- •Введение
- •1. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям и лабораторным работам и порядок их проведения
- •2. Содержание семинарских занятий
- •Тема «Предмет и метод бухгалтерского учета»
- •Тема «Классификация хозяйственных средств по составу и размещению»
- •Тема «Классификация источников формирования хозяйственных средств»
- •Тема «Построение бухгалтерского баланса»
- •Тема «Счета бухгалтерского учета, их характеристика»
- •Тема «Хозяйственные операции, построение бухгалтерских проводок»
- •Тема «Типы хозяйственных операций и их влияние на баланс»
- •Тема «Контрольные документы в бухгалтерском учете»
- •Тема «Учетные регистры, их виды и порядок ведения»
- •Тема «Первичные документы в бухгалтерском учете»
- •Тема «Порядок проведения инвентаризации»
- •Тема «Учет процесса снабжения»
- •Тема «Учет процесса производства»
- •Тема «Учет продаж»
- •Тема «Формирование учетной политики»
- •Тема «Отчетность»
- •Контрольное занятие по курсу
- •3. Содержание лабораторных работ
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Библиографический список
- •Ризограф гоу впо ргппу. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт экономики и управления
Кафедра прикладной экономики
5915
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАКТИКУМ ПО ПРОФЕССИИ» (ЧАСТЬ 2)
И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
для студентов всех форм обучения
специальности 050501.65 Профессиональное обучение
(экономика и управление) (030500.18)
специализаций: «Государственное и муниципальное управление
экономикой» (030501.18);
«Хозяйственно-правовая деятельность» (030502.18);
«Предпринимательская деятельность» (030503.18);
«Внешнеэкономическая деятельность» (030504.18)
Екатеринбург 2009
Планы семинарских занятий и лабораторных работ по дисциплине «Практикум по профессии» (часть 2) и методические указания по их выполнению Екатеринбург: ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2009. 26 с.
Составители: доцент Ефанов А.В.,
ст. преподаватель Антонова А.В.
Одобрены на заседании кафедры прикладной экономики. Протокол от «___»_____________ 2009 г. № __.
Зав. кафедрой ПЭ М.Г. Лордкипанидзе
Рекомендованы к печати методической комиссией Института экономики и управления. Протокол от «___» ___________ 2009 г. № __.
Председатель
методической комиссии Ф.Д. Босько
© ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2009
Введение
Дисциплина «Практикум по профессии» является составной частью учебной программы по подготовке педагогов профессионального обучения в области экономики и управления.
Курс «Практикум по профессии» закладывает необходимый объём знаний и умений для получения студентами квалификации начального профессионального образования «Бухгалтер».
Состояние современной экономики России определяет главную задачу экономического образования – подготовка специалистов, владеющих теоретическими знаниями и практическими навыками в области ведения бухгалтерского учета на предприятии.
Цель изучения дисциплины«Практикум по профессии (часть 2)» получение студентами теоретических и практических знаний основ ведения бухгалтерского учета на предприятии и формирование правильного восприятия бухгалтерской работы на основе действующих принципов российского и международного учета.
Основными задачами изучения дисциплины являются:
• освоение знаний нормативных актов, регламентирующих основные положения организации и ведения бухгалтерского учета и аудита в Российской Федерации;
• приобретение практических навыков ведения бухгалтерского учета путем организации ручного документооборота;
• приобретение практических навыков ведения бухгалтерского учета на персональном компьютере.
Роль и место дисциплины в системе высшего профессионального образования
Дисциплина «Практикум по профессии часть 2» занимает свое место в комплексе экономической подготовки специалистов. Её изучение тесно связано с курсами: «Экономика отрасли», «Экономика предприятия», «Теория бухгалтерского учета», «Бухгалтерский учет», «Экономический анализ», «Аудит».
Содержание дисциплины требует проведения занятий в форме практических работ с учебными и типовыми документами, лабораторных работ с использованием обучающих компьютерных программ, деловых игр, воссоздающих деятельность структурных подразделений учебного предприятия.
1. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям и лабораторным работам и порядок их проведения
Практические (семинарские) занятия являются обязательной составной частью учебного процесса. Активное участие в практических (семинарских) занятиях позволит студенту более глубоко изучить дисциплину, проявить самостоятельность мышления, выработать свой взгляд на изучаемые вопросы, подготовить материалы к апробации их на педагогической практике.
Особенностью подготовки к практическим занятиям является необходимость добросовестной проработки вопросов, предлагаемых к обсуждению, и выполнение, в соответствии с планом, всех расчетно-графических работ.
Для качественного решения поставленных преподавателем задач используется литература, указанная в основном и дополнительном списках. Время на подготовку к практическим работам регламентируется учебным планом как время, отведенное на самостоятельную работу студентов. Желательно, чтобы задания оформлялись в формах унифицированных документов бухгалтерского учета с необходимыми пояснениями и проверочными расчетами. Все задания, не законченные студентами во время занятий, дорабатываются ими самостоятельно.