Министерство культуры Российской Федерации

Московский государственный университет культуры и искусств

В.В. Туев

ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИНИЦИАТИВНОГО КЛУБА.

Допущено Министерством культуры Российской Федерации в качестве учебного пособия для вузов искусств и культуры

Москва - Кемерово 1999

ББК 77.04 Т 81 Рецензенты:

ректор Московского государственного университета культуры и искусств, доктор педагогических наук, профессор

Т.Г. Киселева

профессор Московского государственного университета культуры и искусств, кандидат педагогических наук ЮЛ- Красильников

генеральный директор Института психологии личности г. Новосибирска, доктор социологических наук, кандидат педагогических наук Е.В. Рудекский

Туев В.В.

Т 81 Технология организации инициативного клуба: Учебное пособие для вузов искусств и культуры. - Москва: МГУКиИ, 1999 -250 с.

В учебном пособии рассматриваются технологические аспекты организации современного инициативного клуба, характеризуются основные виды, принципы, функции, стадии развития и организационные формы деятельности инициативных клубов, излагается опыт работы инициативных групп, отдельных энтузиастов клубного общения по созданию и организационному оформлению любительских объединений клубного типа.

Рекомендуется педагогам и студентам, изучающим опыт организации клубов, слушателям системы повышения квалификации, всем организаторам и лидерам клубных формирований. ББК 77.04

@ Туев В.В., 1999 © Московский государственный университет культуры и искусств, 1999

Светлой памяти Дмитрия Михайловича

Генкина посвящаю.

Автор книги выражает сердечную благодарность за финансовую поддержку в издании учебного пособия

Ирине Федоровне Федоровой - заместителю главы администрации г. Кемерово

Екатерине Леонидовне Кудриной • ректору Кемеровской государственной академии культуры и искусств

Людмиле Владимировне Пилипчук - директору Государственной филармонии Кузбасса

Любовь Владимировне Гладышевой

- главному бухгалтеру Кемеровской государственной академии культуры и искусств

Георгию Артавазовичу Чидиляну - генеральному директору фирмы «Сибирский знак»

Содержание

Страницы

От издателей 7

От автора

Введение 9

1. Основы истории и теории клуба 19

1.1. Понятие и типы клуба 21

1.1.1. Понятие «клуб» 21

1.1.2. Типология клубов 32

1.2. Неинституированные формы клубного общения 42

1.3. Первые организации клубного типа 56

1.3.1. Древнегреческие гетерии 56

1.3.2. Древнеримские коллегии 64

1.4. Инициативные истоки английского клуба 74

2. Технология организации инициативных клубов 103

2.1. Инициативный клуб: понятие и видовая специфика 105

2.2. Технология организационного оформления клуба 125

2.2.1. Инициативная группа 125

2.2.2. Название клуба 130

2.2.3 Членство в клубе 133

2.2.4. Лидерство 136

2.3. Открытие клуба 138

2.3.1. Вход 139

2.3.2. Собрание 141

2.3.3. Прием в члены клуба 143

2.4. Игра и символика в клубе 144

3. Социально-педагогические условия организации клуба 153

3.1. Принципы организации клуба. 155

3.1.1. Принцип инициативы и добровольности. 156

3.1.2. Принцип интереса. 158

3.1.3. Принцип самодеятельности 161

3.1.4. Принцип органичного сочетания управления и самоуправления в клубе 173

3.1.5. Принцип идентификации 178

3.2.Стадии развития клуба. 180

3.3. Функции инициативных клубов 188

3.4. Клубные истоки инициативы 195

Заключение 202

Вопросы для экспозиции информационного материала на учебных занятиях и для самостоятельной работы студентов 205

Список литературы 210

Приложения: 223

1. Устав кафе-клуба «Под интегралом» (г. Новосибирск) 224

2. Манифест «Икс-клуба» (г.Кемерово) 230

3. Устав клуба «У Павловца» (г.Новокузнецк) 237

4. Графические схемы клубов 244

ОТ ИЗДАТЕЛЕЙ

Сегодня, на фоне всеобщего переустройства в нашей стране, снова поднялась волна клубного любительства. Все создают свои клубы, все жаждут интересного общения в них, все хотят сами организовывать и проводить свой досуг. Рядом сосуществуют клубные учреждения и неформальные объединения, Дома культуры и молодежные центры, фан-клубы и казино, городские и сельские, старые и новые типы клубов.

Как организовать клуб, чтобы проблем было меньше, а клубных радостей больше? Кто они, создатели клубов, их организаторы, лидеры, меценаты? Интересен их опыт и их идеи, их находки и эксперименты - словом, все, что может пригодиться таким же клубным фанатам, как и они, кто идет вслед за ними или вопреки им.

Кемеровская государственная академия культуры и искусств совместно с научно-методическими центрами органов управления сферой культуры Красноярского края и Кемеровской области издает серии учебных и методических пособий по теории и технологии клубной деятельности.

В первом издании этой серии в методическом пособии ВВ. Туева «Как организовать свой клуб» (Кемерово: Кузбассвузиэдат. 1994) давались практические советы и рекомендации организаторам инициативных клубов современного типа. Инициатива в их создании, как правило, принадлежит молодежным лидерам, творческой интеллигенции, активистам клубных учреждений - тем, кто жаждет в клубном объединении удовлетворить свои потребности в досуговом общении, творчестве, любительской деятельности. Технологии организации инициативных, любительских клубов и посвящено учебное пособие В. В.Туева, заведующего кафедрой социально-культурной деятельности Кемеровской государственной академии искусств и культуры, профессора, доктора педагогических наук, заслуженного работника культуры Российской Федерации. Учебное пособие В.В Туева написано на основе и в развитии небольшого методического пособия, получившего широкий спрос у организаторов инициативных клубов и быстро ставшего библиографической редкостью.

В.В. Туев ведет на культурологическом факультете Кемеровской государственной академии культуры и искусств специальные курсы «Клуб в истории культуры» и «Технология клубных объединений». Студентам, изучающим эти курсы, и предназначено в первую очередь, это учебное пособие, рекомендованное Министерством культуры Российской Федерации, Учебно-методическим объединением по образованию в области народной художественной культуры, социально-культурной деятельности и информационных ресурсов Московского государственного университета культуры в качестве учебного пособия для студентов вузов искусств и культуры. Мы полагаем, что оно будет не менее интересно и преподавателям учебных заведений культуры и искусства, и практическим организаторам клубной работы, и молодежным лидерам, и ветеранам - всем инициаторам и организаторам современных клубных формирований.

В дальнейшем издатели планируют осветить в пособиях этой серии и другие вопросы организации клубной деятельности - управленческие, экономические, методические, изложить опыт работы различных типов клубов, познакомить читателей с традиционными и современными технологиями организации клубной деятельности.

ОТ АВТОРА

Настоящее учебное пособие адресовано студентам учебных заведений искусств и культуры, изучающим опыт и проблемы организации клубов. Однако, причиной выхода в свет этой работы явились не только образовательные потребности вузов и училищ культуры, издательские планы методических центров региональных органов управления социально-культурной сферой, многочисленные заявки работников клубных учреждений. Для автора непосредственным стимулом к работе над пособием стал совсем другой социальный заказ.

Сначала была неожиданная и настойчивая просьба... генерального директора Кемеровского акционерного общества «Савтос» Геннадия Дмитриевича Антонова. «Хотим организовать свой клуб, - обратился он ко мне на совете директоров общества, куда специально пригласил. - Но обязательно, чтобы это был клуб современного европейского типа, закрытый для других, с уставом, с индивидуальным членством, со всякими там обрядами, ритуалами, символами. Новый многофункциональный офис строим. Сауна там будет, бар, хотим, чтоб и клуб был, чтоб все, как у людей. Но вот как его организовать, с чего начать, как сделать, чтобы общение в нем было и традиционным, и современным - не знаем. Нужны советы специалиста или хотя бы какой-нибудь информационный материал о таких клубах. А вот не можем найти. Помощница моя по культурным вопросам, выпускница ваша Людмила Алферова, где уже только не была - и в научной библиотеке, и в клубных учреждениях - нигде нет нужных нам материалов. Помогите нам!».

В поисках этих материалов по заказу своего «шефа» Людмила Дмитриевна и вышла на меня. Пришлось поработать, использовать в

9 качестве «привлеченных средств» и весь свой клубно-любительский опыт (был я в свое время организатором молодежных клубов), и все свои знания (есть у меня теоретические и методические работы по истории и технологии клубных объединений, веду 8 институте специальные курсы по этим предметам), и, конечно, богатый опыт и знания своих многочисленных предшественников и современников, как отечественных, так и зарубежных. Разовый заказ был выполнен и представлен заказчику.

Но удивительное дело Мой заказчик оказался далеко не единственным. В эти годы спрос на информацию о технологии организации клубов, клубных объединений, молодежных и национально-культурных центров, как никогда, высок. Просьбы в консультировании, советах, обеспечении методическим материалом об опыте организации и деятельности клубов и других формирований клубного типа исходят как от лидеров создающихся клубов, так и от тех. кто по долгу службы обязан создавать условия для появления и развития клубной инициативы - управленцев, менеджеров современного досуга, методистов, дизайнеров, технологов, педагогов-организаторов культурно-досуговой деятельности.

Поэтому я был очень удовлетворен, когда идея публикации методических материалов в помощь организаторам клубов нашла понимание в Кемеровском областном центре народного творчества и досуга, прежде всего у его директора Л.Е. Халецкой. Она помогла издать методическое пособие «Как организовать свой клуб?», которое быстро разошлось в области.

Пособие было издано в Кузбассе, но интерес к клубному творчеству не имеет границ. Я знаю, что просьбы о литературе на эту тему неоднократно поступали в Государственный Центр народного творчества Красноярского края, в Кемеровскую областную и Красноярскую краевую научные библиотеки, да и к нам в Кемеровский институт искусств и культуры (ныне уже Академию!) от студентов-заочников, работающих в учреждениях нашего региона, от участников научно-методических и научно-практических конференций, проводимых институтом, тоже постоянно поступают подобные просьбы.

Многочисленные вопросы и запросы наших «заказчиков» можно в принципе объединить под двумя рубриками:

1. Как жить «старым» клубам в новых условиях:

2. Как создавать новые для нас клубы, ну, хотя бы по образу и подобию традиционных английских клубов, а лучше всего - по современным образцам? »

И очень хорошо, что ректорат Кемеровского Государственного института искусств и культуры совместно с дирекцией Государственного Центра народного творчества Красноярского края (директор Центра заслуженный работник культуры России В.М. Ковальчук) и Кемеровского областного центра народного творчества и досуга (Л.Е. Халецкая), по-деловому оценив социальный заказ работников и подвижников культуры региона, всегда являвшегося зачинщиком добрых дел в духовной жизни страны, нашел возможность для издания не отдельной брошюры, а целой серии учебных и методических пособий по клубной технологии Благодаря этому у нас появляется возможность ответить в изданиях специальной тематической серии на многочисленные вопросы организаторов клубного общения.

Идея создания специального учебного пособия в помощь студентам, изучающим теорию и методику организации клубной деятельности, а также практическим работникам учреждений культуры, образования, всем другим энтузиастам, создающим инициативные клубы, нашла понимание и поддержку на кафедре социально-культурной деятельности Московского государственного университета культуры и искусств. Ректор МГУКИ, заведующая кафедрой СКД, доктор педагогических наук, профессор Т. Г. Киселева и профессор этой кафедры, доктор педагогических наук Ю.Д. Красильников дали положительные рецензии на подготовленную мною рукопись учебного пособия, а уважаемые эксперты УМО МГУКИ заместитель председателя УМО кандидат педагогических наук, профессор Г.Я. Никитина и председатель Учебно-методического Совета в области социально-культурной деятельности УМО, широко известный в стране специалист по теории клуба профессор, доктор педагогических наук Ю.А. Стрельцов в своем экспертном заключении рекомендовали наше учебное пособие использовать в учебном процессе российских вузов искусств и культуры. Столь же признателен я за экспертизу и конструктивные рекомендации доктору социологических наук, профессору, генеральному директору института психологии личности г. Новосибирска Е.В. Руденскому и профессору кафедры социально-культурной деятельности нашей Академии И.Л. Курочкину, заслуженному работнику культуры Российской Федерации. Благодарен я и за активное содействие в издании пособия заместителю главы администрации г. Кемерово, кандидату экономических наук И.Ф. Федоровой, ректору нашей Академии культуры и искусств, доктору педагогических наук, профессору Е.Л. Кудриной и главному бухгалтеру Академии Л.В. Гладышевой, а за непосредственную работу по изданию и оформлению пособия О.А. Зайцевой, Г.А. Воробьевой, А.В. Смета-нюк, А. В. Сергееву.

В результате инициатива одних, опыт других, экспертиза и помощь третьих слились в единое и, надеюсь, полезное для всех дело.

В. В. Туев, зав. кафедрой социально-культурной деятельности Кемеровской государственной академии культуры и искусств, профессор, доктор педагогических наук, заслуженный работник культуры России.