Особенности деятельности человека и животных

Деятельность животных

Имеет инстинктивно-биологический характер

Осуществляется вне общества, вне совместной деятельности

Животные руководствуются наглядными впечатлениями

Деятельность животных является типичными наследственно закрепленными программами поведения

Зачатки орудийной деятельности животных не создают никаких новых операций

Деятельность человека

Направляется познавательной потребностью, имеет субъективную значимость (субъектность).

Каждое действие приобретает для людей смысл лишь в силу того места, которое оно занимает в их совместной деятельности (предметность).

Человек абстрагируется, проникает в связи и отношения вещей, устанавливает причинные зависимости между ними.

В деятельности человека осуществляется передача и закрепление опыта через социальные средства общения (язык и другие системы знаков).

В деятельности человека осуществляется изготовление орудий труда.

При анализе деятельности выделяются три плана ее рассмотрения:

1) генетический — в нем исходной формой любой человеческой деятельности является социальная деятельность совместная, а как механизм развития психики выступает интериоризация, в ходе коей происходит переход внешней по форме деятельности во внутреннюю деятельность;

2) структурно-функциональный — в основе такого рассмотрения строения деятельности лежит принцип анализа «по единицам»: разложение реальности на «единицы», содержащие в себе основные свойства, присущие ей как целому; иерархические взаимосвязи между единицами деятельности подвижны, и в зависимости от места отражаемого объекта в структуре деятельности изменяются содержание отражения психического, уровень отражения (осознаваемый или неосознаваемый) и вид регуляции деятельности (произвольный или непроизвольный);

3) динамический — здесь при рассмотрении деятельности изучаются механизмы, обеспечивающие движение самой деятельности: активность надситуативная, определяющая саморазвитие деятельности и появление ее новых форм; установка, обусловливающая устойчивость целенаправленной деятельности в изменчивой реальности.

Этапы развития человеческой деятельности:

1. Филогенетическое развитие системы деятельности человека.

2. Онтогенетическое развитие системы деятельности человека.

3. Изменения внутри отдельных видов деятельности.

4. Дифференциация видов деятельности.

В структуре деятельности выделяются:

1) мотивы — побуждающие субъекта к деятельности;

2) цели — как прогнозируемые результаты этой деятельности;

3) операции с помощью коих деятельность выполняется (способы и приемы);

4) результат.

Мотив – внутренние побудительные силы человека.

Источником активности человека выступают потребности

По определению А.Н.Леонтьева, отражение отношений цели действия к мотиву называется личностным смыслом

По К. Хорни, основная мотивация поведения человека связана с чувством коренной тревоги

Цель деятельности, заданная в определенных условиях, называется задачей

Этапы формирования мотивов:

1. Осознания побуждения.

2. Принятия мотива – преобразование осознанного побуждения в личностный мотив

3. Реализация мотива – наполнение или насыщение содержания

4. Закрепление мотива – многократное повторение

5. Актуализация мотива – побуждающая сила мотива откладывается в сознании человека, отражается в проявлении черт его характера.

Потребности – нужда человека в чем-либо.

Цель – образ результата.

Операция (лат. operatio — действие) — исполнительная единица деятельности человека, соотносимая с задачей и с предметными условиями ее реализации.

Операция - способ осуществления действия.

Единицей анализа в деятельности является действие

Действиями называются движения, направленные на предмет и преследующие определенную цель.

Компоненты действия:

Двигательные (моторные)

Умственные (внутренние)

Чувственные (сенсорные)

Основные функции:

Исполнение

Регулирование

Контроль

По способу функционирования:

Произвольное действие

Преднамеренное действие