- •Основы экологии и экономика природопользования
- •Гродно 2011
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план и содержание курса
- •Содержание курса
- •1.1.Предмет, методология и задачи курса «основы экологии и экономика природопользования»
- •1.2.Теоретические основы общей экологии
- •1.3. Природные условия и ресурсы как фактор экономического развития
- •2.1.Экология и обеспечение качества воздушного бассейна
- •2.2.Проблемы рационального использования и охраны водных ресурсов
- •2.3.Эколого-экономические проблемы землепользования
- •2.4.Проблемы использования и охраны лесных и других биологических ресурсов
- •2.5.Рациональное использование и охрана ресурсов недр
- •3.1.Управление природопользованием: сущность, методы, функции
- •3.2.Система прогнозирования и планирования природоохранной деятельности и рационального использования природных ресурсов
- •3.3.Правовое регулирование природопользования и природоохранной деятельности
- •4.4. Экономическое стимулирование рационального природопользования и природоохранной деятельности
- •4.5.Финансирование мероприятий по охране окружающей среды
- •4.6. Глобальные и региональные экологические проблемы и пути их решения
- •Тема 1.1.Предмет, методология и задачи курса «основы экологии и экономика природопользования»
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.2. Теоретические основы общей экологии
- •1.3.Природные условия и ресурсы как фактор экономического развития
- •Тема 2.1.Экология и обеспечение качества воздушного бассейна
- •1. Критерий опасности (к):
- •Тема 2.2. Проблемы рационального использования и охраны водных ресурсов
- •Тема 2.3. Эколого-экономические проблемы землепользования
- •1. Размер ущерба, причинённого химическим загрязнением земель:
- •2. Ущерб, причинённый деградацией земель:
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задачи для самостоятельного решения Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 2.4. Проблемы использования и охраны лесных и других биологических ресурсов
- •1Га средневозрастного леса поглощает ежегодно:
- •6. Соотнесите:
- •9. Что лежит в основе биологического метода?
- •11. Соотнесите :
- •Тема 2.5.Рациональное использование и охрана ресурсов недр
- •Тема 3.1. Управление природопользованием: сущность, методы, функции
- •3.1.2.Организационные структуры управления
- •Тема 3.2. Система прогнозирования и планирования природоохранной деятельности и рационального использования природных ресурсов
- •Тема 3.3. Правовое регулирование природопользования и природоохранной деятельности
- •Тема 3.4. Основы нормирования и стандартизации в области охраны окружающей среды
- •Тема 3.5. Наблюдение, учет и контроль в области охраны окружающей среды
- •Тема 4.1. Экономическая оценка природных ресурсов
- •Тема 4.2. Экономические оценки ущерба от антропогенного воздействия на окружающую среду
- •1. Критерий опасности (к):
- •2. Категория опасности деятельности природопользователя (ко):
- •9. Объём текущих природоохранных затрат:
- •Задача 1
- •Задачи для самостоятельного решения Задача 1
- •Тема 4.3. Природоохранные затраты и их экономическое обоснование
- •Тема 4.4. Экономическое стимулирование рационального природопользования и природоохранной деятельности
- •Вопросы к экзамену
- •Рекомендуемая литература
1Га средневозрастного леса поглощает ежегодно:
а) 4,6 – 6,5 т. - углекислого газа
б) 3,5 – 5 т. - кислорода
в) 9,3 – 10,8 т. - углекислого газа и кислорода
Леса покрывают земной шар площадью:
а) 37,0
б) 48,3
в) 18,7
г) 109,5
К подгруппе IA следует отнести:
а) особо охраняемые леса
б) памятники природы гос-го значения
в) леса зеленых зон городов и населенных пунктов
г) противоэрозионные леса, леса прибрежных рек
д) особо ценные лесные участки, имеющие генетическое и озер научное зн-я.
е)защитные полосы лесов вдоль железных и автомобильных дорого
Экологическая эффективность воспроизводства леса определяется по формуле:
а) в)
б)г)
6. Соотнесите:
а) Заказники – это А) природоохраняемые научно- исследовательскими учреждениями госуд-го значения
б) Нац. Парки - это Б) комплексные природоохранно-хозяйственные, научно-исследовательские учреждения
в) Заповедники – это В) территории, выделенные с целью сохранения и восстановления одного или нескольких видов природных ресурсов и поддержания общего экологического баланса
В зависимости от предназначения заказники подразделяются:
а) биологические
б) исторические
в) палеонтологические
г) гидрологические
д) научно-исследовательские
е) ландшафтные
В состав особо охраняемых объектов входят:
а) памятники садово-паркового искусства
б) ботанические реликвии
в) геологические памятники природы
г) ценные насаждения
д) редкие и вековые деревья
9. Что лежит в основе биологического метода?
а) предупреждают распространение вредных насекомых и болезней
б) использование хищников и паразитических насекомых, насекомоядных птиц, а также патогенных бактерий и вирусов
Что такое расчетная лесосека?
а) таксовая стоимость запаса в возрасте рубки насаждения, ликвида из кроны, древесных иней
б) продукция промежуточного пользования
в) форма ежегодных объемов рубок леса или количество готовой продукции, которая может быть изъята, из дальнейшего производства для заготовки лесоматериалов
11. Соотнесите :
а
А) расчистка лесных
площадей для промышленных и других
целей, разрубка трасс дорог для линий
связи
б
Б) заготовка
древесины при рубках
ухода и санитарных
рубках в процессе
вание - это
в
В) Рубка спелого
леса
Кедровые ресурсы включают в себя:
а) технологически ресурсы
б) водные ресурсы
в) кормовые ресурсы
г)пищевые ресурсы
д) лекарственные
е)почвенные
В составе лесов Беларуси какие деревья преобладают?
а) дуб
б) сосна в) береза
Лесной фонд Беларуси рассматривается как:
а) совокупность всех лесов страны, только натурального происхождения, включает покрытые лесом земли
б) совокупность всех лесов страны только искусственного происхождения, включает только земли предназначенные для нужд местного хоз-ва.
в) а и б
Показатель лесистости – это ......
а) отношение лесопокрытой площади к общей площади умноженное на 100%
б) отношение общей площади к лесопокрытой площади умноженное на 100%
в) лесопокрытая площадь умножить на общую площадь и разделить на 100%
Растительные зоны отражают изменения:
а) от полюса к полюсу
б) от экватора
в) от экватора к экватору
Фотосинтез – это ...
а) процесс получения углекислого газа и воды при помощи световой энергии солнечных лучей
б) процесс получения углеводов из углекислого газ и воды при помощи световой энергии, которую растения превращают в химическую энергию и запасают в виде белков, жиров, органических кислот
в) процесс получения кислорода из углекислого газ и воды при помощи световой энергии, которую растения превращают в органическую энергию и запасают в виде минеральных веществ
Леса на земле образуют:
а) самые крупные экологические системы
б) средние экологические системы
в) вообще не образуют на земле никаких экологических систем
Где находятся наибольшие лесные массивы:
а) Белорусское Поозёръе
б) Полоцкая, Верхнеберезинская низина
в) Могилевское и Брестское Полесье
г) Припятское и Мозырское Полесье
Естественной растительностью покрыто 65,9 % территории, из них:
а
а) 36,0%
б) 15,8%
в) 11,5
г ) 3,1
б) кустарник
в) леса
г) болото
Рефераты