Применение интерактивных технологий

Формирование аудиовизуальной культуры предполагает использование интерактивной доски (SMART Board). Использование интерактивных досок помогает разнообразить занятия, сделать их яркими и увлекательными на всех этапах обучения: в средней, в начальной и высшей школе или даже в детском саду.

Визуальные технологии— компьютеров, мультамедиа-проекторов и пр. - пассивны и могут привести к тому, что у учащихся возникнет комплекс визуальной зависимости, так называемое «комикс-мышление».

SMART Board позволяют графически комментировать изображение. Учащиеся и учителя вмешиваются в ткань визуального образа, и тем самым формируют новую образовательную составляющую.

Технология работы со-SMART-доской заключается в следующем. Аппаратное обеспечение для интерактивной доски включает в себя саму доску — сенсорный дисплей, подключенный к компьютеру,проектор, громкоговорители и некоторое дополнительное оборудование.

• Перед началом работы интерактивная доска подключается к компьютеру и проектору.

• Компьютер посылает изображение проектору, который передаёт изображение на интерактивную доску.

• Чтобы управлять компьютером, достаточно коснуться экрана.

• На интерактивной доске можно работать так же, как с дисплеем компьютера: это устройство ввода данных, которое позволяет контролировать приложения на компьютере.

• Используя доску, можно открывать файлы, работать с Интернетом, писать поверх любых приложений, вебсайтов и видеоизображений с помощью специальных маркеров.

• По окончании работы, можно сохранить все записи для последующего использования.

Интерактивные доски бывают прямой и обратной проекции. При прямой проекции проектор помещается перед доской на подставке или на потолке, при обратной проекции проектор устанавливается за доской.

В DViT-технологии (Digital Vision Touch) используются маленькие цифровые видеокамеры, которые располагаются по углам экрана и фиксируют каждое прикосновение к нему.

Программное обеспечение, которое прилагается к интерактивным доскам, позволяет работать с текстами и объектами, аудио и видео записями, превращать текст, написанный от руки, в печатный, сохранять информацию. Представляется возможным также воспользоваться дополнительными ресурсами: образовательными программами, обучающими материалами, которые можно загрузить из Интернета, а также бесплатно присоединиться к сообществам в сети.

Если какая-либо программа открыта на компьютере, с ней можно работать прямо на интерактивной доске. Одно прикосновение к поверхности интерактивной доски SMART Board равносильно щелчку левой кнопкой мыши. Открывать программу следует так же, как это осуществляется на компьютере, но вместо того, чтобы выделять и открывать файлы мышью, можно сделать то же самое пальцем. Чтобы курсор соответствовал нажатию пальцем, необходимо откалибровать экран.

Исследования показали, что работа с интерактивными досками действительно помогает в учебе, позволяет заинтересовать своих учащихся, облегчить усвоение материала, а также помочь учащимся с физическими недостатками.

Интерактивные доски не требуют много места. Если проектор для доски прямой проекции прикрепить к потолку, не нужно дополнительно размещать подставку для аппаратуры посреди класса, мобильные модели не крепятся к стене и их можно с легкостью перемещать из одной аудитории в другую.

Интерактивные доски подходят для учащихся всех возрастов: высоту доски можно регулировать под любой рост.

С интерактивными досками можно работать как в большой аудитории, так и в маленьких группах. Эти современные аудиовизуальные средства обучения помогают разнообразить занятие:

• преподаватель может читать лекцию, используя одновременно текст, аудио- и видео материалы, DVD, CD-ROM и Интернет ресурсы

• программное обеспечение позволяет писать и делать пометки прямо поверх всех видов документов, диаграмм и вебстраниц

• информацию, отображенную на интерактивной доске, можно распечатать, сохранить, отправить по электронной почте и поместить на сайт.

!!! Отметим, что для проведения отличной мультимедийной инсталляции мало хорошего знания материала и ораторских навыков. Нужно мастерски уметь работать на компьютере и обладать изрядной грацией, чтобы каждое движение перед доской было органично встроено в ткань мультимедийного шоу.

Наряду с интерактивными досками в настоящий момент в учебный процесс внедряются такие новейшие технические средства, как беспроводные проекторы, документ-камера и автоматизированный презентационный комплекс Sonic Foundry Mediasite.