МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ДГТУ)

КАФЕДРА «ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

и планы семинарских занятий

по дисциплине «История науки и техники» для всех специальностей и направлений, реализуемых в ДГТУ

Ростов-на-Дону

2013

Составители: к.и.н., доц. В.А. Ушкалов, к.ф.н., к. филос. н., доц. Моргачев В.О., к.ф.н., доц В.А. Бабайцев.

Методические указания и планы семинарских занятий по дисциплине «История науки техники» для студентов всех специальностей и направлений, обучающихся по системе «РИТМ»./ ДГТУ. Ростов н/Д, 2013, 12 стр.

Печатается по решению методической комиссии гуманитарного факультета.

Научный редактор: кандидат исторических наук, профессор Шишова Н.В.

С Издательский центр ДГТУ, 2013.

Тема 1

НАУКА И ТЕХНИКА: ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ

1. Предмет «История науки и техники»: основные понятия и тенденции развития науки и техники (наука, техника, научный метод).

2. Особенности изучения дисциплины в вузе. Естественнонаучные концепции.

3. ДГТУ (РИСХМ): причины создания вуза и этапы его истории.

4. Основные достижения в подготовке специалистов и научно-исследовательской работе.

Тема 2

ПЕРВОБЫТНОСТЬ: НАЧАЛО ОРУДИЙНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ЗАРОЖДЕНИЕ РАЦИОНАЛИСТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

1. Основные концепции антропогенеза и вопрос о начале рационального мышления, зачатке научных знаний (миф, религиозное откровение, повседневный опыт) и основных навыков трудовой деятельности.

2. Археологическая периодизация первобытной истории и развития человеческой жизнедеятельности.

3. Зарождение орудийной деятельности в палеолите.

4. Организация труда и технологии мезолита. Виды ретуши, типы каменных орудий, способы получения огня, формы жилищ. Изобретение лука, стрел, копьеметательных механизмов.

5. «Неолитическая революция» в хозяйстве: обработка камня, сложные орудия труда, керамика, охота и рыболовство, сельское хозяйство.

6. Изменение социальной структуры коллективов и видов собственности. Зарождение цивилизаций.

Тема 3

ДРЕВНИЙ ВОСТОК: СТАНОВЛЕИЕ РЕМЕСЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА, РАЗВИТИЕ ТЕХНИКИ И ЗАРОЖДЕИЕ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ

1. Природно-климатическая среда и социально-экономические особенности Древневосточных цивилизаций и их влияние на развитие науки и техники.

2. Научные знания и технические достижения Египта и государств Двуречья (Месопотамии).

3. Научные знания Древней Индии.

4. Технические достижения Древней Индии.

5. Научные знания Древнего Китая.

6. Технические достижения Древнего Китая.

Тема 4

АНТИЧНОСТЬ: РАЗВИТИЕ ТЕХНИКИ И НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ

1. Полисный строй Древней Греции – среда формирования античной научной мысли.

2. Научные достижения Древней Греции VIII – IV вв. до н.э.

3. Технические достижения Древней Греции VIII – IV вв. до н.э.

4. Научные достижения эллинистической и римской эпох (IV в. до н.э. – V в. н.э.):

а) математика и астрономия;

б) медицина

5. Технические достижения эллинистической и римской эпох (IV в. до н.э. – V в. н.э.)

Тема 5

СРЕДНЕВЕКОВЫЕ ХРИСТИАНСКИЕ ОБЩЕСТВА V- XV вв.: ФЕОДАЛЬНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УКЛАД И СТАНОВЛЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ НАУКИ.

1. Научные знания, образование и технические достижения Византии.

2. Социально-экономические отношения Средневековья в Западной Европе и их влияние на развитие науки и техники.

3. Проблемы развития образования и науки в Западной средневековой цивилизации.

4. Изобретение книгопечатания¹.

5. Сельскохозяйственные технологии Средневековой Европы.

6. Изобретение прядильных и ткацких станков.

7. Развитие металлургии и металлообработки.

8. Военное дело: фортификация и вооружение.

9. Судостроение и навигационные приборы.

10. Строительство и технологические особенности романского и готического стилей.

Тема 6

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СРЕДНЕВЕКОВЫХ ОБЩЕСТВ ВОСТОКА

1. Китай в Средние века: развитие науки:

а) математика и астрономия;

б) медицина.

2. Китай в Средние века: новые технические изобретения (книгопечатание и изобретение бумаги).

3. Научные знания средневекового Арабского Востока:

а) математика и астрономия;

б) оптика;

в) медицина.

4. Технические достижения средневекового Арабского Востока.

Тема 7

СРЕДНЕВЕКОВАЯ РУСЬ (IX –XVII вв.): СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЕ И РЕМЕСЛЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВА, ЗАРОЖДЕНИЕ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ.

1. Социально-экономические отношения у восточных славян и в Киевской Руси. Способы обработки земли, агротехнологии и сельхозинвентарь.

2. Крещение Руси и распространение научных знаний. Образование в монастырях и в школах при храмах.

3. Организация работы ремесленников. Появление новых направлений ремесленного производства после Крещения Руси. Технологии основных отраслей ремесленного производства в до-монгольской Руси. Зарождение металлургии и металлообработки. Уникальные русские технологии литейного производства.

4. Накопление научных знаний и развитие образования на Руси XIV – XVII вв. Особенности математическимх знаний и медицины на Руси. Собственные достижения и зарубежные заимствования в области производства и технических знаний. Создание сложных механизмов и приборов.

5. Химическое производство: порох, краски, косметика и т.п.Металлургия Московской Руси: изготовление оружия, замков, токарные станки.

6. Совершенствование технологий строительства, фортификационные сооружения.

7. Строительство дорог. Транспортные средства Московской Руси (зимние войлочные кибитки, модели судов северных морей).

Тема 8.

НОВОЕ ВРЕМЯ В СТРАНАХ ЗАПАДА (XVII - XVIII вв.):

ГЕНЕЗИС КАПИТАЛИСТИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА И ЗАРОЖДЕИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК

1. Появление рационалистических концепций и зарождение классической науки: социокультурные предпосылки (влияние христианского взгляда о происхождении мира на пробуждения интереса к естествознанию, Реформация, развитие капитализма и первые буржуазные революции).

2. Первая естественнонаучная революция: механистическая клаасическая парадигма и открытия в области астрономии, механики, физики.

3. Развитие науки в Западной Европе и Северной Америке: организации ученых, методы исследований, патентное дело.

4. Приборостроение и изучение электричества в западной науке.

5. Особенности развития производства: генезис капитализма и переход от мануфактуры к фабрике.

6. Изобретение машин-орудий в текстильном производстве.

7. Новые технологии в металлургии, металлообработке и военном деле.

8. Изобретение универсальной паровой машины. Применение паровых двигателей: опыт западных изобретателей.

9. Развитие транспорта: сухопутный, водный, воздушный.

Тема 9.

РОССИЯ XVIII В.: СТАНОВЛЕНИЕ РУССКОЙ НАУКИ И ТЕХНИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

1. Создание Петербургской Академии наук. Наука и высшее образование в России XVIII в.

2. Приборостроение и изучение электричества в русской науке.

3. Особенности развития производства: развитие мануфактур России XVIII в.

4. Изобретение универсальной паровой машины. Применение паровых двигателей: опыт русских изобретателей.

5. Русские изобретения станков и водяных двигателей.

6. Новые технологии в металлургии, металлообработке и военном деле.

7. Развитие транспорта в России: сухопутный, водный, воздушный.

Тема 10

РОССИЯ И ЗАПАД В ХIХ В.: РАЗВИТИЕ НАУКИ

1. Основные тенденции научно-технического прогресса в ХIХ в.

2. Совершенствование труда ученых и расширение международного сотрудничества - всемирные научно-технические выставки и конгрессы.

3. Вторая естественнонаучная революция и открытия в области электричества.

4. Открытия в области физики и химии:

а) в России;

б) в зарубежных странах.

5. Новые математические теории:

а) в России;

б) в зарубежных странах.

6. Развитие биологии, микробиологии и медицины:

а) в России;

б) в зарубежных странах.

Тема 11

ХIХ В.: ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПЕРЕВОРОТ

И ТЕХНИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

1. Развитие электротехники: способы получения, передачи и использования электричества.

2. Новые средства связи на основе электричества: телеграф и телефон.

3. Новые технологии в металлургии и металлообработке.

4. Развитие транспорта: железнодорожный, водный, автомобильный, воздушный, сухопутный – велосипед и двигатели внутреннего сгорания.

5. Транспортная инфраструктура: мосты, каналы, тоннели.

6. Химическое и военное производство: взрывчатые вещества, артиллерия, стрелковое оружие.

Тема 12

МИРОВАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА: РАЗВИТИЕ НАУКИ

1. Третья естественнонаучная революция на рубеже XIX – ХХ вв. Разработка современных концепций естествознания и превращение науки в непосредственную производительную силу общества.

2. Открытия в области физики и химии:

а) в Отечественной науке;

б) в зарубежных странах.

3. Новые математические теории:

а) в Отечественной науке;

б) в зарубежных странах.

4. Развитие биологии, микробиологии и медицины:

а) в Отечественной науке;

б) в зарубежных странах.