- •Понятие об общении. Виды и формы общения.
- •Понятие о группе. Классификация групп.
- •Межличностные конфликты: модели поведения.
- •Наблюдение и анализ уроков как метод контроля качества учебного процесса
- •Группы оборудования кабинета
- •Организационные формы обучения
- •Структура типов теоретических уроков
- •Организационные формы производственного обучения (ОрПо)
- •Материально-техническое оснащение учебных помещений по. Оборудование мастерских
- •Характеристика педагогических методов
- •Характеристика педагогических средств
- •Характеристика педагогических форм
- •Управление системой образования
- •Содержание производственного обучения в профессиональных образовательных учреждениях
- •Организационные формы теоретического обучения
- •Структура этапов различных типов уроков теоретического обучения
- •Классификация лабораторно-практических работ по признакам
- •Организационные формы производственного обучения
- •Понятие о деятельности, её структура.
- •Основные виды деятельности
- •Понятие о личности
- •Основные компоненты в структуре личности
- •Потребности как источник активности личности.
- •Понятие о мотивах поведения. Виды мотивов.
- •Направленность личности. Интересы, убеждения, установки.
Группы оборудования кабинета
Оборудование общего назначения – это оборудование, которое не имеет предметной окрашенности (лампы, радиаторы), а так же оборудование жизнеобеспечения (столы, стулья, доска, мел).
Оборудование специального назначения – к такому оборудованию относят: подвод постоянного тока и трехфазного тока, подвод воды и канализации, подвод газа и вакуума, систему затемняющих штор, досок, экранов, инвентарные наглядные пособия, таблицы, портреты специальную мебель.
Комплекс технических средств обучения – это проекторы, диапроекторы, кинопроекторы, средства программированного контроля и обучения, ПК и периферийные устройства. Средства дистанционного управления.
Демонстрационные средства – это демонстрационные комплекты приборов, коллекции натуральных образцов, которые служат средствами наглядности. Такие средства создаются в таком количестве, что бы быть использованными в качестве раздаточного материала.
Для лабораторно-практических занятий – это единичные образцы лабораторного оборудования, для не фронтального проведения работ и полный комплект оборудования для проведения фронтальных работ, как правило 14-15 экземпляров.
Вспомогательные средства – сами по себе этот тип оборудования не имеет большого смысла и не нужен без сочетания с другими средствами обучения. Примером, может служит батарейка, которая не нужна без прибора, или вакуумный насос.
Тиражируемые материалы – это печатные пособия, дидактические материалы, учебная и справочная литература, экзаменационные билеты, карточки заданий, слайды, видеофильмы, обучающие программы и иллюстративные материалы.
Для охраны труда и техники безопасности – аптечка первой помощи, противопожарные средства (огнетушитель, ящик с песком, асбестовое одеяло).
Рассмотрим основные параметры главного помещения класса-кабинета. Класс должен быть рассчитан на 25 человек, размеры 12*6,25, общей площадью 75м2. Парты должны располагаться в тря ряда с 4 проходами вдоль наружной стены. Свет должен падать с левой стороны.
В передней части кабинета у доски 1 имеется возвышение, подиум, два стола, один из которых демонстрационный 2, с защитным покрытием и размерами 90*70*240 см, к столу подведено электричество, водопровод и канализация. Рабочий стол преподавателя 3 расположен под углом к столам учащихся 4, при этом увеличивается обзор класса. Так же на передней стенке расположена доска, 1,25*3,5 м и экран 1,20*1,60. У тыльной стене стоит тумба для видео проектора 5. с лева расположены три окна 6.
Лаборатория, как правило всегда расположена рядом с рабочим кабинетом, идеально когда их разделяет препараторская. Помимо рабочих столов имеется вытяжной шкаф и шкафы для оборудования и лабораторной посуды. Лабораторное оборудование хранится согласно типам работ. Оборудование для фронтальных работ храниться по видам, это экономить место и время поиска, а тем самым облегчает работу лаборанта. Для не фронтальных работ, оборудование храниться по комплектам, так как все в единственном состоянии.
Препараторская - это рабочее место лаборанта, преподавателя и место для отработки лабораторных раб, изготовления лабораторного оборудования и установок, хранения справочной литературы и журналов, аптечки и противопожарного инвентаря. Все что храниться в препараторской, подлежит учету. Существуют карточки, в которых указан тип оборудование, состояние, дата постановки на учет и место хранение. Карточки помогают в проведение учебной работы, обновлении лабораторного оборудовании и планировании работ.