- •Тема 1. Моніторинг та сценарний аналіз виникнення та розвитку нс.
- •В с т у п
- •1. Роль і місце цивільного захисту у державній системі безпеки та захисту населення.
- •1.2. Історія розвитку системи цивільного захисту.
- •1.2. Міжнародне гуманітарне право з питань захисту людей.
- •2. Правові основи захисту населення і територій від надзвичайних ситуацій.
- •3. Надзвичайні ситуації та сценарний аналіз їх розвитку.
- •4. Моніторинг небезпек, що можуть спричинити надзвичайні ситуації.
- •4.1 Галузевий моніторинг довкілля та його основні показники
- •4.2 Територіальний моніторинг нс
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра МБЦО
ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ З ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ
Вінниця, ВНТУ 2013
Тема 1. Моніторинг та сценарний аналіз виникнення та розвитку нс.
Заняття 1.1. Цивільна захист в сучасних умовах.
У Ч Б О В І П И Т А Н Н Я:
ВСТУП (задачі, мета та порядок вивчення дисципліни). 5 хв.
1. Роль і місце цивільного захисту у державній системі безпеки й захисту населення. 10 хв.
1.1. Історія розвитку системи цивільного захисту. 15 хв.
1.2.Міжнародне гуманітарне право з питань захисту людей. 10 хв.
2. Правові основи захисту населення і територій від надзвичайних ситуацій. 10 хв.
3. Надзвичайні ситуації та сценарний аналіз їх розвитку. 10 хв.
4. Моніторинг небезпек, що можуть спричинити надзвичайні ситуації. 25 хв.
В с т у п
Цивільний захист є нормативна дисципліна підготовки студентів у всіх вищих учбових закладах держави. Підготовка студентів з ЦЗ ведеться з врахуванням профілів навчання. На вивчення дисципліни передбачено 54 години (лекції - 6 год., практичні заняття - 12 год., позааудиторна робота (СРС, КДЗ, реферат) - 36 год.).
Метою вивчення дисципліни є формування у студентів здатності творчо мислити, вирішувати складні проблеми інноваційного характеру й приймати продуктивні рішення у сфері цивільного захисту (ЦЗ), з урахуванням особливостей майбутньої професійної діяльності випускників, а також досягнень науково-технічного прогресу.
Завдання вивчення дисципліни передбачає засвоєння студентами новітніх теорій, методів і технологій з прогнозування НС, побудови моделей їхнього розвитку, визначення рівня ризику та обґрунтування комплексу заходів, спрямованих на відвернення НС, захисту персоналу, населення, матеріальних та культурних цінностей в умовах НС, локалізації та ліквідації їхніх наслідків.
Освоївши програму навчальної дисципліни "Цивільний захист" спеціалісти (магістри) у відповідних напрямах підготовки, повинні бути здатними вирішувати професійні завдання з урахуванням вимог ЦЗ та володіти наступними головними професійними компетенціями для забезпечення реалізації вказаних завдань.
Загальнокультурні компетенції охоплюють:
вміння визначити коло своїх обов’язків за напрямом професійної діяльності з урахуванням завдань з ЦЗ;
знання методів та інструментарію моніторингу НС, побудови моделей (сценаріїв) їх розвитку та оцінки їх соціально-економічних наслідків;
здатність приймати рішення з питань ЦЗ в межах своїх повноважень.
Професійні компетенції за видом діяльності охоплюють:
проведення ідентифікації, дослідження умов виникнення і розвитку НС та забезпечення скоординованих дій щодо їх попередження на ОГ відповідно до своїх професійних обов’язків;
обрання і застосовування методик з прогнозування та оцінки обстановки в зоні НС, розрахунку параметрів уражальних чинників джерел НС, що контролюються і використовуються для прогнозування, визначення складу сил, засобів і ресурсів для подолання наслідків НС;
розуміння, розробка і впровадження превентивних та оперативних (аварійних) заходів цивільного захисту;
інтерпретування новітніх досягнень в теорії та практиці управління безпекою у НС.
забезпечення якісного навчання працівників ОГ з питань ЦЗ, надання допомоги та консультацій працівникам організації (підрозділу) з практичних питань захисту у НС;
оцінювання стану готовності підрозділу до роботи в умовах загрози і виникнення НС за встановленими критеріями та показниками;
В процесі вивчення дисципліни студентам видаються завдання на індивідуальну самостійну роботу, а також комплексне домашнє завдання.
Для підвищення якості підготовки і прищеплення студентам відповідних навичок в проектуванні, з урахуванням вимог ЦЗ, в дипломні проекту та роботи включаються розділ з ОП та ЦЗ для чого видається консультантом відповідне завдання.
Після закінчення вивчення дисципліни "Цивільна захист", студенти складають диференційований залік.