- •3. Інтерфейс програми.
- •4. Текстової редактор.
- •1. Алфавіт мови і дійсні числа
- •2. Програма на мові «Паскаль»
- •1. Арифметичні операції.
- •2. Основні математичні функції.
- •3. Операції відношення.
- •Оператори введення і висновку інформації.
- •Розглянемо декілька прикладів:
- •Var а,V,s:real; {опис змінних}
- •Питання для повторення:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •If then else – зарезервовані слова (якщо, то, інакше) Розглянемо декілька прикладів:
- •Питання для повторення:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Розглянемо наступний приклад:
- •Питання для повторення:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Операторні дужки
- •Питання для повторення:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Оператор вибору.
- •Розглянемо декілька прикладів:
- •1: Writeln('зима');
- •2: Writeln('весна');
- •Питання для повторення:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Розглянемо декілька прикладів:
- •Питання для повторення:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1) Цикл for
- •2) Цикл while
- •3) Цикл repeat
- •Питання для повторення:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Розглянемо декілька прикладів:
- •Питання для повторення:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Пошук в масиві елементів із заданими властивостями. Пошук максимального (мінімального) елемента.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
Завдання для самостійної роботи:
Є цілочисельний масив, що складається з 15 елементів. Знайти мінімальний елемент і його індекс.
В масиві зберігається інформація про кількість опадів (цілі числа), випавших за кожний день минулого тижня. Вивести номери днів, коли опадів не було.
Даний масив цілих чисел з n елементів. Знайти і вивести номери елементів, що закінчуються цифрою 0.
Зростання N учнів класу представлено у вигляді масиву. Знайти кількість учнів, зростання яких не перевищує значення R.
В масиві записані результати N ігор футбольної команди (якщо гра закінчилася виграшем даної команди, то записано число 3, програшем - число 2, внічию - 1). Визначити кількість виграшів, програшів, нічиїх.
В масиві зберігається інформація про зростання N людина. Визначити, на скільки зростання найвищої людини перевищує зростання найнижчого.
В масиві зберігається інформація про вартість 1 кг N видів цукерок. Визначити порядковий номер найдешевшого виду цукерок. Якщо таких дещо, то повинен бути знайдений індекс:
А) першого з них;
Б) останнього з них.
В масиві зберігається інформація про вартість кожної з M книг. Визначити кількість найдешевших книг (з однаковою мінімальною ціною).
Література
Науково-методичний журнал «Інформатика в школі»
Газета Шкільний світ «Інформатика»
«Intel» - навчання для майбутнього
Підручник «Інформатика», Зарецька та інші ч.2.