- •Вступ. Україна на початку ХХ ст.
- •Вступ. Україна на початку ХХ ст.
- •Вступ. Україна на початку ХХ ст.
- •Вступ. Україна на початку ХХ ст.
- •Вступ. Україна на початку ХХ ст.
- •Вступ. Україна на початку ХХ ст.
- •Україна в роки Першої світової війни. Початок Української революції
- •Україна в роки Першої світової війни. Початок Української революції
- •Україна в роки Першої світової війни. Початок Української революції
- •Україна в роки Першої світової війни. Початок Української революції
- •Україна в роки Першої світової війни. Початок Української революції
- •Україна в роки Першої світової війни. Початок Української революції
- •УНР. Українська держава П. Скоропадського
- •УНР. Українська держава П. Скоропадського
- •Директорія. ЗУНР
- •Директорія. ЗУНР
- •Українська державність (1917—1921 рр.)
- •Українська державність (1917—1921 рр.)
- •Культура і духовне життя в Україні в 1917—1921 рр.
- •Культура і духовне життя в Україні в 1917—1921 рр.
- •Культура і духовне життя в Україні в 1917—1921 рр.
- •Культура і духовне життя в Україні в 1917—1921 рр.
- •Неп. Створення СРСР
- •Неп. Створення СРСР
- •Українізація. Розвиток української культури в 1920-ті рр.
- •Українізація. Розвиток української культури в 1920-ті рр.
- •Українська СРР в умовах НЕПУ (1921—1928 рр.)
- •Українська СРР в умовах НЕПУ (1921—1928 рр.)
- •Індустріалізація. Колективізація
- •Масові репресії. Розвиток культури в 1930-ті рр.
- •Масові репресії. Розвиток культури в 1930-ті рр.
- •Соціально-економічні перетворення в радянській Україні (1929—1938 рр.)
- •Соціально-економічні перетворення в радянській Україні (1929—1938 рр.)
- •Українські землі у складі Польщі
- •Українські землі у складі Польші
- •Українські землі у складі Румунії та Чехо-словаччини. Карпатська Україна
- •Українські землі у складі Румунії та Чехо-словаччини. Карпатська Україна
- •Західноукраїнські землі в 1921—1939 рр.
- •Західноукраїнські землі в 1921—1939 рр.
- •Передумови Першої світової війни. Війна та її наслідки. Повоєнне облаштування світу. Версальсько-Вашингтонська система договорів
- •Провідні держави світу в 20—30-х рр. ХХ ст.
- •Провідні держави світу в 20—30-х рр. ХХ ст.
- •Провідні держави світу в 20—30-х рр. ХХ ст.
- •Провідні держави світу в 20—30-х рр. ХХ ст.
- •Провідні держави світу в 20—30-х рр. ХХ ст.
- •Провідні держави світу в 20—30-х рр. ХХ ст.
- •Провідні держави світу в 20—30-х рр. ХХ ст.
- •Провідні держави світу в 20—30-х рр. ХХ ст.
- •Росія — СРСР у 1917—1939 рр. Країни Центральної та Східної Європи в умовах 1920—1930-х рр.
- •Росія — СРСР у 1917—1939 рр. Країни Центральної та Східної Європи в умовах 1920—1930-х рр.
- •Росія — СРСР у 1917—1939 рр. Країни Центральної та Східної Європи в умовах 1920—1930-х рр.
- •Країни Сходу та Латинської Америки. Міжнародні відносини 1930-х рр. Назрівання Другої світової війни. Розвиток культури у перші десятиліття ХХ ст.
- •Країни Сходу та Латинської Америки. Міжнародні відносини 1930-х рр. Назрівання Другої світової війни. Розвиток культури в перші десятиліття ХХ ст.
Рекомендовано до використання за програмами, затвердженими
Міністерством освіти і науки України
Тестовий контроль знань
О. В. Гісем, О. О. Мартинюк
Історія України Всесвітня історія
10
Поточний, узагальнюючий, підсумковий контроль знань, умінь та навичок
•2 навчальні предмети в одному зошиті
•34 самостійні роботи
•11 контрольних робіт
•Різні типи тестових завдань у кожній роботі
За підтримки журналу
передплатний індекс
08408
Тема 1 |
Поточний контроль № 1 |
Варіант 1 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Клас |
|
Прізвище, ім’я |
|
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вступ. Україна на початку ХХ ст.
1 |
До якого наслідку призвела економічна криза 1900—1903 рр. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
у Наддніпрянщині? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
А Б В Г |
|
|
|||||||||
|
А |
посилилась концентрація виробництва |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Б |
змінилась промислова спеціалізація регіонів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
В |
скоротився обсяг іноземних інвестицій |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Г |
зростали темпи розвитку промисловості |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2 |
До якого наслідку в економічному розвитку західноукраїнських |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
земель привело зростання залізничного будівництва? |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
А Б В Г |
|
|
|||||||||||
|
А |
зменшився приплив іноземного капіталу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Б |
зросла кількість міського населення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
В |
посилилась експлуатація природних багатств |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Г |
прискорився розвиток важкої промисловості |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
3 |
Чим була зумовлена масова трудова еміграція українців напри- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
кінці ХІХ — на початку ХХ ст.? |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
А Б В Г |
|
|
|||||||||
|
А |
аграрним перенаселенням українських земель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Б прагненням російського та австрійського урядів позбутися |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
українського населення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
нерозвиненістю міського життя на українських землях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Г |
одвічним прагненням до нових пригод і відкриттів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
4 |
На початку ХХ ст. західноукраїнські землі у складі Австро-Угорщини були: |
|
|
||||||||||||
|
А |
аграрним регіоном |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
аграрно-індустріальним регіоном |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
А Б В Г |
|
|
||||||||||
|
В індустріально-аграрним регіоном |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Г |
індустріальним регіоном |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
5 |
Розвиток національних спортивно-фізкультурних організацій |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
на західноукраїнських землях наприкінці ХІХ — на початку |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
А Б В Г |
|
|
|||||||||||
|
ХХ ст. пов’язаний з ім’ям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
А |
А. Шептицького |
Б |
К. Левицького |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
В |
І. Боберського |
Г |
М. Міхновського |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
Яке твердження є правильним? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
А |
на початку ХХ ст. економіка України розвивалася відокрем- |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
А Б В Г |
|
|
|||||||||||
|
|
лено від інших регіонів Російської імперії |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Б |
на початку ХХ ст. найрозвиненішими галузями виробництва |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
в Наддніпрянській Україні були машинобудівна, електро- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
технічна і нафтодобувна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В на початку ХХ ст. в Наддніпрянській Україні різко при- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
скорилося залізничне будівництво |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Г |
на початку ХХ ст. Наддніпрянська Україна посідала провід- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
не місце в економічному розвитку Російської імперії |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Оцінка |
|
|
Історія України |
1 |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1 |
Поточний контроль № 1 |
Варіант 2 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Клас |
|
Прізвище, ім’я |
|
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вступ. Україна на початку ХХ ст.
1 На початку ХХ ст. аграрний устрій українських земель характеризувався: А високим рівнем товарності селянських господарств Б відсутністю поміщицьких господарств В домінуванням фермерських господарств Г хронічним селянським малоземеллям
2Кому з історичних діячів Наддніпрянської України початку ХХ ст. належать слова:
«Українська інтелігенція стає до боротьби кривавої і безпощадної. …Вона виписує на своєму прапорі ці слова: “Одна, єдина, нероздільна, вільна, самостійна Україна від Карпатів аж по Кавказ”…»? А Б В Г
|
А Д. Антоновичу |
Б М. Міхновському |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
В С. Єфремову |
Г М. Поршу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
3 |
Кого в Наддніпрянській Україні на початку ХХ ст. називали «артільним батьком»? |
||||||||||||
|
А |
М. Левитського |
Б М. Міхновського |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А Б В Г |
|||||||||||
|
В К. Трильовського |
Г М. Терещенка |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
4 |
Які партії мали переважаючий вплив на робітництво в промис- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
лових центрах України на початку ХХ ст.? |
|
|
||||||||||
|
|
А Б В Г |
|||||||||||
|
А |
консервативні |
Б |
ліберальні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
соціалістичні |
Г |
націоналістичні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 Під якими гаслами розгортався український національний рух у Східній Галичині на початку ХХ ст.?
А скасування панщини, доступ українців до державних посад, національно-територіальний поділ Галичини
Б приєднання Буковини до Галичини, зрівняння у правах греко-католиків і католиків, запровадження у школах української мови навчання
В відкриття Львівського університету, усунення поляків з урядових посад, затвердження українського правопису
Г запровадження загального виборчого права, надання автономії Східній Галичині, створення українського університету
6 Яке твердження характеризує економічний розвиток західноукраїнських земель на початку ХХ ст.?
А австро-угорський уряд здійснював політику протекціонізму, обмежуючи вплив іноземців в економіці Галичини
Б імперський уряд заохочував повернення трудових емігрантів зі США до Галичини та Буковини
В 90 % населення Закарпаття було зайняте в нафтодобувній та деревопереробній промисловості
Г західноукраїнські землі відставали в економічному розвитку від інших регіонів Австро-Угорщини
2 |
Історія України |
Оцінка |
|
|
|
Тема 1 |
Поточний контроль № 2 |
Варіант 1 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Клас |
|
Прізвище, ім’я |
|
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вступ. Україна на початку ХХ ст.
1Скільки «Просвіт» діяло в Наддніпрянській Україні на 1914 р.? А одна
Б 11 В 23 Г 35
2У якому місті на українських землях виникла перша рада робітничих депутатів?
А у Києві Б у Катеринославі В в Юзівці Г в Одесі
3Яка бойскаутська організація виникла в 1911 р. в Галичині? А «Пласт» Б «Січ» В «Сокіл»
Г «Просвіта»
4Яка політична сила була організатором збройного повстання в Донбасі в грудні 1905 р.?
А більшовики Б українські соціал-демократи В кадети Г меншовики
5У яких скликаннях російської Державної думи були створені українські думські громади?
А у І і ІІ скликаннях Б у ІІ і ІІІ скликаннях В у І і ІV скликаннях Г у ІІІ і ІV скликаннях
6Унаслідок оприлюднення 17 жовтня 1905 р. Маніфесту імператора Миколи II про «дарування» населенню громадянських прав і свобод:
А фактично втратив свою чинність Емський указ Б було впроваджено земства в губерніях Правобережної України
В було остаточно ліквідовано кріпосне право в Наддніпрянській Україні
Г було створено першу українську політичну партію в Наддніпрянській Україні
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
Оцінка |
Історія України |
3 |
|
|
|
Тема 1 |
Поточний контроль № 2 |
Варіант 2 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Клас |
|
Прізвище, ім’я |
|
Дата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вступ. Україна на початку ХХ ст.
1 У якому році виникло Товариство українських поступовців
(ТУП)?
А у 1905 р. Б у 1908 р. В у 1911 р. Г у 1914 р.
2Представники якої загальноросійської політичної партії вважали український рух «німецькою інтригою», вигаданою для ослаблення Російської імперії?
А більшовики Б кадети В есери
Г чорносотенці
3Із яким процесом пов’язані поняття «відруб», «хутір», «Сірий клин», «Зелений клин»?
А із селянською реформою 1861 р.
Б із аграрною реформою П. Столипіна В із селянськими виступами під час революції 1905—1907 рр. Г із «ходіннями у народ» народниками
4У якому році М. Садовський заснував у Києві перший український стаціонарний театр?
А у 1900 р. Б у 1903 р. В у 1905 р. Г у 1907 р.
5На який регіон Наддніпрянщини до 1911 р. не поширювалася дія земської реформи?
А на Південь Б на Правобережжя
В на Лівобережжя Г на Слобожанщину
6У ході революції 1905—1907 рр. у Російській імперії українці Наддніпрянщини здобули:
А перший досвід парламентської діяльності Б систему україномовної шкільної освіти В національно-територіальну автономію Г автокефальну національну церкву
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
АБ В Г
4 |
Історія України |
Оцінка |
|
|
|