Семинар 5

Семінарське заняття №5

Тема: Соціально-економічний та політичний розвиток Японії, Індії та Китаю у міжвоєнний період (1919-1939 рр).

План семінару:

Семінарське заняття №5 складатиметься з 2 письмових частин.

Перша частина − тест з 12 запитань різного рівня складності (можливо декілька правильних відповідей). Замазування коректором, переправлення та перекреслювання у тесті будуть рахуватись, як помилка. Кожне тестове завдання розцінюється в 1 бал. Всього за тест 12 балів.

Друга частина − два письмових завдання різного рівня складності. Кожне з яких розцінюється в 6 балів. Всього за другу частину 12 балів.

Оцінка за семінар − середнє арифметичне за дві частини.

Тема 1. Соціально-економічний та політичний розвиток Японії у 1919-1939 рр.

Завдання: з’ясувати наслідки Першої світової війни для Японії, визначити причини мілітаризації та її наслідки, охарактеризувати демократичний рух в країні, з’ясувати причини загострення відносин Японії з США, проаналізувати агресію Японії по відношенню до Китаю.

Дати визначення поняттям та термінам: дзайбацу, меморандум Танаки, мілітаризація, агресія, паназіатизм, тенеоїзм, Сейюкай, Мінсейто, Асоціація допомоги трону, рисові бунти.

Знати основні дати і події: проголошення меморандуму Танаки, окупація Японією Північно-Східного Китаю, вихід Японії із ліги націй, китайсько-японська війна.

Особистості в історії: імператор, Єсіхіто, імператор Хірохіто, генерал Танака.

Тема 2. Соціально-економічний та політичний розвиток Китаю у 1919-1939 рр.

Завдання: з’ясувати наслідки Першої світової війни для Китаю, причини “Руху 4 травня”, діяльність Сунь Ятсена, три народних принципи Гоміндана, охарактеризувати революційні події 1925-1927 рр., визначити сутність протиборства між Гомінданом і КПК.

Дати визначення поняттям та термінам: дуцзюнь, “Рух 4 травня”, Гоміндан, “північний похід”, рух за “нову культуру”.

Знати основні дати і події: “Рух 4 травня”, І з’їзд Гоміндану, утворення КПК, революційна війна проти мілітаристів у Північному Китаї, громадянська війна у Китаї.

Особистості в історії: Сунь Ятсен, Пу І, Чан Кайші, Мао Цзедун.

Тема 3. Соціально-економічний та політичний розвиток Індії у 1919-1939 рр.

Завдання: з’ясувати наслідки Першої світової війни для Індії, розглянути особливості національно-визвольної боротьби в Індії після Першої світової війни, розкрити сутність поглядів М. Ганді, визначити складові елементи кампанії громадянської непокори, її значення в історії Індії.

Дати визначення поняттям та термінам: бойкот, реформи Монтегю-Челмсфорда, закон Роулетта, домініон, гандізм, ахімса, сарвадая, сатьяграха, “сампурна сварадж”, Індійський національний конгрес (ІНК), “соляний похід", варна, каста.

Знати основні дати і події: перша кампанія непокори в Індії, події у поселенні Чаура-Чаури, друга кампанія непокори в Індії, проведення “соляного походу” М. Ганді, прийняття Великобританією закону “Про управління Індією”.

Особистості в історії: Дж. Неру, Махатма Ганді.