Конспект№6

Части урока,

продолж.

Содержание урока

Дозировка

ОМУ

Подготовительная (______мин)

Основная (______мин)

Заключительная (_____мин)

Разделы

Перечень умений и навыков

Оценка

Подгот.

к уроку

Соответствие конспекта занятия по форме и содержанию установленным требованиям, правильность постановки задач занятия

Подготовка мест занятий, оборудования и инвентаря

Организация урока

Рациональное распределение времени занятия по частям и видам упражнений

Целесообразность выбранных форм размещения занимающихся, способов выполнения упражнений, рациональность использования площади зала, площадки

Организация страховки и помощи при выполнении упражнений, подготовка актива помощников из числа занимающихся

Целесообразность и эффективность использования вариантов организации (общая и моторная плотность занятия)

Выбор места инструктором-методистом, характер ведения занятия: уверенно, живо, вяло, неуверенно. Проявление требовательности к занимающимся. Краткость, доходчивость, убедительность объяснений

Подбор средств

Соответствие средств вводной части задачам основной части занимающихся, возрасту и подготовленности занимающихся

Разнообразие средств, используемых на занятии, наличие специально-подводящих упражнений при освоении программного материала

Целесообразность используемых средств для развития физических качеств

Методика обучения

Знание техники упражнений, показ, терминология

Разнообразие словесного метода и метода показа

Соблюдение обоснованной методической последовательности в обучении, оптимальная нагрузка

Устранение общих и индивидуальных ошибок

Владение приемами страховки и помощи

Использование педагогических мер поощрения и наказания занимающихся, оценка их работы на занятии

Овладение учащимися правильной схемой изучаемых движений, понимание их назначения

Аналитич. умения

Умение студента проводить самоанализ занятия:

Тип занятия

Способы проведения частей занятия

Общая оценка: