Дидактические единицы по дисциплине

ДЕ1: Сущность и функции финансов

ДЕ2: Управление финансами

ДЕ3: Финансы хозяйствующих субъектов

ДЕ4: Страхование

ДЕ5: Государственные и муниципальные финансы

ДЕ6: Бюджетная система

ДЕ7: Финансы домашних хозяйств

ДЕ8: Международные финансы

1.2 Цели и задачи учебной дисциплины

Финансовая система играет ключевую роль в социально-экономическом развитии любой страны. Происходящие в России экономические перемены требуют адекватных изменений в области финансовых отношений, которые охватывают бюджетную систему, внебюджетные фонды, государственный кредит и фонды страхования. Их регулирующая роль является неразрывной частью экономических отношений в государстве, наиважнейшим инструментом реализации его политики. Поэтому роль финансов трудно переоценить. Отсюда и необходимость изучения дисциплины «Финансы» в системе подготовки будущих экономистов.

Целью курса является, с одной стороны, изучение теоретических основ построения финансовой системы, а с другой, приобретение практических навыков управления финансами.

Основными задачами преподавания курса являются:

• определение сущности и функций финансов, их места и роли в российской экономике;

• изучение механизма управления финансами и финансовой политики РФ;

• рассмотрение финансовых отношений с учетом особенностей, свойственных соответствующим звеньям финансовой системы.

• изучение дисциплины предусматривает включение следующих вопросов:

• сущность и функции финансов;

• управление финансами;

• финансы хозяйствующих субъектов;

• страхование;

• государственные и муниципальные финансы;

• бюджетная система;

• финансы домашних хозяйств;

• международные финансы.

Это позволит студентам приобрести прочные знания и в достаточной степени квалифицированно вступить на путь специалиста-профессионала.

1.3 Требования к уровню освоения дисциплины

По окончании изучения учебной дисциплины студент должен:

1. Знать:

• социально-экономическую сущность и функции финансов;

• роль финансов в расширенном воспроизводстве;

• принципы организации и функционирования финансов коммерческих и некоммерческих организаций;

• особенности функционирования государственных и муниципальных финансов;

• механизмы влияния финансов на социально-экономические процессы;

• место финансов в условиях глобализирующейся экономики.

2. Уметь:

• применять на практике теоретические знания в области финансов;

• исследовать проблемные ситуации, возникающие при использовании финансового механизма;

• вскрывать основные тенденции развития централизованных и децентрализованных финансов, а также вырабатывать основные направления совершенствования организации финансовых отношений в этих важнейших сферах финансовой системы России;

3. Приобрести следующие навыки:

• способность выявлять основные тенденции развития финансовой системы и вырабатывать основные направления совершенствования организации финансовых отношений в России;

• финансового прогнозирования и финансового планирования на основе внедрения концепции бюджетирования, ориентированного на результат;

• анализировать состав, структуру, динамику доходов и расходов коммерческих и некоммерческих организаций, домашних хозяйств, а также федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, бюджетов государственных внебюджетных фондов и на этой основе выявление наметившихся тенденций;

• решать конкретные вопросы, связанные со стабилизацией финансов, повышением устойчивости бюджетной системы, дальнейшим совершенствованием межбюджетных отношений, укреплением денежного обращения в стране;

Обладать следующими компетенциями:

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК–1- 080100 – 00);

• способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4 - 080100 – 00);

• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5 - 080100 – 00);

• способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6 - 080100 – 00);

• способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9 - 080100 – 00);

• способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1 - 080100 – 00);

• способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2 - 080100 – 00);

• способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3 - 080100 – 00);

• способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6 - 080100 – 00);

• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9 - 080100 – 00);

• способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно- методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15 - 080100 – 00).

Дисциплина принадлежит к циклу специальных дисциплин и основывается на успешном освоении на предшествующих курсах таких предметов, как Макроэкономика и Микроэкономика. Полученные знания помогут студентам в последующим освоении следующих предметов: Инвестиции, Ценообразование, Бюджет и бюджетная система РФ, Государственный и муниципальный долг.