Гбоу впо Тверская гма
Минздрава России
Кафедра анатомии
Дисциплина «Анатомия и физиологии человека»
Задания в тестовой форме по модулю «Анатомия человека»
для текущего, рубежного и итогового контроля знаний студентов I курса, обучающихся по специальности
«Стоматология профилактическая»
Тверь - 2012
Составители: член-корреспондент РАМН, д.м.н., профессор Баженов Д.В.
к.м.н., доцент Калиниченко В.М.,
к.м.н., доцент Лаврентьева Т.П.,
к.м.н., доцент Медведева А.А.,
к.м.н., доцент Блинова Н.В.,
к.м.н., Смирнова Л.А.
Рецензенты: кандидат медицинских наук,
доцент кафедры топографической
анатомии и оперативной хирурги Лаврентьев П.А.
кандидат медицинских наук,
ассистент кафедры детской
стоматологии и ортодонтии
с курсом детской стоматологии ФПДО Соколова Л.Н.
Учебно-методическое пособие утверждено на заседании ЦКМС
(протокол №____ от _______ 2012 г.)
Задания в тестовой форме по модулю «Анатомия человека» для текущего, рубежного и итогового контроля знаний студентов I курса, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая» [текст] – Тверь – 2012 - 83 стр.
© ГБОУ ВПО Тверская ГМА
Минздрава России, 2012
© Кафедра анатомии, 2012
Предисловие
Целью освоения модуля «Анатомия человека» является приобретение каждым обучающимся знаний по анатомии органов и тканей человеческого тела в целом, углублённых знаний по анатомии органов полости рта, челюстно-лицевой области головы с учётом требований практической медицины.
Экзамен по анатомии подводит итог обучения студентов и должен оценить знания и умения, приобретенные ими на лекциях, практических занятиях, при самоподготовке. Предъявляемые на экзамене требования и критерии оценок обеспечивают объективную проверку знаний предмета, понимания студентами анатомических структур, умения грамотно и быстро ориентироваться в деталях строения тела человека.
Итоговый контроль проводится в форме трёхэтапного курсового экзамена в конце первого года обучения и включает: проверку практических навыков; письменный тестовый контроль и устное собеседование по ситуационным задачам.
II этап – написание в течение одного академического часа (45 минут) 40 вопросов тестовых заданий I уровня, представленных в данном учебно – методическом пособии. На каждое тестовое задание студент даёт ответы в письменной форме, может быть один или несколько правильных ответов (количество правильных ответов указано в скобках) со следующими критериями оценок: