Тема 5. Суждение

1. Суждение как форма мысли. Термины суждения.

2. Виды суждений.

3. Отношения совместимых и несовместимых суждений.

Понятие суждения. Состав суждения. Термины суждения: субъект и предикат. Связки и кванторные слова. Виды суждений: атрибутивные, суждения отношения, суждения существования. Виды атрибутивных суждений: по качеству связки (утвердительные и отрицательные), по качеству отображаемых предметов (единичные, частные, общие), по качеству связки и количеству предметов (общеутвердительные, частноутвердительные, частноотрицательные), по характеру логических отношений (категорическое, условное, разделительное суждения), совместимые суждения, отношение равнозначности, отношение подчинения, несовместимые суждения, отношения контрарности (противоположности), подконтрарности (проти­воположности), контрадикторности (противоречия). Основные понятия: суждение, квантор, субъект, предикат, атрибутивное суждение, суждение отношения, суждение существования, утвердительное суждение, отрицательное суждение, единичное суждение, частное суждение, общее суждение, общеутвердительное, суждение, частноутвердительное суждение, частноотрицательное суждение, категорическое суждение, условное суждение, разделительное суждение, совместимое суждение, отношение контрарности, отношение контрадикторности, отношение подконтрарности.

Вопросы для самоконтроля и задания

1. Что такое суждение?

2. Какие элементы входят в состав суждения?

3. Что такое логическая связка?

4. Что такое атрибутивное суждение?

5. Какие виды отношений выделяют в совместимых суждениях?

6. Назовите виды отношений несовместимых суждений.

Задачи I. Определить вид суждения, его термины и их распределенность в следующих суждениях:

1. Иногда люди опаздывают на работу.

2. Все распространенные предложения имеют второстепенные члены.

3. Некоторые спортсмены не являются мастерами спорта.

4. Вода, нагретая до 80^оС, не кипит.

5. Общественное бытие определяет общественное сознание.

6. Ни один учитель нашей школы не является отличником народного просвещения.

7. «Некоторые лекарства опаснее самих болезней» (Сенека).

8. «Никакая причина не извиняет невежливость» (Т.Г. Шевченко).

II. Определить вид и логическую форму следующих сложных высказываний. Записать их структуру в виде формулы:

1. Этот приезд не является ни необходимым, ни желательным.

2. Если эта фигура квадрат, то диагонали в ней равны, взаимно перпендикулярны и в точке пересечения делятся пополам.

3. «Если вы желаете себе несокрушимого памятника, вложите свою душу в хорошую книгу» (Б. Буаст).

III. Определить с помощью «логического квадрата» отношения между следующими простыми суждениями:

1. Неверно, что все дети послушны – Некоторые дети являются послушными.

2. Все книги – рукописные – Ни одна книга не является рукописной.

IV. Являются ли суждениями следующие предложения:

1. «Что без тебя просторный этот свет? Ты в нем одна. Другого счастья нет». (В. Шекспир).

2. В каком году родился писатель А. Толстой?

3. Не в свои сани не садись.

4. «Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился?» (А.С. Пушкин)

5. «Каких цветов в саду весеннем нет!» (В. Шекспир).