Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ХАРАКТЕРИСТИКА ИСТОРИЧЕСКИХ ЛИЧНОСТЕЙ.docx
Скачиваний:
612
Добавлен:
21.05.2015
Размер:
132.11 Кб
Скачать

Павел I

(годы жизни 1754–1801, даты правления 1796–1801)

Ненависть к своей матери, стремление действовать вопреки Екатерине после ее кончины.

Взбалмошный, неуравновешенный, вспыльчивый, несдержанный, неспособный управлять страной последовательно. Его действия зависели от сиюминутного, постоянно меняющегося настроения. Обладал своеобразным стремлением к справедливости. Неодобрительно относился к чрезмерным привилегиям российского дворянства. В обстоятельства дела не вникал, с законами не считался, полагаясь на свои чувства.

Внутренняя политика:

– Копирование прусских порядков.

– Введение строжайшей цензуры печати, закрытие частных типографий, запрещение ввоза иностранных книг, ограничение выезда за рубеж.

Результат: просвещенное дворянство отвернулось от Павла.

– Закон о престолонаследии (1797): установление четкого порядка передачи трона по мужской линии.

Результат: стабилизация положения в России: дворцовые перевороты ушли в прошлое.

– Запрещение принуждать крестьян к работе на барщине в воскресные дни («Указ о трехдневной барщине» 1797).

Результат: первая попытка верховной власти регламентировать крестьянские повинности и ограничить их эксплуатацию помещиками.

– Ликвидация дворянского собрания.

– Запрещение дворянам подавать коллективные петиции о своих нуждах.

– Отмена освобождения дворян от телесных наказаний по суду.

– Упорядочение дворянской службы, отмена многочисленных поблажек, долгосрочных отпусков.

Результат: частичное упразднение дворянских привилегий. Восстановление деспотического порядка петровских времен, когда на каждое сословие, в том числе и на дворянство, было наложено определенное «тягло» в государственных интересах.

Внешняя политика:

Стремление прекратить дорогостоящие внешнеполитические акции, проведение миролюбивой внешней политики, укрепление русской армии (нововведения по образцу прусской армии).

– Вывод войск из Закавказья.

– Отказ от направления экспедиционного корпуса против Франции, как было задумано Екатериной.

– Покровительство Мальтийскому рыцарскому ордену при захвате его Францией.

– Вступление во II антифранцузскую коалицию.

– Участие России в военных действиях (1799): взятие крепости Корфу Ушаковым (от французов очищены Ионические острова, Южная и Центральная Италия), Итальянский и Швейцарский походы Суворова (союзники-австрийцы закрепили за собой итальянские земли).

– Сближение России с Францией, разрыв отношений с недавними союзниками.

Результат: разрыв отношений с союзниками и прекращение торговли с Англией ударили по экономическим интересам России, по доходам дворян, которые были основными поставщиками сельскохозяйственной продукции на экспорт.

Александр Васильевич Суворов

(годы жизни 1730–1800)

Национальный герой России, русский полководец, не потерпевший ни одного поражения в своей военной карьере (более 60 сражений), один из основоположников русского военного искусства. Для Суворова характерны: истовая набожность, истовый патриотизм – почти мистическое чувство русской национальности и истовое служение монархии. Воспитывал русского солдата на своем личном примере.

Князь Италийский (1799), граф Рымникский (1789), граф Священной Римской империи, генералиссимус российских сухопутных и морских сил, генерал-фельдмаршал австрийских и сардинских войск, гранд Сардинского королевства и принц королевской крови, кавалер всех российских и многих иностранных военных орденов, вручавшихся в то время.

Назван Александром в честь Александра Невского. Суворов рос слабым, часто болел, отец готовил его на гражданскую службу, но он с детских лет проявил тягу к военному делу, пользуясь богатейшей отцовской библиотекой, изучал артиллерию, фортификацию, военную историю. Решив стать военным, Суворов стал закаляться и заниматься физическими упражнениями.

В 1754 году получил первый чин поручика. С 1756 по 1758 год служил в Военной коллегии. Начало боевой деятельности Суворова относится к Семилетней войне 1756–1763 гг. Проявил себя как лихой кавалерийский командир.

Русско–польская война 1768–1772 гг. – разбил конфедератов у Орехова, Ланцкроны, Сталовичей, Кракова.

Русско–турецкая война 1768–1774 гг. – одержал блестящие победы на Дунае, у Туртукая, у Козлуджи. Тактика – точный расчет, быстрота, решительность.

1775 г. – направлен на подавление выступления Пугачева. Конвоировал плененного самозванца, усмирял последние очаги выступления.

В конце 1777 г. назначен командующим кубанским корпусом, где перед ним встала задача небольшим войском покрыть огромную границу. Организовал тщательно продуманную систему укреплений, сочетаний стационарных гарнизонов, расположенных в укреплениях, с подвижными резервами, всегда готовыми поддержать любой из гарнизонов участка, сделав линию обороны неприступной для кочевников.

Главной задачей Суворова в Крыму стало недопущение турецкого вторжения, опасность которого к тому времени резко возросла.

Русско-турецкая война 1787–1791 гг. – победы на Кинбурнской косе и под Фокшанами, Рымником и Измаилом.

«Нападательная тактика» обобщена в знаменитой «Науке побеждать».

Русско-польская война – подавление восстания Т. Костюшко (1794), капитуляция столицы Речи Посполитой.

Преклонения перед прусскими порядками Павла I вызвали неодобрение Суворова, фельдмаршал оказался в ссылке. После прихода к власти во Франции Наполеона Павел решил вступить в антифранцузскую коалицию. Во главе русско-австрийских войск поставлен Суворов.

1799 г. – Итальянский и Швейцарский походы.

Свои взгляды Суворов развил в «Полковом учреждении» (1765), «Науке побеждать» (1795), записках и инструкциях:

– противник распыления сил, приводившим к неспешным военным действиям, излишним потерям;

– война служит преддверием мира, поэтому она должна быть по возможности скоротечной;

– военный успех обеспечивается сочетанием трех решающих факторов – глазомера, быстроты и натиска;

– тактический прием – широкое использование маневра, выбор которого происходил с учетом противника, местности и обстановки;

– использование сосредоточения основных сил на главном участке сражения, добиваясь превосходства в направлении решающего удара и обеспечивая разгром противника по частям, а затем его преследование;

– воспитание войска в духе наступательной тактики;

– обучение солдат профессиональным навыкам;

– забота о моральном духе войск;

Солдаты платили Суворову любовью, называя его «солдат-фельдмаршал». Всю свою жизнь Суворов отдал служению России.