ГРЭ заочное

1.Структуризация национальной экономики. Показатели структурных сдвигов. Факторы, влияющие на формирование экономической структуры.

2.Показатели измерения степени преобразований в отраслевой структуре экономики.

3.Государственная структурная политика и ее влияние на экономическую динамику.

4.Эволюция отраслевой структуры производства в современной экономике России. Источники: Бабашкина А.М. Государственное регулирование национальной

экономики.-М.: Финансы и статистика, 2006.-480с, Васильев В.П. Государственное регулирование экономики. М.: «Дело и сервис», 2010, Мельников В.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Омега», 2012, Харченко Е.В., Вертакова Ю.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Кнорус», 2011, Шишкин С.Н. Государственное регулирование экономики [Электронный ресурс]: предпринимательско-правовой аспект. - М.:Волтерс Клувер, 2007. (гарант)

Деловая игра «Моноотраслевая и многоотраслевая экономика государства»

(метод «Open space»)

Практикум 3. Тема 9 . Государственная инвестиционная политика (1 час)

1.Инвестиции как объект государственного регулирования. Источники инвестиционных ресурсов.

2.Динамика и структура инвестиций в РФ.

3.Государственные программы инвестиционной деятельности. Механизмы стимулирования инвестиционной активности предприятий реального сектора экономики. Пути повышения эффективности использования бюджетных инвестиционных ресурсов.

4.Инвестиционный климат. Система поддержки благоприятного инвестиционного

климата.

Источники: Бабашкина А.М. Государственное регулирование национальной экономики.-М.: Финансы и статистика, 2006.-480с, Васильев В.П. Государственное регулирование экономики. М.: «Дело и сервис», 2010, Мельников В.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Омега», 2012, Харченко Е.В., Вертакова Ю.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Кнорус», 2011, Шишкин С.Н. Государственное регулирование экономики [Электронный ресурс]: предпринимательско-правовой аспект. - М.:Волтерс Клувер, 2007. (гарант)

Деловая игра «Инвестиционный климат в Российской Федерации» (метод «World cafe»)

Практикум 4. Тема 11. Государственное регулирование природопользования и охрана окружающей среды (1 час)

1.Государственный менеджмент экоразвития.

2.Постиндустриальные проблемы устойчивого развития.

3.Цель, задачи, инструменты и эффективность государственного регулирования в

области охраны окружающей среды.

Источники: Бабашкина А.М. Государственное регулирование национальной экономики.-М.: Финансы и статистика, 2006.-480с, Васильев В.П. Государственное регулирование экономики. М.: «Дело и сервис», 2010, Мельников В.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Омега», 2012, Харченко Е.В., Вертакова Ю.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Кнорус», 2011, Шишкин С.Н. Государственное регулирование экономики [Электронный ресурс]: предпринимательско-правовой аспект. - М.:Волтерс Клувер, 2007. (гарант)

Доклады студентов по вопросам семинара

Практикум 5. Тема 12. Социальная политика (1 час)

1.Социальная сфера: содержание, проблемы, противоречия.

2.Система государственного регулирования социальной сферы, ее ресурсы и цели.

11

3.Государственные внебюджетные социальные фонды. Принципы их формирования и использования. Приоритеты социальной сферы.

4.Регулирование доходов и расходов населения. Принципы определения и

регулирования прожиточного минимума. Способы ограничения чрезмерной дифференциации конечных душевых доходов населения. Методы борьбы с бедностью.

Источники: Бабашкина А.М. Государственное регулирование национальной экономики.-М.: Финансы и статистика, 2006.-480с, Васильев В.П. Государственное регулирование экономики. М.: «Дело и сервис», 2010, Мельников В.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Омега», 2012, Харченко Е.В., Вертакова Ю.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Кнорус», 2011, Шишкин С.Н. Государственное регулирование экономики [Электронный ресурс]: предпринимательско-правовой аспект. - М.:Волтерс Клувер, 2007. (гарант)

Круглый стол «Неравенство доходов в обществе»

Практикум 6. Тема 13. Внешнеэкономическая политика (1 час)

1.Понятие и характеристика государственного регулирования внешнеэкономической деятельности.

2.Цели и инструменты регулирования ВЭД.

3.Государственные меры по регулированию импорта, а также по проведению политики расширения или ограничения доступа иностранного капитала в экономику страны.

4.Платежный баланс государства как инструмент регулирования ВЭД.

5.Регулирование интеграционного сотрудничества РФ с другими странами. Источники: Бабашкина А.М. Государственное регулирование национальной

экономики.-М.: Финансы и статистика, 2006.-480с, Васильев В.П. Государственное регулирование экономики. М.: «Дело и сервис», 2010, Мельников В.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Омега», 2012, Харченко Е.В., Вертакова Ю.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Кнорус», 2011, Шишкин С.Н. Государственное регулирование экономики [Электронный ресурс]: предпринимательско-правовой аспект. - М.:Волтерс Клувер, 2007. (гарант)

Круглый стол «Россия и ВТО»

Практикум 7. Тема 14. Политика обеспечения национальной экономической безопасности (1 час)

1.Национальные интересы как объективное условие экономического развития. Угрозы экономическим интересам.

2.Сущность экономической безопасности. Составляющие экономической безопасности. Объекты и субъекты экономической безопасности.

3.Показатели экономической безопасности.

4.Классификация угроз экономической безопасности.

5.Цели обеспечения экономической безопасности.

6.Меры по обеспечению экономической безопасности.

7.Механизм реализации экономической безопасности.

8.Правовое обеспечение экономической безопасности.

Источники: Бабашкина А.М. Государственное регулирование национальной экономики.-М.: Финансы и статистика, 2006.-480с, Васильев В.П. Государственное регулирование экономики. М.: «Дело и сервис», 2010, Мельников В.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Омега», 2012, Харченко Е.В., Вертакова Ю.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Кнорус», 2011, Шишкин С.Н. Государственное регулирование экономики [Электронный ресурс]: предпринимательско-правовой аспект. - М.:Волтерс Клувер, 2007. (гарант)

Доклады студентов по вопросам семинара

12

Практикум 8. Тема 15. Прогнозирование и планирование социальноэкономического развития (1 час)

1.Научные основы прогнозирования. Прогнозы и циклы.

2.Стратегическое и индикативное планирование.

3.Программирование социально-экономического развития.

Источники: Бабашкина А.М. Государственное регулирование национальной экономики.-М.: Финансы и статистика, 2006.-480с, Васильев В.П. Государственное регулирование экономики. М.: «Дело и сервис», 2010, Мельников В.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Омега», 2012, Харченко Е.В., Вертакова Ю.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Кнорус», 2011, Шишкин С.Н. Государственное регулирование экономики [Электронный ресурс]: предпринимательско-правовой аспект. - М.:Волтерс Клувер, 2007. (гарант)

Деловая игра «Выбор стратегии развития государства»

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1. Бабашкина А.М. Государственное регулирование национальной экономики.-М.: Финансы и статистика, 2006.-480с.

2. Васильев В.П. Государственное регулирование экономики. М.: «Дело и сервис»,

2010

3.Мельников В.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Омега», 2012

4.Харченко Е.В., Вертакова Ю.В. Государственное регулирование национальной экономики. М.: «Кнорус», 2011.

5.Шишкин С.Н. Государственное регулирование экономики [Электронный ресурс]: предпринимательско-правовой аспект. - М.:Волтерс Клувер, 2007. (гарант)

б) дополнительная литература

1. Васильев В. П. Государственное регулирование экономики. Схемы и статистика М.: «Дело и сервис», 2008

2.Капканщиков С.Г. Государственное регулирование экономики М.:КноРус, 2012 г.

3.Киселева В. В., Колосницына М. Г. Государственное регулирование инновационной сферы. М: ГУ ВШЭ,2008.

4.Методы государственного регулирования экономики М.:МГУ,2008

5.Мысляева И.Н., Кононкова Н.П. Государственное регулирование экономики М.:

МГУ, 2010

6.Тамбовцев В.А. Теории государственного регулирования экономики М.: Инфра-

М,156.

в) www.biblioclub.ru

1.Мельников А. А. Государственное регулирование экономики. Учебно-практическое пособие - М.: Евразийский открытый институт, 2010.Сорокина Л. А. Менеджмент в малом бизнесе. Учебное пособие - М.: Юнити-Дана, 2008.

2.Ефимова Л. В. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности в РФ - М.: Лаборатория книги, 2010.

3.Шершнева С. Т. Государственное регулирование налогообложения. Влияние на производство и потребление - М.: Лаборатория книги, 2010.

4.Государственное регулирование рыночной экономики. Учебник Изд. 3-е, доп. и перераб. - М.: Издательство РАГС, 2010.

5.Райзберг Б. А. Государственное управление экономикой и корпоративный менеджмент - М.: ИД «Pro forma», 2011.

13

г)Электронные информационно-справочные материалы

1.http://www.gov.ru – Официальный сайт федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации;

2.http://www.economy.gov.ru – Официальный сайт Министерства экономического развития РФ;

3.http://www.minfin.ru – Официальный сайт Министерства финансов РФ;

4.http://www.cbr.ru – Официальный сайт Банка России (Центрального Банка РФ);

5.http://www.expert.ru - Официальный сайт издательского дома «Эксперт»

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

-компьютеры с доступом в Интернет;

-мультимедийное оборудование;

-кейс-стадии;

-интерактивная доска

10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

В процессе чтения лекций в систематизированном виде излагается основное содержание тем, ключевые вопросы теории менеджмента. Для повышения эффективности преподавания курса целесообразно использовать различные активные формы проведения лекций.

Целью практических занятий является закрепление, углубление и расширение знаний по рассматриваемым проблемам. На практические занятия выносятся наиболее важные проблемы, от глубокого усвоения которых в значительной степени зависит овладение всей проблематикой курса в объеме учебной программы. В ходе занятий у студентов формируются: умения логического изложения своих мыслей и ведения дискуссий; навыки применения основных методов, подходов курса в процессе планирования, организации, контроля проекта, мотивации исполнителей в реальных условиях и в ходе предстоящей практической управленческой деятельности. Для адекватной реализации полученных знаний при изучении курса в рамках практических занятий используются case-study.

На самостоятельной работе студентам прививается практика работы с литературой по курсу и смежным дисциплинам, а также навыки самостоятельного научного поиска и исследовательской работы. Такие занятия помогают осуществлять обратную связь и оказать практическую помощь студентам при подготовке к практическим занятиям, написанию различных видов научных работ.

Консультация как одна из форм учебной работы студентов направлена на привитие навыков самостоятельного изучения материала и его интерпретации.

Текущий контроль усвоения знаний по курсу «ГРЭ» осуществляется в ходе всех видов занятий и в форме, избранной преподавателем или установленной кафедрой.

Заключительный этап изучения курса – экзамен, который проводится по билетам, в устной форме, с целью проверки степени усвоения обучаемыми программы курса «ГРЭ».

11. Самостоятельная работа студентов

Примерный перечень вопросов к экзамену.

1.Сущность, принципы и цели государственного регулирования.

2.Оценка эффективности государственного регулирования экономики.

3.Государственное регулирование экономики как реакция на недостатки функционирования рыночной экономики.

4.Дж. М. Кейнс и его последователей о целях и способах государственного регулирования экономики.

5.Неоклассики о государственном регулировании экономики. Монетаризм. Экономика предложения.

6.Концепция индикативного планирования Ф.Перру.

7.Институционалисты о способах государственного регулирования экономики.

14

8.Функции государства в экономике. Границы государственного вмешательства в экономику.

9.Основные методы государственного регулирования экономики.

10.Методы прямого государственного регулирования.

11.Методы косвенного государственного регулирования.

12.Фискальная политика.

13.Инструменты денежно-кредитной политики.

14.Антимонопольное регулирование экономики.

15.Структурная политика.

16.Инновационная политика.

17.Инвестиционная политика государства.

18.Социальная политика.

19.Государственное регулирование природопользования и охраны окружающей среды.

20.Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.

21.Политика обеспечения национальной экономической безопасности.

22.Государственное прогнозирование и программирование экономики.

23.Стратегическое и индикативное планирование.

24.Роль государственного сектора в экономике.

Тестовые задания по теории менеджмента

1Необходимость усиления экономической роли государства в России вызвана: а) регулированием и управлением трансформационными процессами; б) обеспечением рационального использования ресурсов; в) разработкой и осуществлением хозяйственной законодательной базы; г) дефицитом товаров первой необходимости.

2Какую фискальную политику должно проводить государство в условиях подъема производства:

а) снижение налогов и рост госрасходов; б) рост налогов и снижение госрасходов; в) рост налогов и рост госрасходов;

г) снижение налогов и снижение госрасходов.

3Наиболее эффективным способом государственного регулирования является: а) административное регулирование поведение субъектов рынка; б) планирование цен на товары первой необходимости;

в) широкое использование косвенных методов воздействия на экономическую конъюнктуру;

г) национализация частных предприятий-монополистов.

4К социальной политике государства относится:

а) сокращение доходной части государственного бюджета; б) льготное кредитование наукоемких отраслей; в) предоставление финансовых льгот частному капиталу; г) регулирование уровня минимальной зарплаты.

5Ставка рефинансирования – это:

а) процент по кредитам, предоставляемым коммерческими банками; б) процент по займам правительства;

в) процент, под который Центральный банк предоставляет кредиты коммерческим банкам;

г) доходность государственных ценных бумаг.

6Какой из нижеперечисленных принципов не является принципом государственного регулирования экономики:

а) принцип экономичности; б) принцип эффективности;

в) принцип общественного контроля;

15

г) принцип равенства.

7Основная цель приватизации:

а) децентрализация экономики государства; б) создание необходимых условий для перехода от централизованной к рыночной экономике; в) переход к директивному планированию;

г) поддержание отечественного производителя.

8К функциям государства в рыночной экономике не относится: а) законотворческая деятельность; б) поддержка конкурентной среды;

в) установление цен на продукцию частного сектора; г) социальное регулирование.

9Что является главным отличием скандинавской модели ГРЭ: а) сильная социальная политика; б) активное поощрение предпринимательской активности;

в) основой экономических отношений является обеспечение экономических интересов каждого человека;

г) отставание уровня жизни населения от роста производительности труда;

10Государственный долг – это сумма предшествующих а) государственных расходов;

б) бюджетных дефицитов за вычетом суммы бюджетных профицитов; в) бюджетных профицитов за вычетом бюджетных дефицитов.

11Что из перечисленного ниже, скорее всего, не будет отнесено к общественным товарам: а) услуги городской пожарной охраны; б) система защиты города от наводнений; в) освещение квартир; г) освещение улиц.

12Какие функции выполняют программы в государственном регулировании экономики: а) определяют направление развития всех секторов экономики; б) служат ориентиром для предприятий частного сектора;

в) концентрируют ресурсы на стратегических направлениях социально-экономического развития;

г) определяют задания по развитию государственного сектора.

13Генеральной целью государственного регулирования экономики является а) экономический рост; б) стабильность уровня цен;

в) занятость трудоспособного населения; г) сохранение существующего строя и его адаптация к изменениям внешней среды.

14К основным объектам ГРЭ не относится: а) экономический цикл;

б) внешнеэкономические связи государства; в) органы государственной власти; г) цены.

15К провалам государства не относится:

а) неспособность оптимизировать внешние эффекты (экстерналии); б) несовершенство политического процесса; в) неспособность обеспечить эффективное распределение ресурсов;

г) неспособность контролировать реакцию контрагентов.

16К приоритетным национальным проектам в РФ не относится: а) развитие образования; б) развитие здравоохранения;

в) повышение доходов населения; г) развитие агропромышленного комплекса

17Чем более развита рыночная экономика, тем функции государства в ней:

16

а) слабее; б) сильнее;

в) многовариантнее.

18Различие между импортной пошлиной и квотой как мерами внешнеэкономической политики государства состоит в том, что только пошлина способствует:

а) сокращению международной торговли; б) повышению цен;

в) увеличению доходности государственного бюджета; г) снижению жизненного уровня в стране.

19Антициклическое регулирование:

а) ведет к преодолению циклического характера экономического развития; б) увеличивает длительность цикла; в) сглаживает циклические колебания;

г) никак не воздействует на ход экономического развития.

20Какая из мер будет способствовать повышению производительности труда в экономике: а) политика, стимулирующая внедрению трудоемких технологий; б) политика поддержки капиталовложений;

в) усиление требований по контролю за загрязнением окружающей среды; г) сокращение расходов на образование.

12. Бально-рейтинговая система оценки освоения дисциплины студентами

Текущий контроль по дисциплине осуществляется в форме письменных или устных опросов, проводимых в течение семестра. Результат, достигнутый студентом в ходе опроса, оценивается в баллах по методике, утвержденной кафедрой.

Учет рейтинга учебной группы студентов отражается в Технологической карте дисциплины, разрабатывается преподавателем, читающим лекции по данной учебной дисциплине, рассматривается на заседании кафедры и утверждается деканом факультета.

Каждая учебная дисциплина (дисциплинарный модуль) независимо от её (его) общей трудоемкости, оценивается в баллах. Все виды учебной деятельности студента (слушателя), выполняемые в рамках одной дисциплины (модуля), оцениваются по 100-балльной шкале (в соответствии с международной системой ECTS).

указывается шкала соответствия между оценками, выставленными по многобалльной системе, и оценками по пятибалльной системе

Перед началом изучения дисциплины или на первых занятиях студенты знакомятся:

-с правилами балльно-рейтинговой системы контроля знаний студентов (слушателей), изложенными в существующем Положении, и неукоснительно соблюдают их;

- с содержанием рабочих программ учебных дисциплин;

-со сроками сдачи освоенных модулей;

Для организации текущего контроля по каждому виду занятий дисциплины выделяются основные разделы (темы) дисциплины, подлежащие контролю (контрольные точки), и разрабатываются правила формирования рейтинговой оценки по дисциплине.

К концу семестра студент (слушатель), выполнивший все требования учебной программы и имеющий дисциплинарный рейтинг, превышающий минимальное количество баллов по изученным модулям, может получить по итогам своей работы без проведения дополнительных испытаний зачет или экзаменационную оценку в соответствии с набранным рейтингом. Неуспевающие студенты (слушатели), то есть не имеющие минимального количества баллов в пределах базового модуля, допускаются к изучению следующего базового модуля. При этом студенты (слушатели), не набравшие минимального рейтинга по каждому базовому модулю, не допускаются к итоговому модулю.

17

Студентам (слушателям), которые не смогли набрать минимальный дисциплинарный рейтинг в общеустановленные сроки по болезни или по другим уважительным причинам (документально подтвержденным соответствующим учреждением), ведущий преподаватель устанавливает индивидуальные сроки ликвидации задолженности.

Студентам (слушателям), которые не смогли набрать рейтинг по дисциплине в общеустановленные сроки по неуважительным причинам, назначается комиссия по приему академических задолженностей.

По итогам текущего контроля и результатам экзамена по дисциплине формируется рейтинговый балл по данной дисциплине.

Программа учебной дисциплины «Госрегулирование экономики» обсуждена и утверждена на заседании кафедры. Протокол №. _1_ от «_29_» _сентября_ 2012_г.

18