- •Планы практических занятий Практическое занятие 1
- •Практическое занятие 2
- •Тема: Жанр лирико-философской миниатюры в поэзии
- •Ф.И. Тютчева
- •Тексты: Стихотворения ф. Тютчева «Последний катаклизм», «Нам не дано предугадать…», «Природа – сфинкс…»
- •Литература
- •Практическое занятие 3-4 Тема: Русское силлабо-тоническое и тоническое стихосложение
- •Практическое занятие 5-6 Тема: Сущность и формы комического в литературе. Карнавальный смех и карнавализация образа и мира в художественном произведении
- •Литература
- •Практическое занятие 7 Тема: Сюжет, фабула, сюжет-архетип в литературном произведении
- •Практическое занятие 8 Тема: Поэтика театрализации в комических новеллах а.П. Чехова
- •Практическое занятие 9-10 Тема: Субъектно-объектная организация художественного текста: Лирическое произведение. Автор и герой в художественном произведении
- •Практическое занятие 11 Тема: Проблема типизации в художественном произведении
Планы практических занятий Практическое занятие 1
Тема: Пространство и время в художественном произведении. Внутренний мир художественного произведения. Образ-хронотоп
Тексты: М.Ю. Лермонтов. Парус. Ангел («По небу полуночи ангел летел…»)
Вопросы для анализа текста:
1. Найдите ряд образов, воссоздающих пространственный мир стихотворения. В чем своеобразие этой пространственной модели? Идентична ли она тому пространству, которое дано человеку в его повседневном опыте? В чем смысл художественных трансформаций пространства в лермонтовском стихотворении?
2. Подобным же образом проанализируйте структуру временной организации внутреннего мира стихотворений. Обратите также внимание на соотношение авторского сознания и сознания лирического персонажа в стихотворениях.
3. Как связан художественный хронотоп анализируемых произведений с воплощенной в них философией человека и мира?
Литература
1. Лихачев Д.С. Внутренний мир художественного произведения. Вопросы литературы.- 1968. - №8. - С.74-79.
2. Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе // В его кн.: Вопросы литературы и эстетики. - М., 1975.- С.234-235, 391-392, 396-400.
Обе рекомендуемые работы можно найти также в хрестоматии «Введение в литературоведение» под ред. П.А. Николаева.
3. Гиршман М.М. Анализ поэтических произведений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева.- М., 1981.- С.78-85.
4. Маркович В.М. Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Парус» // Анализ одного стихотворения.- Л., 1985.
5. Найдич Э.Э. М. Лермонтов. Парус // Поэтический строй русской лирики. - Л., 1973.
Практическое занятие 2
Тема: Жанр лирико-философской миниатюры в поэзии
Ф.И. Тютчева
Тексты: Стихотворения ф. Тютчева «Последний катаклизм», «Нам не дано предугадать…», «Природа – сфинкс…»
Попытайтесь определить, как живут словообразы тютчевских миниатюр в различных смысловых контекстах? Какие именно контексты наиболее значимы для понимания каждого из стихотворений? Какую роль они играют в порождении внутренне диалогизированного слова и образа в поэтике тютчевского текста?
Каковы особенности мирообразов, воплощенных в лирических миниатюрах Тютчева? Определите основные черты, «координаты» тютчевской модели мира. Какое значение приобретает особое соотношение «формы» и «содержания» в этих поэтических миниатюрах?
Литература
Лотман Ю.М. Заметки по поэтике Тютчева. Поэтический мир Тютчева. – В его кн.: О поэтах и поэзии. - С.-Пб., 1996.
Гиршман М.М. Анализ поэтических произведений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева. - М., 1981.
Кожинов В.В.. Тютчев.- М., 1994.
Практическое занятие 3-4 Тема: Русское силлабо-тоническое и тоническое стихосложение
Задание:
I. 1) Познакомиться по учебнику с основными принципами силлабо-тонической и тонической системы стихосложения.
2) Определить в тетради – по выбору студента – стихотворные размеры нескольких стихотворений: привести примеры на каждый из стихотворных размеров.
3) Определить виды рифм и способы рифмовки в каждом из данных стихотворений.
II. Охарактеризовать отличие стихотворной речи от прозаической, их специфические особенности.
III. Силлабическая система стихосложения и ее основные принципы.
IV. Силлабо-тоническая система стихосложения:
1) Ритм. Стопа. Метр. Размер. Двухсложные и трехсложные размеры: Пиррихий и спондей в двухсложных размерах.
2) Рифма. Ее значение. Основные виды. Способы рифмовки. Белый стих;
3) Стих и синтаксис;
4) Фонетическая организация стиха;
5) Строфа. Ее основные виды;
V. Тоническая система стихосложения:
Отличие тонической системы от силлабо-тонической. Ее специфические особенности;
Роль Маяковского в развитии тонического стиха. Особенности стиха Маяковского.
Литература
Учебники: «Введение в литературоведение» под ред. Г. Поспелова; П. Абрамович. Введение в литературоведение; Л. Тимофеев. Теория литературы (раздел о стихосложении).
Холшевников В.Е. Основы стиховедения. Русское стихосложение.- Л., 72.
Жирмунский В. Теория стиха.- Л., 75.
Томашевский Б. Стих и язык. М.- Л., 1959.
Тимофеев Л., Тураев С. Словарь литературоведческих терминов.- М., 1974.
Е. Дрыжакова Е. В волшебном мире поэзии.- М., 1978.
Скрипов Г. О русском стихосложении.- М., 1979.