- •« Безопасность жизнедеятельности»
- •Методические указания к выполнению практических работ
- •Перечень практических работ и задания к ним
- •Тема: Правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности. Техника безопасности
- •Тема: Опасные ситуации природного и техногенного характера и защита населения от их последствий.
- •Тема: Действия учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях.
- •Тема: Основы пожарной безопасности. Средства тушения пожаров и их применение. Действия при пожаре
- •Тема: Проблемы национальной и международной безопасности Российской Федерации
- •Список литературы
Тема: Проблемы национальной и международной безопасности Российской Федерации
Задание. Изучить рекомендованную литературу и составить конспект по плану:
Понятие национальной и экономической безопасности РФ.
Задачи национальной и экономической безопасности РФ.
Направления национальной безопасности РФ.
Стратегии национальной безопасности РФ
Основные приоритеты национальной безопасности РФ.
Основные приоритеты устойчивого развития РФ.
Понятие международной безопасности.
Принципы международной безопасности.
Национальные интересы России в международной сфере
Роль Федеральной службы безопасности, Главного разведывательного управления, Службы внешней разведки Российской Федерации в обеспечении международной безопасности РФ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 11
Тема: Общественная опасность экстремизма и терроризма.
Виды террористических актов и способы их осуществления. Организация антитеррористических и иных мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении.
Действия педагогического персонала и учащихся по смягчению последствий террористических актов
Задание. Изучить рекомендованную литературу и составить конспект по плану:
Понятия экстремизма, терроризма, сепаратизма, национализма, их общественная опасность.
Причины возникновения экстремизма и терроризма.
Методы террористической деятельности.
Признаки терроризма.
Терроросреда, ее структура, характеристика, причины появления.
Особенности международного терроризма.
Основные субъекты международного террора.
Принципы и задачи борьбы с терроризмом.
Организация антитеррористических мероприятий по обеспечению безопасности в образовательных учреждениях.
Действия педагогического персонала и учащихся по снижению риска и смягчению последствий террористических актов.
Правила поведения заложников при террористических актах, совершенных в образовательных учреждениях.
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Наиболее известные международные террористические организации.
Национальные организации борьбы с терроризмом.
Международные конвенции противодействия актам террора.
Декларация о мерах по ликвидации международного терроризма (ООН, 1994 г.) и основные принципы сотрудничества государств по пресечению международного терроризма.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 12
Тема: Гражданская оборона и ее задачи. Защитные сооружения гражданской обороны.
Организация защиты населения в мирное и военное время. Организация гражданской обороны в образовательных учреждениях.
Средства индивидуальной защиты.
Задание. Изучить рекомендованную литературу и составить конспект по плану:
Понятие гражданской обороны (ГО).
Структура гражданской обороны (ГО).
Задачи ГО в различных режимах ее функционирования.
Структура и задачи ГО в образовательных учреждениях
План ГО образовательных учреждений, его структура и содержание.
Виды защитных сооружений ГО.
Способы защиты населения в мирное и военное время от поражающих факторов.
Особенности защиты детей.
Виды работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций в мирное и военное время.
Средства индивидуальной защиты, их классификация.
Средства индивидуальной защиты органов дыхания, их виды и предназначение
Средства индивидуальной защиты кожи, их классификация
Медицинские средства индивидуальной защиты
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Организация защиты населения в мирное и военное время.
Основные обязанности учащихся и персонала учебных заведений в выполнении мероприятий РСЧС и ГО.
Функциональные обязанности должностных лиц образовательных учреждений по ГО.
Организация и проведение работы в образовательных учреждениях по защите детей при ЧС.
Порядок заполнения, правила поведения в укрытиях, эвакуация из укрытий.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 13
Тема: Современные средства поражения
Задание. Изучить рекомендованную литературу и составить конспект по плану:
Ядерное оружие. Поражающие факторы ядерного оружия.
Классификация ядерных взрывов.
Лучевая болезнь. Степени лучевой болезни.
Радиоактивное заражение местности.
Химическое оружие, его классификация.
Поражающие факторы химического оружия и правила поведения в очаге химического поражения.
Классификация ОВ.
Физиологическое действие отравляющих веществ.
Биологическое оружие, его поражающие факторы
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Обычные средства поражения, их классификация и характеристика.
Нелетальные (несмертельные) виды оружия, их классификация, характеристика, физиологическое, психическое, психофизиологическое действие.
Правила поведения в очаге бактериологического поражения.
Мероприятия по предотвращению распространения инфекционных болезней при применении бактериологического оружия.