ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

I. Общие положения

1. Нормативная основа программы

2. Цели практики

3. Место прохождения учебной практики

4. Руководство учебной практикой

5. Обязанности участников учебной практики

6. Подведение итогов учебной практики

II. Задания для прохождения учебной практики:

1. Учебная практика в суде

2. Учебная практика в адвокатских образованиях

3. Учебная практика в органах прокуратуры

4. Учебная практика в юридических службах (отделах) организаций

5. Учебная практика в нотариальной конторе

6. Учебная практика в органах внутренних дел

I. Общие положения

1. Нормативная основа программы

Нормативной основой программы являются:

- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 021100 – Юриспруденция, квалификация – юрист, утверждённый свидетельством Минобразования России 27.03.2000 г., регистрационный номер 260 гум/с.п.;

- Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования. Приложение к приказу Минобразования России от 25.03.2003 г., № 1154;

- Положение об организации и проведении практики студентов СПб ИВЭСЭП, утверждённое ректором института 21.09.2004 г.

2. Цели практики

Учебная практика организуется и проводится с целью закрепления полученных знаний и приобретения первоначальных практических навыков по специальности.

Учебная практика является одним из видов занятий, предусмотренных учебным планом.

Длительность практики составляет две недели.

3. Место прохождения учебной практики

Место прохождения учебной практики определяется по желанию студента в соответствии с имеющимися договорами филиала о практике в учреждениях, организациях и предприятиях г. Красноярска.

За студентом остаётся право избрать местом прохождения учебной практики учреждение, организацию или предприятие, с которыми филиал не имеет указанных договоров.

В подобных случаях студент представляет на кафедру заявление о направлении на практику (приложение 1) и гарантийное письмо руководителя избранного студентом учреждения, организации или предприятия о согласии принять студента для прохождения практики (приложение 2).

Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки не менее одного года по решению кафедры юридических дисциплин на основе промежуточной аттестации учебная практика может быть зачтена.

4. Руководство учебной практикой

Учебно-методическое руководство практикой обеспечивается кафедрой юридических дисциплин филиала через специально назначенных для этой цели преподавателей.

На местах координация прохождения практики осуществляется кадровыми службами соответствующих правоохранительных органов и иных органов и организаций краевого (городского) уровня.

Непосредственное руководство по месту прохождения практики осуществляется специально назначенными для этой цели специалистами-кураторами с большим опытом работы и высокой квалификацией.

Общая координация процесса прохождения практики осуществляется заместителем директора филиала по учебной работе.

5. Обязанности участников учебной практики

5.1. Преподаватель-руководитель обязан:

- обеспечить качественное прохождение студентами практики в строгом ее соответствии с учебным планом и заданиями;

- до начала практики согласовать со студентами места прохождения практики;

- согласовать календарный план работы в период практики с каждым студентом, контролировать ее ход, выполнение заданий и оказывать студентам помощь в решении вопросов, возникающих во время практики;

- проверять соблюдение практикантами правил внутреннего распорядка, выполнение заданий, предусмотренных календарным планом;

- оказывать методическую помощь руководителю практики по месту ее прохождения;

- инструктировать студентов по составлению отчета и оформлению приложений к нему;

- проверять отчеты студентов о прохождении практики, процессуальные и иные документы, определенные заданиями;

- участвовать в комиссии по защите практики;

5.2. Руководитель по месту прохождения учебной практики обязан:

- организовать работу студентов с максимальной возможностью полного и всестороннего ознакомления с практической работой и выполнения заданий практики;

- контролировать соблюдение практикантами правил внутреннего распорядка, информируя в необходимых случаях руководство филиала о нарушениях практикантов;

- давать поручения и указания практикантам в соответствии с заданиями и календарным планом прохождения учебной практики, проверять качество их исполнения и анализировать составленные практикантами документы;

- оказывать практикантам методическую и организационную помощь, обеспечить возможность пользоваться литературой, нормативными материалами, которыми располагают соответствующие органы и организации;

- по мере необходимости информировать преподавателя-руководителя о работе студентов.

5.3. Студент-практикант обязан:

- своевременно избрать место прохождения учебной практики и сообщить об этом на кафедру;

- руководствоваться при ее прохождении нормативными актами, настоящей программой, нормативными документами Минобразования и науки, а также института об организации и прохождении практики;

- соблюдать правила внутреннего распорядка соответствующего учреждения, организации, предприятия;

- выполнять задания по практике по соответствующей специализации;

- по окончании учебной практики представить отчет об ее прохождении с приложением необходимого перечня документов и защитить его в установленный учебной частью срок.

5.4. Студент-практикант имеет право:

- самостоятельно выбирать место прохождения учебной практики;

- ставить перед преподавателем-руководителем практики вопрос об изменении места ее прохождения, если руководство со стороны практических органов должным образом не обеспечивается;

- требовать необходимой учебной и методической помощи от преподавателя-руководителя практики, а через него от кафедры филиала;

- требовать необходимой организационной и методической помощи от руководителя практики по месту её прохождения.

6. Подведение итогов учебной практики

Для проверки качества прохождения практики студенты должны предоставить следующие документы:

- отчёт об учебной практике, содержащий описание деятельности за время практики, полученные новые знания и навыки по специальности;

- отзыв из организации, в которой проходила учебная практика, содержащий описание проделанной работы, общую оценку качества его подготовки;

- дневник практики, заполненный соответственно существующей форме.

По окончании практики студент отчитывается перед комиссией, назначенной заведующим кафедрой, которая оценивает его деятельность в соответствии с целями и заданием по учебной практике.

Отчет оформляется на листах формата А-4, шрифт 14, с полуторным интервалом между строками.

В структуре отчёта должны содержаться следующие элементы:

1) титульный лист (Приложение 3);

2) содержание отчета (оглавление);

3) основная часть в соответствии с заданием по месту учебной практики;

4) заключение с отражением личного мнения об учебной практике, полученных представлений о деятельности практических органов, их полезности для будущей работы по специальности и.т.п.;

5) приложения: проекты документов, составленные студентом - практикантом, подписанные руководителем практики по месту её прохождения;

6) список использованных нормативных актов и литературных источников.

При положительном результате защиты учебной практики выставляется зачёт.

Студенты, не выполнившие требований программы учебной практики, могут быть направлены на практику повторно в свободное от учёбы время за дополнительную плату или отчисляются из института.

II. Задания для прохождения учебной практики

1. Учебная практика в суде

Студенту в период учебной практики надлежит посетить и проанализировать три гражданских судебных процесса.

Проведение учебного разбирательства в российских судах гласное, поэтому любой гражданин вправе посещать рассмотрение любого дела. Однако в случаях, установленных в законе рассмотрение некоторых дел может производиться в закрытом заседании. Поэтому необходимо заблаговременно уточнить у секретаря судьи не только дату и время рассмотрения дела, но и характер процесса (закрытый или гласный). Перед посещением судебного разбирательства студенту следует внимательно изучить литературу и нормативные материалы, касающиеся принципов организации и деятельности судов в России.

Содержание основной части отчета о посещениях судебных процессов:

Раздел 1. Общие данные

1. Наименование суда.

2. Дата (даты) рассмотрения дела.

3. Состав суда (т. е. должностные лица, осуществляющие правосудие - напр., судья, народные заседатели, их Ф. И. О.).

4. Ф.И.О. (наименование) прокурора, сторон и их представителей.

5. Сущность дела (кратко: о споре между сторонами).

6. Кратко о результате рассмотрения дела: сведения из постановительной части судебного решения.

Раздел 2. Культура осуществления правосудия и реализация принципов правосудия

1. Опишите материально-техническое оснащение суда (наличие современного здания, приспособленных помещений, специальной мебели и т. д.). Составьте схему зала судебного заседания в которой укажите все предметы, находящиеся в нем.

2. Опишите, используют ли суды современные научно-технические средства (компьютеры, видеотехнику, диктофоны, модемы, факсы и т. д.), если да, то какие?

3. Опишите организацию судебного процесса:

3.1. своевременность начала судебного разбирательства;

3.2. полноту явки участников процесса (кто явился, кто не явился на процесс);

3.3. причины неявки участников процесса;

3.4. меры, предпринимаемые судом для обеспечения явки участников;

4. Культура деятельности судей, народных заседателей и секретаря в судебном заседании, их отношение к сторонам, к гражданам, присутствующим в зале.

Обратите особое внимание на культуру деятельности судьи. Опишите Ваши впечатления о ней, которая складывается из следующих составляющих:

4.1. состояние текущей документации на рабочем столе в кабинете судьи;

4.2. организация работы судьи – рациональное планирование деятельности, последовательность в выполнении плановых мероприятий, причина их задержки или невыполнения;

4.3. особенности общения с участниками судебного процесса, работниками суда;

5. Проанализируйте, были ли реализованы конституционные принципы правосудия в судебном процессе, который Вы посетили. Укажите нарушения данных принципов, если они имели место.

Раздел 3. Практическая часть

Составьте и приложите к отчету проекты следующих документов:

- определения суда о возбуждении гражданского дела;

- постановления судьи о возбуждении уголовного дела по материалам частного обвинения;

- постановления судьи об отказе в возбуждении уголовного дела;

- решения суда по гражданскому делу.

В конце отчета (в заключении) опишите Ваши впечатления об уровне осуществления правосудия на основании изложенных выше наблюдений.

Укажите по возможности основные, на ваш взгляд, проблемы реализации конституционных принципов правосудия в реальной деятельности судов и пути их решения.

2. Учебная практика в адвокатских образованиях (юридические консультации, коллегии адвокатов, адвокатские кабинеты и др.)

Учебная практика преследует цель закрепления теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины “Правоохранительные органы в Российской Федерации” и получения общего представления о деятельности адвоката в уголовном и гражданском процессе.

Практика предполагает присутствие на приемах граждан у адвоката, организуемых юридическими консультациями, изучение уголовных дел для ознакомления с деятельностью адвоката по защите интересов обвиняемого (подозреваемого), присутствие на проводимых по этим делам следственных действиях с участием защитника, посещение в районном (либо краевом) суде процесса судебного разбирательства по уголовному делу (с участием государственного обвинителя и защитника), процесса судебного разбирательства по гражданскому делу (с участием прокурора и адвоката) с последующими анализом их с точки зрения культуры осуществления адвокатской деятельности, реализации ее законодательно закрепленных принципов.

Содержание основной части отчета: