ СЕТИ ЭВМ. ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ

Тема 19. Принципы организации и работы в локальных

вычислительных сетях. Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»

Понятие компьютерной сети. Виды сетей: локальные, региональные, глобальные. Топологии локальных сетей. Основы работы в сетях*, поиск данных. Совместная работа в сети*. Обмен сообщениями*.

Тема 20. Принципы организации и работы в глобальных вычислительных сетях

Работа в глобальной сети на примере INTERNET. Электронная почта, конференции*, создание WEBстраниц*, работа с сетевыми базами данных .

Тема 21. Основы и методы защиты информации

и сведений, составляющих государственную тайну

Понятие информационной безопасности. Основы защиты информации*. Экономическая эффективность и механизмы защиты информации. Концепция комплексной защиты служебной информации*. Методы защиты информации: введение пароля, полная защита, разграничение доступа.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Практические занятия, коллоквиумы.

Групповое обсуждение области применения информационных и коммуникационных технологий в контексте специфических задач, решаемых преподавателем и студентами. Индивидуальные консультации студентов в процессе решения учебных задач. Индивидуальные консультации студентов посредством телекоммуникационных технологий.

Метод проектов, обсуждение конкретных ситуаций. Групповые дискуссии, анализ случаев, нестандартных ситуаций при работе с современными технологиями. Просмотр и анализ учебных фильмов, использование обучающих программ. Самостоятельная работа студентов с программами и приложениями.

14

Самостоятельная работа включает знакомство с литературными источниками, их анализ, решение задач, выданных преподавателем, выполнение контрольных заданий. Подготовка по темам пропущенных занятий.

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

Получение углубленных знаний по изучаемой дисциплине достигается за счет дополнительных часов к аудиторной работе - самостоятельной работы студентов. Текущий контроль уровня освоения знаний студентами осуществляется путем анализа их ответов на контрольные вопросы по каждой теме, оценкой работы студентов на практических занятиях, тестированием по каждому разделу, оценкой решения задач по каждой теме.

Показателем освоения материала служит успешное решение задач предлагаемых домашних и контрольных работ.

Промежуточным контролем знаний студентов в течение обучения являются контрольные работы по ключевым темам читаемой дисциплины.

Формой итогового контроля знаний студентов в первом семестре является зачет, а во втором семестре - экзамен, в ходе которых оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах. Один семестровый экзамен выражается 1 зачётной единицей (36 часов): 3 дня подготовки (27 часов) и 1 день на экзамен (9 часов).

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

А) Основная литература

Макарова Н.В., Волков В.Б. Информатика : учебник для вузов. - СПб. : Питер, 2011. - 576 с.

Каймин В.А. Информатика. - М. : Инфра-М, 2011. -

456с.

Б) Дополнительная

Шаньгин В. Комплексная защита информации в корпоративных системах : учеб. пособие. - М. : Форум, 2010. - 592 с.

15

Шаньгин В.Ф. Информационная безопасность компьютерных систем и сетей : учеб. пособие для вузов. - М. : Инфра-М, 2008. - 416 с.

Галатенко В.А. Информационная безопасность: практический подход : учебник / под ред. В.Б. Бетелина. - М. : Наука, 2004 - 178 с.

В) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1.http://www.erp-online.ru/;

2.http://www. cfin. ru/itm/index. shtml;

3.http://eup.ru/;

4.http://www.alfahrms.ru/;

5.http://www.ittilan.ru/;

6.http://www.iteam.ru/publications/it/section_64/;

7.http://www.eos. ru/eos_products/eos_delo/;

8.http://•www.docflow.ru/forum/foruml /;

9.http://www.directum.ru/314838.shtml.