- •1 Семестр
- •1. Учебно-методические материалы на 1 семестр
- •Тема: «Моя семья»
- •Тема: «Государственное устройство России»
- •Подготовка к контрольной работе
- •Контрольная работа №1
- •Семинарское занятие №1.
- •Методические указания по изучению темы:
- •Семинарское занятие №2.
- •Методические указания по изучению темы:
- •Семинарское занятии №3.
- •Методические указания по изучению темы:
- •Семинарское занятии №4.
- •Методические указания по изучению темы:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •Дополнительная литература
- •«Профессиональная этика и служебный этикет»
- •1 Учебно-тематический план
- •2 Планы семинарских занятий
- •3 Тест для самопроверки усвоения
- •Вопросы к зачету
- •Список литературы
- •«Култьтура речи и делового общения»
- •Раздел 1. Календарно-тематический план дисциплины
- •Раздел 2. Планы практических занятий
- •2.1. Практическое занятие № 1 (2часа) Тема: Нормативный аспект культуры речи.
- •2.2. Практическое (семинарское) занятие № 2 (4часа) Тема: Культура устной и письменной речи в деловой сфере
- •Раздел 3. Самостоятельная работа студентов
- •Раздел 4. Контроль знаний студентов
- •4.1. Контрольная работа
- •4.2. Примерные вопросы к зачёту
- •Раздел 5. Список литературы.
- •5.1. Основная литература
- •5.2. Дополнительная литература
- •2.7.2 Планы семинарских (практических) заданий
- •Тема 3. Научная методология
- •Тема 4. Идеалы, нормы и ценности науки
- •Тема 1 Что такое наука
- •Тема 7 Особенности социально-гуманитарного познания
- •Тема 8 Организационные аспекты научно-исследовательской деятельности
- •2.7.5 Литература. Информационно-справочные системы обучения
- •Темы учебной программы, выносимые на самостоятельное изучение Элементы аналитической геометрии на плоскости
- •Введение в математический анализ
- •Дифференциальное исчисление функций одной переменной
- •Применение дифференциального исчисления для исследования функций и построения их графиков
- •3.1. Найти пределы функций
- •3.2. Найти производные функций
- •Вопросы к зачету
- •«Технологии разработки демонстрационно-презентационных материалов»
- •«Введение в специальность»
- •«Философия»
- •Планы семинарских занятий Семинар 1 отечественная философия
- •Литература:
- •Литература:
- •Самостоятельная работа студента Тематика рефератов
- •Методические указания студентам по написанию реферата:
- •Вопросы к экзамену
- •Список литературы
- •2.2 «Иностранный язык»
- •Тема: «Хабаровский край» (32 часа).
- •Тема: «Экологические проблемы» (32 часа).
- •Контрольная работа № 2
- •2.2.4 Примерные вопросы к зачету:
- •2.2.5 Перечень рекомендуемой литературы:
- •2.1. «Математика»
- •2.1.1. Учебно-тематический план:
- •2.1.2. План практических (семинарских) занятий: Теория вероятностей
- •Элементы математической статистики
- •Элементы линейной алгебры
- •Функции многих переменных
- •2.1.3. Самостоятельная работа студентов:
- •2.1.4. Вопросы к экзамену:
- •2.1.5. Перечень рекомендуемой литературы:
- •«Экономическая психология»
- •Тема 1.1. Основы психологической организации индивида: классификация потребностей, типы психологической конституции.
- •Тема 1.2. Психологические аспекты экономической иррациональности мотивации индивидов.
- •Тема 1.3. Психологические основы эффективного межличностного взаимодействия в коммерческих переговорах и конфликтах.
- •Тема 2. «Психологическое содержание модели экономического человека»
- •Тема 3. «Общие проблемы психологии денег»
- •Тема 4. Психологические основы рынка и потребления:
- •Тема 5. Психологические основы эффективного межличностного взаимодействия в коммерческих переговорах и конфликтах.
- •Тема 6. Социально-психологические и институциональные аспекты формирования и функциионирования мезоэкономических структур.
- •Тема 7. Психология предпринимательства и бизнес-консультирование.
- •Тема 8. Структура личности; индивидуальное и массовое сознание в психике человека.
- •Тема 9. Психологические аспекты экономической политики.
- •«Экономическая теория»
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Основные закономерности экономической организации общества
- •Тема 3. Рыночная экономика: система рынков и цен
- •Тема 4. Основы макроэкономического анализа
- •Тема 5. Международные аспекты экономической теории
- •Тема 6. Микроэкономический анализ: предмет и методология
- •Тема 7. Теория потребительского выбора
- •Тема 8. Теория производства. Издержки
- •Тема 9. Рыночная организация и модели функционирования рынка
- •4) Может увеличиваться, а может и уменьшаться.
- •4.Общая выручка фирмы с ростом объема продаж (при линейной совершенно эластичной функции спроса):
- •А) не более 5000 ед.; б) 500 ед.; в) 6000 ед.;
- •Г) 7000 ед.; д) более 7000 ед.
- •Задание 5. Допустим, фирма полностью монополизировала производство продукта. Следующая информация отражает положение фирмы:
- •Тема 10. Несовершенства рынка
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •«Безопасность жизнедеятельности»
- •1. Учебно-тематический план
- •2. Планы семинарских занятий Семинарское занятие № 1 Организация охраны труда на производстве
- •Литература:
- •Семинарское занятие № 2
- •Планирование, организация и проведение спасательных
- •И других неотложных работ при ликвидации
- •Последствий чрезвычайных ситуаций
- •Литература
- •3.Самостоятельная работа студентов
- •3.1 Темы для самостоятельного изучения
- •3.2 Вопросы для самопроверки
- •4. Контроль знаний студентов
- •4.1 Текущий контроль (тест)
- •4.2 Примерные вопросы к зачету
- •5. Список литературы
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Настоящий сборник учебно-методических материалов включает основные сведения о содержании учебной работы по дисциплинам, предусмотренным для изучения студентами заочной формы обучения направления 080100.62 «Экономика» в 1 и 2 семестрах. По каждой дисциплине учебного плана в сборнике представлена следующая информация: календарно-тематический план, планы практических (семинарских) занятий, самостоятельная работа студентов, тематика курсовых работ, вопросы к зачету/экзамену, литература и информационно-справочные системы.
Кроме этого, в научной библиотеке ВУЗа, имеются методические рекомендации по изучению конкретных дисциплин, предназначенные для студентов очной и заочной форм обучения, в которых представлена полная информация о содержании учебной работы: цели и задачи, структура учебной дисциплины, учебно-тематический план, учебная программа дисциплины, планы семинарских занятий, самостоятельная работа и контроль знаний студентов, а также список литературы и информационно-справочные системы.
Учебный план для студентов 1 курса 6 годичной заочной формы обучения специальность 080101.65 «Экономическая безопасность» представлен в таблице 1.
Таблица 1 – Выписка из учебного плана на 1 и 2 семестры обучения
Наименование дисциплины |
Количество часов |
Форма Контро-ля | |||||
Всего |
Лекции |
Практика |
СРС |
Т, К, К/р, Реф |
Экз. или Зач. |
1 Семестр
Иностранный язык |
72 |
- |
8 |
62 |
К |
Зач | |
История |
108 |
6 |
8 |
85 |
- |
Экз | |
Профессиональная этика и служебный этикет |
72 |
2 |
2 |
58 |
- |
Зач. | |
Культура речи и деловое общение |
72 |
4 |
6 |
58 |
- |
Зач | |
Основы научных исследований |
72 |
4 |
6 |
58 |
К |
Зач | |
Математика |
180 |
6 |
6 |
158 |
К |
Зач. | |
Технология разработки демонстрационно-презентационных материалов |
72 |
4 |
6 |
58 |
- |
Зач. | |
Экономическая теория |
144 |
6 |
10 |
125 |
- |
Зач. | |
Введение в специальность |
108 |
4 |
4 |
96 |
- |
Зач | |
|
2 семестр | ||||||
Философия |
144 |
6 |
8 |
85 |
Ф |
Экз | |
Иностранный язык |
72 |
- |
8 |
58 |
К |
Зач | |
Профессиональная этика и служебный этикет |
|
2 |
4 |
|
|
| |
Экономическая психология |
72 |
4 |
6 |
58 |
- |
Зач | |
Математика |
180 |
10 |
14 |
158 |
К |
Зач | |
Экономическая теория |
144 |
4 |
6 |
124 |
К/р |
Экз | |
Безопасность жизнедеятельности |
108 |
8 |
8 |
92 |
К |
Экз |
Примечание: Т – тестирование, К – контрольная работа,
К/р – курсовая работа, Зач. – зачет,
Экз. – экзамен.
По организационным вопросам можно обратиться в 3010 к методисту кафедры «Финансов и кредита» (тел. 30-53-17)
Работа студента заочной формы обучения предполагает аудиторную работу (лекции, практические занятия) в период сессии и самостоятельную работу в межсессионный период.
Во время учебно-экзаменационной сессии студентам читаются обзорные лекции, проводятся семинарские и практические занятия по наиболее сложным и актуальным темам учебной программы. Ряд тем и вопросов студенту предстоит изучить самостоятельно.
До начала учебно-экзаменационной сессии студенту в соответствии с учебным планом необходимо выполнить ряд курсовых работ.
Во время сессии студент должен прослушать обзорные лекции, принять активное участие в семинарских и практических занятиях. При наличии зачета по контрольной работе студент допускается к сдаче зачета или экзамена.
По окончанию учебно-экзаменационной сессии учебно-методические материалы должны быть возвращены в библиотеку академии.
Профессорско-преподавательский состав желает студентам успешной сдачи экзаменационных сессий.
1. Учебно-методические материалы на 1 семестр
1.1 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
Учебно-тематический план:
№п/п |
Название темы |
Всего |
Лекции |
Практи-ческие занятия |
СРС |
1 |
Тема: «Семья». |
36 |
- |
4 |
42 |
2 |
Тема: «Государственное устройство России». |
36 |
- |
4 |
42 |
|
|
72 |
- |
8 |
62 |
Планы практических (семинарских) занятий:
Практическое занятие № 1
Тема: «Моя семья»
Форма проведения занятий: практическое занятие.
Цель: Формирование и развитие коммуникативной компетенции (языковой, речевой, страноведческой, социолингвистической) по теме.
Текст «My Family».
Страноведение: семейные традиции англоязычных стран.
Фонетика: Вводно-коррективный курс.
Грамматика: Порядок слов в английском предложении. Предлоги- эквиваленты падежей. Личные местоимения. Личные формы глагола. Формы глагола. Глаголы to be, to have. Конструкция there+be. Типы предложений.
Практическое занятие № 2
Тема: «Государственное устройство России»
Форма проведения занятий: практическое занятие.
Цель: Формирование и развитие коммуникативной компетенции (языковой, речевой, страноведческой, социолингвистической) по теме.
Текст: «State System of Russia».
Страноведение: государственное устройство англоязычных стран
Грамматика: система видовременных форм глагола в действительном залоге. Типы вопросительных предложений
Практическое занятие № 3
Форма проведения занятий: практическое занятие.
Цель: Формирование и развитие коммуникативной компетенции (языковой, речевой, страноведческой, социолингвистической) по темам семестра.
Грамматика: Действительный залог (совершенные и совершенно-длительные времена). Сложные предложения.
Самостоятельная работа студентов:
Большую роль в овладении иностранным языком для студентов заочного отделения играет самостоятельная работа. Особенностью овладения иностранным языком на заочном отделении является тот факт, что объем внеаудиторной самостоятельной работы студента по выработке речевых навыков и умений значительно превышает объем практических аудиторных занятий с преподавателем.
Для того, чтобы добиться успеха, необходимо приступить к работе над языком с первых дней обучения в вузе и заниматься систематически.
Внеаудиторная самостоятельная работавключает в себя такие виды, как:
выполнение домашних заданий для практических занятий;
выполнение тестовых работ;
дополнительное чтение текстов по специальности, страноведческого и общественно-политического характера, которые расширяют словарный запас и речевую практику студентов;
изучение темы по выбору (презентация темы);
подготовка к зачету или экзамену.