Вопросы по элективу

Вопросы к зачету по биологии.

1. Понятие экологии.

2. Значение экологии в нашей жизни.

3. Методы исследования в экологии

4. Глобальные экологические проблемы (ГЭП).

5. Проблема сохранения биоразнообразия.

6. Охрана биосферы. Мероприятия, проводящиеся в этом направлении сейчас.

7. Перечислите основные экологические проблемы Твери и Тверской области. Пути улучшения экологической обстановки

8. Материалы и приборы, которые мы используем в быту, небезопасные для нашего здоровья.

9. Магнитное поле и электромагнитное излучение. Его пасность для здоровья человека

10. Приборы, наиболее опасные для человека. Их опасность.

11. Способы защиты от электро-магнитного излучения.

12. Факторы, влияющие на качество среды в жилище.

13. Частоты звуков, воспринимаемые человеческим ухом.

14. Понятие шума. Перечислите типы шумов и приведите примеры.

15. Источники шумового загрязнения. Их характеристика.

16. Влияние шума на здоровье человека.

17. Способы защиты от шумового загрязнения.

18. Способы программирования человека. Эффект плацебо.

19. Влияние плееров на организм человека. Правила выбора наушников

20. Экологический мониторинг. Методы мониторинга окружающей среды

21. Биоиндикаторы. Примеры

22. Растения-биоиндикаторы. Их изменения при воздействии того или иного неблагоприятного фактора.

23. Животные-биоиндикаторы. Проявление при воздействии того или иного неблагоприятного фактора

24. Лихеноиндикация. Методы её проведения. Виды лишайников, применяемых для этого метода.

25. Биогеохимическая провинция.

26. Последствия недостатка или избытка определённого химического элемента в среде.

27. Влияние на живые организмы концентрация меди, цинка и марганца.

28. Влияние на живые организмы концентрация бора, кобальта и молибдена.

29. Влияние на живые организмы концентрация свинца, йода и фтора.

30. Группы ядовитых животных

31. Воздействие зоотоксинов на организм

32. Способы защиты от зоотоксинов

33. Значение охраны ядовитых животных. Осуществление защиты.

34. Действие на организм человека и животных разных типы ядов. Классифицикация ядов.

35. Использование ядов в медицине.

36. Преимущества и недостатки методов лечения традиционной и нетрадиционной медицины

37. Понятие алкалоидов. Их типы.

38. Ядовитые растения, произрастающие на территории России.

39. Влияние растительных ядов и алкалоидов на организм человека

40. Яды и алкалоиды, применяющиеся в медицине

41. Ядовитые растения, растущие на территории ботанического сада и их использование в медицине

42. Понятие антропонозов.

43. Классификация паразитов. Примеры.

44. Паразитарные заболевания, наиболее характерные для детей и подростков

45. Паразитарные заболевания, характерные для России

46. Перечислите тропические паразитарные заболевания, их опасность.

47. Профилактика паразитарных заболеваний человека и животных.

48. Заболевания наиболее часто встречаются сейчас у людей

49. Понятие вирусных и бактериальных заболеваний. Примеры.

50. Вирусными инфекции, которыми человек болел в древности

51. «Забытые» болезни, актуальные и по сей день.

52. Новые вирусные заболевания, появившиеся на рубеже прошлого и нынешнего веков.

53. Защита человека от вирусных и бактериальных инфекций.

54. Понятие долгожителей.

55. Факторы, определяющие сроки продолжительности жизни.

56. Понятие ГМО и ГМП.

57. Техника создания ГМО и ГМП

58. Использование ГМО. Неоднозначность мнений.

59. Способы защиты себя от генетически-модифицированных продуктов и организмов.

60. Опасность ГМП

61. Личная готовность применять ГМО.

62. Аспекты гуманности поставки ГМП в качестве гуманитарной помощи странам «третьего мира».

63. Понятие клонирования. Его типы.

64. Методика клонирования животных и растений.

65. Первое клонированное животное. Обстоятельства его появления.

66. Приведите аргументы «за» и «против» клонирования животных.

67. Приведите аргументы «за» и «против» клонирования человека

68. Классификация людей в зависимости от биологического ритма