- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы
- •2.Цели и задачи освоения дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре ооп
- •4. Результаты освоения дисциплины
- •5. Структура и содержание дисциплины «Экологическое право»
- •5.3Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 5 лет)
- •5.4Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 3 года и 6 месяцев)
- •5.5Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности
- •5.6 Индивидуальные занятия с преподавателем и самостоятельная работа
- •5.7. План семинарских занятий. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Введение в экологическое право.– 4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 2. Система, принципы, источники экологического права.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 3. Экологические правоотношения.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 4. Право собственности на природные ресурсы.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 5. Государственное управление в сфере охраны окружающей среды.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 6. Ответственность за нарушение экологического законодательства.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 7. Эколого-правовая охрана земель.-4 часа. Особенная часть
- •Задача 1
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 10. Эколого-правовая охрана лесов.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 11. Эколого-правовая охрана животного мира.4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 12. Эколого-правовая охрана атмосферного воздуха.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 13. Эколого-правовая охрана особо охраняемых природных территорий.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 14. Эколого-правовая охрана континентального шельфа, исключительной экономической зоны рф.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 15. Правовое регулирование обращения с отходами и опасными веществами.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 16. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.-4 часа.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 2.
- •Задача 2
- •Тема 4. Право собственности на природные ресурсы.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 3
- •Задача 2
- •Задача 2
- •6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1.Методические указания для студентов
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы методом тестирования.
- •6.2 Вопросы к зачёту по дисциплине «Экологическое право»
- •Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «Экологгическое право»
- •6.3. Тестовые задания для самопроверки
- •Тест по Экологческому праву (с ответами)
- •Темы докладов
- •6.4Задания для контрольной работы
- •Задания для контрольной работы вариант № 1. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 2. Теоретическое задание.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант № 9.
- •Тема 2.
- •Задача 2
- •Тема 4. Право собственности на природные ресурсы.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 3
- •Задача 2
- •Задача 2
- •Приложение к рабочей программе по дисциплине «Экологическое право»
- •Экологическое право
- •Эколгическое право
- •Применение модульно-рейтинговой системы обучения по дисциплине «Экологическое право»
- •7. Дидактические материалы преподавателя
- •Формы активного освоения учебного материала студентами-юристами
- •Рецензирование дипломных, курсовых, аудиторных работ и рефератов.
- •Рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Рецензия
- •На рабочую программу дисциплины «Экологическое право»
- •Основной образовательной программы си БашГу
- •По направлению подготовки: 40.03.01. Юриспруденция
Задача 3
Территориальные органы охраны окружающей среды направили в банк представление о приостановлении (прекращении) финансирования строительства северной ТЭЦ, так как проект строительства не прошел государственной экологической экспертизы. Однако банк финансирования не прекратил.
Вправе ли органы охраны окружающей среды приостанавливать финансирование объектов, не прошедших государственную экологическую экспертизу?
Какие меры правового воздействия можно применить к нарушителям?
Тема 11. Эколого-правовая охрана животного мира.4 часа.
(ОЗФО 5 л.о. – 1час, 3.6 года – 1 час, 3 г.о.-)
Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понимания института эколого-правовой охраны животного мира.
Вопросы для обсуждения:
Принципы охраны и использования животного мира.
Виды и способы пользования животным миром.
Охота. Рыболовство.
Права и обязанности пользователей животным миром.
Задания на самостоятельную работу: при подготовке к семинарским занятиям следует использовать Практикум по экологическому праву Б.В. Ерофеева. изд. М.: Респект, 2010. С. 211.
Задача 1
Завод «Белкозин», имея систему очистки отходов производства, произвел сброс неочищенных сточных вод в водоемы общего пользования. Проверка показала, что сброс сточных вод производился по указанию руководства предприятия в целях получения прибыли от экономии средств на очистку сточных вод.
Какая ответственность предусмотрена за совершение данного правонарушения?
Задача 2
Гражданин Захаров во время пикника с друзьями в лесу облил бензином муравейник, портивший, как он считал, вид леса, и поджег его.
Какой ответственности подлежит Захаров?
Задача 3
Гражданин Н. при строительстве своего дачного участка вывозил с близлежащего поля, плодородную землю на свой участок.
Правомерны ли действия Н.?
Тема 12. Эколого-правовая охрана атмосферного воздуха.-4 часа.
(ОЗФО 5 л.о. – 1час, 3.6 года – 1 час, 3 г.о.-)
Цель семинара: Усвоение и закрепление студентами понимания института эколого-правовой охраны атмосферного воздуха.
Вопросы для обсуждения:
Правовые меры защиты воздуха.
Законодательство об охране атмосферного воздуха.
Озоновой слой Земли. Международно-правовые меры охраны озонового слоя.
Задания на самостоятельную работу: при подготовке к семинарским занятиям следует использовать Практикум по экологическому праву Б.В. Ерофеева. изд. М.: Респект, 2010. С. 211.
Задача 1
На птицефабрике разрушилось оградительное сооружение емкости для скапливания жидких отходов, в результате чего произошло загрязнение лугов.
Какая ответственность предусмотрена за данное правонарушение?
Задача 2
Гражданин Степанов приобрел дом в деревне Ковылкино и занялся выращиванием овощных культур. Он не мог нарадоваться на огромные вкусные овощи, выросшие на его участке. Но когда услышал от соседей, что огромные размеры овощей могут быть следствием воздействия радиации, обеспокоился и обратился в территориальные органы экологического контроля за информацией о состоянии окружающей среды в местности, где он проживает. Однако интересующую информацию ему предоставить отказались.
Как следует квалифицировать данное правонарушение?