Использование тестирования при изучении п части курса «социально-экономическая статистика»

Тестирование студентов направлено на решение трех основных задач:

• выявление уровня освоения теоретического материала по курсу, в том числе - основных понятий и терминов;

• определение степени освоения студентами конкретного материала, основных фактов;

• закрепление знаний студентов по данному курсу.

В связи с этим тестирование предусматривает некоторое число вопросов теоретического характера и комплекс тестовых заданий, направленных на проверку знаний отдельных теоретических понятий, имен, событий, фактов и дат. Тестовые задания носят характер закрытых вопросов, где из ряда приведенных ответов необходимо выбрать один правильный.

Тесты сгруппированы по темам, обозначенным в тематическом плане курса. Это позволяет использовать их как для проверки знаний обучаемых по конкретной теме с выведением итоговой рейтинговой оценки, так и при проведении экзамена по курсу в целом.

Тестирование по отдельным темам проводится как в устной форме фронтального опроса с вынесением тестовых вопросов на видеоноситель (слайд) или обозначением их на доске, так и в письменной форме путем подготовки учебных карточек с определенным количеством вопросов, которые раздаются обучаемым для заполнения.

Тестирование по курсу в целом проводится в форме письменного теста, в каждой тестовой карточке содержится от 5 до 50 вопросов и по количеству правильных ответов может быть выставлена общая оценка по 100-балльной шкале.

Пример контрольного теста по курсу «социально-экономическаястатистика»

1. Как называется в статистике населения процесс, «обеспечивающий поддержание непрерывности человеческого рода через замену уходящих поколений новыми, появляющимися на свет»?

А – рождаемость

Б – воспроизводство

В – замещение

2. Как в статистике населения называется совокупность процессов рождаемости, смертности, брачности и прекращения брака?

А – демографическое движение населения

Б – естественное движение населения

В – социальное движение населения

3. Как можно рассчитать естественный прирост численности населения за какой-то год по какой-то территории?

А – как разницу между числом родившихся и умерших

Б – как разницу между числом прибывших и убывших

В – как разницу между численностью населения на конец и начало года

4. Как можно рассчитать миграционный прирост численности населения за какой-то год по какой-то территории?

А – как разницу между числом родившихся и умерших

Б – как разницу между числом прибывших и убывших

В – как разницу между численностью населения на конец и начало года

5. Какой источник данных о населении является наиболее полным и достоверным?

А - текущий учет естественного движения населения

Б – статистическая отчетность

В – переписи населения

6. Какой метод проведения переписи использовался в России в последней переписи 2002 года?

А – опрос населения (экспедиционный)

Б – самоисчисление

В – смешанный

7. Что такое критический момент переписи:

А – время, в течение которого проводится перепись

Б – момент, когда проводится опрос жителей какого-то жилого помещения

В – момент, по состоянию на который собирается информация о населении

8. Что является объектом наблюдения при проведении переписи:

А – отдельный человек

Б – постоянное население

В – все население страны

9. Какая формула используется для расчета среднегодовой численности населения (известны численность на начало и конец периода):

А – средняя арифметическая простая

Б – средняя арифметическая взвешенная

В – средняя хронологическая

10. Какие демографические показатели рассчитываются путем сопоставления числа происшедших в населении событий со среднегодовой численностью населения, произведшего эти события?

А – демографические коэффициенты

Б – демографические индексы

В - средние величины

11. Какова сейчас примерно численность населения Земли?

А – около 4 миллиардов человек

Б – около 7 миллиардов человек

В – около 9 миллиардов человек

12. Какой источник информации о населении является наиболее полным и достоверным:

А – текущий учет и отчетность

Б – переписи населения

В – демографические обследования

13. Какие показатели характеризуют в статистике населения интенсивность протекания демографических процессов в населении:

А – показатели динамики

Б – показатели структуры

В – демографические коэффициенты

14. Как называется «часть населения, которая предлагает свой труд для производства товаров и услуг»?

А – экономически активное население

Б – занятое население

В – экономически неактивное население

15. Выберите из предложенного списка те условия, при наличии которых человек, обратившийся в службу занятости, может быть признан официально зарегистрированным безработным:

А – возраст старше 16 лет

Б – не имеет доходного занятия (работы)

В – владеет недвижимостью

Г – занимается поиском работы

Д – имеет дачу и работает на ней

Е – не имеет трудовой книжки

Ж – готов приступить к работе

З – имеет стаж более 10 лет

16. Как называется явление, когда работники заняты на производстве, но в действительности отправлены в административные отпуска или работают не по своей вине неполный рабочий день?

А – зарегистрированная безработица

Б – фрикционная безработица

В – скрытая безработица

ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО КУРСУ

«СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА»

Задача 1

Миграционное движение населения за 2002 год по территории характеризуется следующими данными, тыс. чел., (цифры условные):

Численность населения на начало года	1 720,0
Численность населения на конец года	1 880,0
Прибыло на территорию	98,0
Убыло с территории	132,0

Рассчитать:

1. Миграционный прирост (сальдо миграции);

2. Коэффициент прибытия

3. Коэффициент убытия

4. Общий коэффициент интенсивности миграции

5. Естественный прирост численности населения

Задача 2

В таблице представлены данные по потребительским расходам домохозяйств одного из районов области (данные условные):

Значение показателя по годам	Потребительские расходы по всему населению района, тыс. руб. в год
	1997	1998	1999
Потребительские расходы всего	83600,0	83580,0	100050,0
В т.ч.: на покупку продуктов питания	37954,4	51150,0	63531,8
На питание вне дома	2090,0	1420,9	1800,9
На покупку алкогольных напитков	2173,6	2340,2	3101,6
На покупку непродовольственных товаров	28591,2	17886,1	18509,3
На оплату услуг	12790,8	10782,8	13106,4

Рассчитайте:

1. Потребительские расходы в расчете на 1 человека при условии, что среднегодовая численность населения района в 1997 году была 22000 чел., в 1998 г. – 21000 чел., в 1999 – 23000 чел.;

2. Структуру потребительских расходов;

3. Изменение потребления в последующем году по отношению к предыдущему году

Задача 3

Имеются данные за отчетный период по 20 предприятиям одной из отраслей экономики:

№ п/п	Среднесписочное число работников, чел	Выпуск продукции, млн. руб	№ п/п	Среднесписочное число работников, чел	Выпуск продукции, млн. руб
1	305	28	11	345	32
2	357	40	12	330	25
3	355	35	13	260	22
4	252	25	14	325	29
5	295	23	15	335	36
6	259	27	16	200	17
7	235	24	17	286	28
8	248	25	18	400	38
9	212	13	19	258	36
10	360	31	20	320	37

С целью изучения зависимости между среднесписочным числом работников и выпуском продукции произвести группировку предприятий по среднесписочному числу работников, образовав 4 группы предприятий с равными интервалами.

По каждой группе и по совокупности предприятий в целом определите:

1. число предприятий;

2. среднесписочное число работников – всего и в среднем на 1 предприятие;

3. выпуск продукции – всего и в среднем на 1 предприятие;

4. средний выпуск продукции на 1 работника.

Результаты представьте в виде таблицы. Дайте анализ показателей и сделайте выводы.

Задача 4

По городу известны следующие показатели:

Численность категорий населения, тыс. чел.	1989	1994
Число детей и подростков до 16-летного возраста	79,9	74,7
Число лиц трудоспособного возраста	132,7	130,5
Число лиц старше трудоспособного возраста	33,85	36,3

Рассчитайте на основе этих показателей:

1. Структуру населения по всем категориям по каждому году

2. Коэффициент нагрузки населения трудоспособного возраста

3. Коэффициент замещения лиц трудоспособного возраста

4. Коэффициент пенсионной нагрузки населения трудоспособного возраста

Проанализируйте полученные результаты.

Задача 5

Дано распределение населения Волгоградской области по размеру среднедушевого денежного дохода в первом полугодии 1999 г.

Доходы	Численность населения, тыс. чел.
	январь-март	апрель-июнь
Всего	2694,1	2694,1
В т.ч. со среднедушевым денежным доходом в среднем за месяц, руб. До 400,0	824,1	671,6
400,1-600,0	598,0	594,9
600,1-800,0	421,2	451,1
800,1-1000,0	277,9	310,3
1000,1-1200,0	181,5	207,9
1200,1-1400,0	100,0	132,9
1400,1-1600,0	99,4	100,0
1600,1-1800,0	50,3	58,4
1800,1-2000,0	41,5	50,0
Свыше 2000,0	100,2	117,0

Постройте кривые Лоренца для распределения среднегодового денежного дохода по двум периодам, сравните их, сделайте выводы.

Задача 6

Имеются следующие данные о распределении общего объема денежных доходов населения по области в январе-июле 1997 г.:

Группы населения по уровню дохода	Численность населения, % к итогу	Доля общего объема доходов по группам, % к итогу
Первая (с наименьшими доходами)	25	10,4
Вторая	25	15,6
Третья	25	18,7
Четвертая (с наивысшими доходами)	25	55,3
ИТОГО	100	100

1. Построить кривую Лоренца для распределения общего объема денежных доходов населения по выделенным группам;

2. Рассчитать коэффициент концентрации доходов (коэффициент Джини);

3. Описать полученные результаты

Задача 7

Имеются следующие данные о денежных доходах и расходах населения района по обследованиям бюджетов домашних хозяйств, млн. руб.

Показатель	1994 год	1995 год
Денежные доходы:
Оплата труда	3296	4120
Социальные трансферты	1234	1397
Доходы от собственности, предпринимательской деятельности и др.	2570	5383
Денежные расходы:
На покупки товаров и оплату услуг	4875	7540
На оплату обязательных платежей и разнообразных взносов	468	720
На накопление сбережений во вкладах и ценных бумагах	347	530
На покупку валюты	990	1540
Сводный индекс потребительских цен на товары и услуги	1,0	1,22
Численность занятого населения, тыс.чел.	580	425

Определите для населения района:

1. номинальные и располагаемые денежные доходы;

2. денежные расходы;

3. структуру номинальных доходов и расходов населения (представьте в таблице);

4. удельный вес расходов в денежных доходах населения ;

5. реальные располагаемые денежные доходы;

6. индекс реальных располагаемых доходов

Результаты расчетов представьте в таблице. Дайте анализ показателей и сделайте выводы.

Задача 8

Ниже приведены данные о повозрастных коэффициентах рождаемости по Волгоградской области за ряд лет:

Возрастная группа (лет)	Повозрастные коэффициенты рождаемости, в промилле
	1980	1990	2000	2002
Всего родившихся на 1000 женщин в возрасте 15-49 лет	58,4	55,1	32,1	35,5
В том числе в возрасте: моложе 20	47,1	62,1	33,4	33,0
20 – 24	165,6	159,2	96,6	100,8
25 – 29	99,2	92,5	64,6	73,7
30 – 34	49,0	45,5	30,5	39,5
35 – 39	13,9	17,3	9,5	11,7
40 – 44	3,7	3,9	1,9	2,5
45 – 49	0,2	0,1	0,1	0,1

Рассчитайте все возможные показатели воспроизводства населения Волгоградской области (примите долю девочек среди родившихся 48,5%).

Проанализируйте графически динамику повозрастных коэффициентов рождаемости в Волгоградской области.

Проведите анализ особенностей режима воспроизводства населения за указанные годы.

Задача 9

Имеются следующие данные о производстве продукции:

Вид изделия	Базисный период	Базисный период	Отчетный период	Отчетный период
	Объем продукции, тыс.руб	Себестоимость одного изделия, руб	Объем продукции, тыс. руб	Себестоимость одного изделия, руб
А	40	1,4	36	1,8
Б	80	10,1	100	11,3
В	150	6,6	95	8,5

Используя индексный метод, проведите анализ изменения затрат на произведенную продукцию в хозяйстве. Для этого рассчитайте индексы затрат, себестоимости и объема продукции. Сделайте выводы.

Задача 10

На конец 1995 г и тот же период 1996 г в РФ имелось следующее распределение безработных по возрастным группам:

Возраст граждан, лет	Численность безработных, % к итогу
	1995	1996
16-19	10,2	11,6
20-29	30,2	32,6
30 – 39	24,9	22,9
40 – 49	23,8	22,3
50 – 59	9,5	9,3
60 – 69	1,4	1,3
ВСЕГО	100,0	100,0

1. Рассчитайте средний возраст, модальный и медианный возраст безработных на указанные периоды;

2. Постройте гистограмму и кумуляту распределения численности безработных по возрасту за 2 периода. Опишите результаты.

Задача 11

Рассчитайте относительные величины структуры для характеристики состава вводимого жилого фонда по следующим данным:

Состав вводимого жилого фонда	Общая площадь, млн. кв. м
	1990	1996	1998
ВСЕГО	132,5	112,5	110,6
В т.ч.государственными и муниципальными организациями	102,1	62,2	41,5
Кооперативными предприятиями	19,3	28,1	30,7
Населением за свой счет	11,1	22,2	38,4

Опишите полученные результаты и представьте их графически.

Задача 12

Имеются следующие данные по РФ, млн. человек

№ п/п	Показатель	Годы
		1995	1996
1	Среднегодовая численность населения	148,5	148,1
2	Занятость в экономике: - на государственных и муниципальных предприятиях, организациях	62,2	25,2
	-в частном секторе	9,4	24,4
	-в общественных организациях	0,6	0,5
	- в совместных организациях и предприятиях	0,1	0,3
	- на предприятиях и в организациях смешанной формы собственности	3,0	16,7
3	Число безработных, тыс. чел	28,0	60,3

Определите за каждый период:

1. численность занятого и экономически активного населения;

2. уровень занятости;

3. уровень безработицы;

4. коэффициент нагрузки на 1 занятого в экономике;

5. показатели структуры численности занятого населения по секторам экономики;

6. абсолютные и относительные изменения числа занятых в экономике и численности экономически активного населения (представьте их в таблице).

Дайте анализ показателей и сделайте выводы.

Задача 13

В таблице даны следующие показатели по РФ за 1996 год

Группировка промышленных предприятий РФ по объему продукции в 1996 году

Группы предприятий с объемом продукции, млрд. руб	Число предприятий, % к итогу	Объем продукции, % к итогу	Среднегодовая численность промышленно-производственного персонала, % к итогу
До 1	84,0	3,6	13,1
1,1-50	14,2	16,2	34,4
50-100	1,7	37,3	36,9
Свыше 100	0,1	42,9	15,6
Всего	100	100	100

1. построить кривую Лоренца для числа предприятий (%) и объема продукции (%), а также рассчитать коэффициент Джини, характеризующий степень концентрации объема продукции, по выделенным группам предприятий.

2. то же самое проделать для числа предприятий (%) и численности промышленно-производственного персонала (%)

Задача 14

По данным таблицы о распределении населения России по размеру среднедушевых доходов в 1998 г

Группы населения по среднедушевому доходу, руб.мес.	Млн. чел	В % к итогу	Кумулятивная частота
Все население в т.ч.со среднедушевым доходом в мес., руб	146,7	100,0
До 400,0	22,1	15,1	22,1
400,1-600,0	27,8	19,0	49,9
600,1-800,0	25,2	17,2	75,1
800,1-1000,0	19,6	13,3	94,7
1000,1-1200,0	14,3	9,8	109,0
1200,1-1600,0	17,6	12,0	126,6
1600,1-2000,0	9,0	6,1	135,6
Свыше 2000,0	11,1	7,5	146,7

Определить:

1. нижний и верхний децили

2. децильный коэффициент дифференциации доходов населения

Задача 15

Распределение населения РФ по размеру среднемесячного душевого денежного дохода в апреле 1999 г. характеризовалось данными, приведенными в таблице:

Среднемесячный душевой доход, тыс.руб	Численность населения, млн.чел
До 5	6,6
5-10	39,8
10-15	45,6
15-20	33,4
20-25	21,6
Свыше 25	1,7
ИТОГО	148,7

1. Определить среднемесячный душевой доход в апреле 1999 г, на основе среднеарифметической, моды и медианы;

2. Рассчитать коэффициент Джини.

Задача 16

Естественное движение населения Волгоградской области за 2003 год характеризуется данными, тыс. чел:

Численность постоянного населения на начало года ………………………………2636,50

В том числе женщины в фертильном возрасте…………………………… ...693,86

Численность постоянного населения на конец года………………………………...2615,92

В том числе женщины фертильного возраста……………………………… 694,52

В течение года:

родилось………………………………………………………………………….24,66

умерло……………………………………………………………………………42,97

умерло детей в возрасте до 1 года ……………………………………………0,327

Определите:

1. среднегодовую численность населения;

2. среднегодовую численность женщин фертильного возраста;

3. общий коэффициент рождаемости;

4. общий коэффициент смертности;

5. общий коэффициент естественного прироста;

6. специальный коэффициент рождаемости (коэффициент фертильности);

7. коэффициент младенческой смертности.

Опишите полученные результаты