- •Добрый день, Дмитрий Валерьевич!
- •Планы семинарских и лабораторно-практических занятий для первого курса по дисциплине «Введение в педагогическую деятельность»
- •Тема 1: Возникновение и становление педагогической профессии
- •Тема 2: Педагогическое творчество
- •Тема 3: Структура педагогической деятельности
- •Тема 4: Профессионально обусловленные требования к личности педагога
- •Тема 5: Структура профессиональной культуры педагога
- •Тема 6: Этика и эстетика педагогического труда
- •Тема 7: Профессиональное самовоспитание учителя
- •Тема 8: Развитие личности будущего учителя в системе педобразования
- •Планы семинарских и лабораторно-практических занятий для первого курса по дисциплине «Основы общей педагогики»
- •Тема 9: Объект педагогики. Категориальный аппарат педагогики.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию
- •Тема 10: Образование как общественное явление и педагогический процесс.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию
- •Тема 11. Научное исследование в педагогике – 4 часа.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию
- •1.Коммуникативный компонент педагогической деятельности (сущностная характеристика).
1.Коммуникативный компонент педагогической деятельности (сущностная характеристика).
2. Категории педагогики, интегрирующие основные педагогические средства (педагогическая деятельность, образовательный процесс, педагогическое взаимодействие).
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 27
1.Структура личности педагога: общее, особенное, единичное (дать сущностное обоснование каждому элементу).
2. Развёрнутое определение педагогики как науки. Объект и предмет педагогики.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 28
1.Творчество; творческие способности личности (сущностная характеристика). Основные черты творческой личности педагога.
2. Развёрнутое определение педагогики как науки. Функции и задачи педагогики.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 29
1.Характеристика общепрофессиональных компетенций (ОПК) бакалавра (по ФГОСу).
2. Понятие методологии педагогической науки и её (методологии) уровни.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 30
1.Самообразование студента-будущего бакалавра и его (самообразования) источники.
2.Система методов педагогического исследования.