2. Формы и меТоды проведения учебных занЯтий
Учебная практика по разработке Web-приложений проводится в 4 семестре и заканчивается сдачей зачета с оценкой.
Практика в системе подготовки бакалавров по направлению 230700 взаимоувязана с дисциплинами «Интернет-программирование», «Проектирование информационных систем» и «Информатика и программирование».
В ходе учебной практики предполагается проведение лекционных занятий и лабораторных работ, а также самостоятельная работа студентов.
Используются Internet - технологии для поиска информации по рассматриваемой проблематике. Активные методы обучения предполагают изучение дополнительных источников с целью выработки компетентстного подхода при решении конкретных профессиональных задач по информационной интеграции разнородных информационных систем и технологий.
Проведение лабораторных работ предусматривает использование компьютерных классов, оснащенных современными компьютерами с современной операционной системой и установленным пакетом Microsoft Office 2007 или выше, настроенной CMS Goomla! (бесплатное и свободно распространяемое программное обеспечение).
Необходимое лицензионное (или бесплатно распространяемое и доступное для скачивания) программное обеспечение для проведения занятий в настоящий момент имеется в наличии в ИВЦ СПбГИЭУ.
Используются следующие активные методы обучения: проблемные лекции, индивидуальные занятия на ПК, групповые консультации, тематические дискуссии.
2.1. Содержание разделов и тем учебной практики
Раздел 1 (Модуль 1) Основы разработки Web – приложений с использованием CMS Goomla!
Основы администрирования Goomla!. Процесс разработки с использованием локального веб - сервера. Создание веб - сайта с неклассифицированным содержимым. Создание веб - сайта с использованием разделов и категорий. Администрирование содержимого со стороны внутреннего содержимого. Администрирование содержимого со стороны внешнего интерфейса. Информационное наполнение сайта. Создание сайта - блога Goomla! Публикация сайта в сети Internet.
Раздел 2 (Модуль 2) Публикация Web – приложений в сети Internet
Основы конфигурирования и развертывания Web - приложений. Провайдеры. Хостинг. Протокол FTP. Публикация разработанного сайта в сети Internet.
2.2. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Таблица 1
|
Раздел и тема дисциплины |
Наименование или содержание лабораторной работы |
|
Раздел 1. Основы разработки Web – приложений с использованием CMS Goomla! |
Работа 2. Разработка Web – приложения с использованием CMS Goomla! |
|
Раздел 2. Публикация Web – приложений в сети Internet/ |
Работа 2. Поиск хостинг провайдера и публикация Web – приложения в сети Internet/ |
2.3. РУКОВОДСТВО И УСЛОВИЯ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Базой прохождения учебной ознакомительной практики является информационно-вычислительный центр, библиотека, кафедра информационных систем в экономике и аудиторные помещения университета.
Организацию учебной практики осуществляет кафедра информационных систем в экономике. Кафедра назначает руководителей практики, обеспечивает программой, консультирует по вопросам проведения практики, организует сдачу зачета по практике.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
В Таблице 2 представлены виды СРС и формируемых компетенций.
Таблица 2
|
Виды СРС |
Формируемые компетенции |
Форма контроля | |||||||
|
ПК-5 |
ПК-10 |
ПК-14 |
ПК-16 |
ПК-17 |
ПК-18 |
ПК-19 |
ПК-21 | ||
|
Подготовка к зачету |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
Решение индивидуальных заданий |
|
Решение индивидуальных заданий |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
Защита |
4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
4.1. Формы текущего контроля
Текущий контроль знаний студентов осуществляется преподавателем на основе оценки выполняемых студентами заданий к лабораторным работам, результатов тестирования.
4. 2. Форма промежуточного контроля по практике
Итоговый контроль знаний студентов осуществляется в форме зачета с оценкой в 4 семестре.
5. распределение часов по темам и видам учебных занятий
Общая трудоемкость по дисциплине составляет 1,5 зачетные единицы, 54 часа.
Распределение часов учебной работы студента в течение учебной практики по разработке Web-приложений по видам занятий и распределение компетенций представлено в таблице 1.
Объем часов и зачетных единиц по дисциплине Таблица 4
|
Наименование раздела (модуля) Наименование темы дисциплины |
Всего часов |
Формируемые компетенции |
Аудиторные занятия по формам обучения |
в том числе |
Самостоятельная работа по формам обучения | |||||||||||||||
|
лекции |
практические занятия |
лабораторные работы (деловые игры) |
семинары | |||||||||||||||||
|
очная |
очно-заоч-ная |
заоч-ная |
Очная |
очно-заоч-ная |
заоч-ная |
очная |
очно-заоч-ная |
заоч-ная |
очная |
очно-заоч-ная |
заоч-ная |
очная |
очно-заоч-ная |
заоч-ная |
Очная |
очно-заоч-ная |
заоч-ная | |||
|
Раздел 1. Основы разработки Web – приложений с использованием CMS Goomla! |
|
ПК-5, ПК-10, ПК-14, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-19, ПК-21 |
21 |
|
|
1 |
|
|
- |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
Раздел 2. Публикация Web – приложений в сети Internet |
|
ПК-18, ПК-19, ПК-19, ПК-21 |
5 |
|
|
1 |
|
|
- |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
Всего |
54 |
|
26 |
|
|
2 |
|
|
- |
|
|
24 |
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
Зачетных единиц |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зачет с оценкой |
. |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|