«Проблема человека есть основная проблема философии», - утверждал ……

1. Н.А.Бердяев

2. К.Маркс

3. Н.Кузанский

4. М.Ломоносов

Придавать смысл вещам и процессам может …

1. лишь человек

2. само их существование в мире

3. природа, взятая вне человека

4. все существующие в природе живые существа

В структуру человека как живой системы не включается:

1. техническое

2. психическое

3. социальное

4. идеальное

5. материальное

Предвосхищение плана предстоящей деятельности, её программ, решений и результата:

1. прогнозирование

2. предусмотрение

3. Целеполагание

4. опережение

5. осмысление.

В чем состоит главная причина разделения общества на классы?

1. собственность на средства производства

2. наследие, переходящее людям из поколения в поколение

3. различие между людьми по способностям

4. трудолюбие одних людей и леность других

5. политические противоречия

Что из перечисленного входит в производственные отношения?

1. обмен

2. технические средства

3. работники и специалисты

4. технология производства

5. предмет труда

Что такое общество?

1. обособившаяся от природы система, представляющая собой совокупность исторически сложившихся способов совместной деятельности людей и форм их объединений

2. совокупность человеческих индивидов, объединившихся для защиты своих прав и свобод

3. организация для обеспечения порядка в отношениях между людьми

4. человеческие группы и объединения, связанные общими культурными ценностями

5. человечество на определенной ступени своего развития

Когда образовалось человеческое общество?

1. с образованием человеческих объединений для совместной целесообразной деятельности по преобразованию окружающей среды

2. в эпоху открытия железа

3. вместе с возникновением государства

4. с появлением первобытного человека

5. с формированием семьи

Что является источником коренных качественных изменений в обществе согласно материалистической теории исторического процесса?

1. развитие материального производства

2. моральное совершенствование общества

3. географическая среда

4. распространение религиозности

5. эффективное политическое руководство

Укажите признак государства.

1. публичная власть

2. полиция

3. выборная система

4. мораль

Укажите носителя общественного сознания

1. социальная группа, то или иное общество

2. индивид

3. результаты духовного производства

4. нормы морали и общества

5. религиозные догматы

Вопрос о сущности сознания, его отношения к бытию традиционно именуют основным вопросом…

1. философии

2. мировоззрения

3. этики

4. культуры

Отображение в сознании отдельных свойств каких-либо объектов, действующих в данный момент на органы чувств, в философии и психологии именуют…

1. ощущениями

2. воображением

3. представлениями

4. восприятиями

Источником содержания сознания для материалистов выступает ...

1. объективный мир

2. Бог

3. ощущение

4. бессознательное

Язык, как и сознание, возник одновременно с появлением общества в процессе совместной трудовой деятельности первобытных людей, - таков взгляд сторонников ……

1. диалектического материализма

2. феноменологии

3. Субъективного идеализма

4. религиозной философией

Формой чувственного познания является……

1. восприятие

2. теория

3. гипотеза

4. суждение

Человеческому сознанию присуще:

1. активная творческая деятельность

2. пассивное отражение действительности

3. непосредственное воздействие на действительность

4. порождение объективной реальности

5. отторжение действительности

Что появилось у человека раньше - мышление или язык:

1. одновременно

2. мышление

3. язык

4. они совершенно не связаны между собой, поэтому вопрос не корректен

5. язык – результат развития мышления

Что представляет собой сознание?

1. высшая форма отражения, свойственная только человеку

2. совокупность чувств и мыслей

3. эмоциональное состояние

4. „неуничтожимое, вечное“, что сопутствует человеческому освоению мира

5. душа человека

В психофизиологическом аспекте материалистическая философия рассматривает сознание как:

1. высшую функцию мозга, связанную с речью

2. часть психики, подчиняющуюся принципу реальности

3. субъективную реальность, или субъективный образ объективного мира

4. душу, использующую мозг в качестве орудия для реализации своих целей

5. Бессознательное

Самосознание человека – это:

1. результат рефлексии, размышления личности о себе самой

2. духовное зеркало для самоизучения и самолюбования

3. осознание себя человеком в процессе общения с другими людьми

4. осознание себя частью материальной и духовной культуры человечества

5. комплекс знаний человека о себе самом

Каждый национальный язык является уникальным, поскольку он:

1. служит средством передачи традиций и является важнейшим условием культурной самоидентификации

2. позволяет передавать и распространять информацию

3. способствует совершенствованию профессиональных знаний

4. является средством общения всех людей между собой

5. является элементом национальной религии

„Бессознательное“ в современной философии – это:

1. явления и процессы в психике человека, которые им не осознаются, но влияют на его поведение

2. рефлекторные процессы в организме человека

3. все, что не осознается человеком

4. нечто, присущее только человеку

5. низший уровень сознания

Чем сознание человека отличается от психики животного?

1. абстрактным мышлением

2. памятью

3. отражением

4. интуицией

5. реагированием

Идея, что истина есть соответствие знания вещам, высказывалась...

1. Аристотелем

2. Беркли

3. Махом

4. Фомой Аквинским

Только практика является целью, источником и критерием познания - доказывали представители...

1. марксизма

2. томизма

3. солипсизма

4. экзистенциализма

Выявление в науке сущности изучаемого явления, подведение его под закон называется...

1. пониманием

2. объяснением

3. обобщением

4. классификацией

Совокупность критериев, применяемых к оценке научного знания, носит название...

1. парадигмы

2. идеала

3. образца

4. нормы

5. Необязательность предварительных систем доказательств, опора на здравый смысл отличает ______________ знание.

1. обыденное

2. научное

3. квазинаучное

4. паранаучное

По мнению представителей ______________ , «знания о вещах изменчивы и текучи, и поэтому о всякой вещи можно сказать двояко и противоположным образом».

1. скептицизма

2. гносеологического оптимизма

3. агностицизма

4. догматизма

Современная диалектико-материалистическая трактовка истины предполагает, что…..

1. истина неразрывно связана с предметно-чувственной деятельностью человека, с практикой

2. абсолютной истины не существует

3. истина всегда субъективна

4. истина есть процесс

5. в познании следует стремиться к вечной и абсолютной истине

Согласно классической позиции истина есть ...

1. соответствие знаний объективной реальности

2. правда

3. теоретическая конструкция, позволяющая добиться успеха в данной ситуации

4. то, что признается таковым большинством

Философско-мировоззренческая позиция негативного отношения к науке и технике в силу их враждебности человеку и культуре носит название……

1. антисциетизма

2. сциентизма

3. нигилизма

4. антитехницизма

В науке различают два уровня исследования……

1. эмпирический и теоретический

2. интуитивный и рациональный

3. гуманитарный и естественнонаучный

4. чувственный и логический

Если для научного творчества характерны открытия, то для технического - ……

1. изобретение

2. сомнение

3. умозаключение

4. гипотезы

.Поскольку истина не зависит от познающего субъекта, она:

1. объективна

2. абстрактна

3. субъективна

4. абсолютна

5. не существует

Форма мышления, отражающая предельно общие закономерные связи, стороны, признаки явлений, закрепляемые в определениях (словах):

1. категория

2. понятие

3. дефиниция

4. термин

5. слово

.К всеобщим методам познания относится:

1. Диалектический

2. структурно- функциональный

3. синергетический

4. герменевтический

5. феноменологический

Какое из философских течений отрицает познаваемость мира?

1. агностицизм

2. материализм

3. субъективный идеализм

4. объективный идеализм

5. позитивизм

Что является целью познания?

1. истина

2. объект познания

3. преобразование предметного содержания в содержание сознания

4. социальные ценности

5. практика

Выберите, какая из функций научной теории объединяет отдельные достоверные знания в единую целостную систему:

1. синтетическая

2. объяснительная

3. методологическая

4. практическая

5. мировоззренческая.

Высший этап чувственной формы познания – это:

1. представление

2. чувственное отражение

3. познавательный контакт с объектом познания

4. объяснение

5. понятие

Понятие, противоположное по смыслу „истине“ в гносеологии:

1. заблуждение

2. ложь

3. суждение

4. предрассудок

К основным формам чувственного познания не относится:

1. идея

2. представление

3. восприятие

4. ощущение

5. эмоции

В каком из перечисленных примеров не проявляется причинно-следственное отношение?

1. день, сменяющий ночь

2. зерно, прорастающее в колос

3. ураганный ветер, ломающий дерево

4. раскаты грома, прозвучавшие после удара молнии

5. мать, воспитывающая ребенка

Как называется метод выделения одного признака в предмете с отвлечением от других его признаков?

1. абстрагирование

2. обобщение

3. индукция

4. дедукция

5. моделирование

Сциентизм – это мировоззренческая позиция, в основе которой лежит убеждение:

1. что всякое научное знание является наивысшей культурной, ценностью и основным средством ориентации человека в мире

2. что возможности науки ограничены, а сама она является силой чуждой и враждебной подлинной сущности человека

3. что достоверное знание недоступно человеку

4. что необходимо воздерживаться от всяких суждений

Какой философ рассматривал логику как главное орудие познания?

1. Аристотель

2. Платон

3. Демокрит

4. Сократ

5. Демокрит

Чем является наука в современном обществе?

1. непосредственной производительной силой

2. фактор освобождения человека

3. интеллектуальный компонент духовной культуры

4. высшая познавательная структура

5. началом философии