геоморфология_2009

отрисовке самого молодого верхнего слоя соединяют его подошву по данным скважин (см. прил. 6) и границ с карты плавной линией с учётом правил изображения различных генетических типов отложений и возраста пород

(разд. 1.5; прил. 3, 5).

При оформлении профиля внутри каждого слоя записывается информация о генезисе и возрасте слоя. Например, «aℓQIV».

6. Описание территории

Описание территории состоит из характеристики рельефа и геологического строения.

Описание рельефа проводится по нижеприведённому плану.

1.Характеристика реки: название, расположение на карте, направление

течения.

2.Описание речной долины. Форма в профиле (симметричная, ассиметричная; V-образная, U-образная, ящикообразная, террасированная). Наличие (или отсутствие) поймы и террас: их ширина, высота над урезом реки, характер поверхности (ровный, неровный), распространение в пределах долины (в какой части карты, на каком берегу).

Ширина долины определяется по горизонтальному проложению между тыловыми границами самых древних террас на разных берегах или, в случае, если террасы представлены только на одном берегу, – от русла до тылового шва самой древней террасы. Ширина долины – величина непостоянная, поэтому рекомендуется указывать максимальную и минимальную ширину в пределах долины.

3.Форма поперечных профилей склонов речной долины (прямые, выпуклые, вогнутые, выпукло-вогнутые, ступенчатые); их крутизна. Характеристика «крутизна» определятся по замерам с помощью транспортира.

4.Характеристика малых эрозионных форм: оврагов, балок, ложбин. Их морфометрические показатели: длина, ширина (минимальные и максимальные значения), распространение на карте, приуроченность к базису эрозии (современному или древнему).

5.Описание озёр, болот, прудов. Их размеры, пространственное расположение.

Характеристика геологического строения. В построенном геолого-

геоморфологическом профиле содержится важная информация о палеогеографических условиях различных эпох. Начинать характеристику геологического строения нужно с состава, мощности, условий залегания слоёв различного генетического типа. Затем даётся краткая история геологического развития по эпохам, начиная с самой древней.

При описании каждой эпохи указываются, какие условия и процессы преобладали. Следует помнить, что для морских условий характерно преобладание процессов аккумуляции, а для континентальных – денудации. Поэтому в палеозойских и мезозойских толщах морские условия фиксируются по наличию, а континентальные – по отсутствию осадочных отложений

21

конкретного возраста. Палеозойские и мезозойские континентальные отложения за редким исключением обычно не сохраняются из-за малой относительной мощности и уничтожения в ходе морских трансгрессий или процессов денудации. Континентальные отложения представлены только в молодых кайнозойских толщах.

При описании кайнозойских отложений следует отметить чередование ледниковых и межледниковых эпох, время заложения формирования современной долины и направление смещения русла во времени.

ЗАДАНИЕ №3. СОСТАВЛЕНИЕ ГЕОМОРФОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ

Выполнение задания №3 направлено на приобретение навыков создания частной геоморфологической карты, заключающихся в выделении в пределах топографической карты участков с различным положением дневной поверхности, и составления описания рельефа территории.

В качестве критерия выделения участков с различным положением дневной поверхности принимается угол наклона отдельных участков, определяемый по относительному расположению горизонталей.

Задание предусматривается выполнить в отведённое для практических занятий учебное аудиторное время под руководством преподавателя, а оформление работы провести самостоятельно.

Используемые материалы: фрагмент учебной топографической карты

(масштаб 1:100 000 – 1:200 000) и калька.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Знакомство с топографической картой

Работа над заданием начинается с изучения масштаба и морфологических особенностей рельефа. На карте при рассмотрении выделяются открытые и замкнутые формы, повышенные и пониженные участки, горизонтальные или слабо наклонные поверхности, склоны, уступы, хребты, скалистые гребни и т. д.

2. Вынос на кальку гидросети территории

После предварительного знакомства на кальку, наложенную на топографическую карту, выносится гидросеть – все реки, озёра, водохранилища.

3. Составление геоморфологической карты структурных этажей рельефа

На кальку выносятся контуры горизонтальных или субгоризонтальных участков рельефа, так называемых структурных этажей. В горной местности такие поверхности часто распространены в долинах рек (нижний структурный этаж) и на выровненных участках водораздельных пространствах (верхний

22

структурный этаж).

Затем на оставшемся незаполненном пространстве карты выделяются отличающиеся по крутизне наклонные поверхности – склоны, среди которых условно выделяются крутые, средние, пологие.

Границы между различными видами поверхностей проводятся вдоль линий перегиба склонов, которые читаются на карте по смене расстояния между горизонталями, а так же в точках перегиба горизонталей.

4. Оформление геоморфологической карты

Карта оформляется после проверки её преподавателем во внеаудиторное время.

Заголовок (например «СТРУКТУРНЫЕ ЭТАЖИ ТЕРРИТОРИИ ЮГОВОСТОЧНОЙ ЧАСТИ КУРАЙСКОГО ХРЕБТА») пишется большими прописными буквами в верхней части кальки над картой и ориентируется по центру. Под заголовком указывают горизонтальный масштаб фрагмента учебной топографической карты.

Для каждого вида поверхности выбирается своё условное обозначение. Список условных обозначений размещается под картой или на отдельном листе. Каждый знак условных обозначений помещается в прямоугольник размером 7х13 мм и подписывается арабской цифрой справа в средней части. Внутри каждого прямоугольника заключается только одно условное обозначение. Описание каждого условного обозначения делается в нижней части в строчку, через точку с запятой.

Чистовой вариант профиля должен быть выполнен чёрной ручкой. Заголовок и условные обозначения оформлены прописными буквами.

5. Описание геоморфологической карты

Описание геоморфологической карты составляется на отдельном листе, по плану и включает как характеристику всего района, так и описание отдельных участков. Пример описания представлен в приложении 7.

1.Местоположение района: административное и природное. Под административным положением понимается отношение территории к какомулибо субъекту России, например, к Алтайскому краю. Природное положение определяется по принадлежности к физико-географической единице, например,

кгорной стране.

2.Общий характер рельефа: однообразный или разнообразный; горный (денудационный) или равнинный (аккумулятивный). Для горного (денудационного) – эрозионный, ледниковый или эрозионно-ледниковый.

Примечания. Эрозионный рельеф определяется наличием эрозионных форм рельефа – крупных рек и их притоков – на площади развития расчленённого рельефа.

Ледниковый рельеф обусловлен деятельностью льда, движение которого происходит под действием силы тяжести, и характеризуется

23

специфическими элементами и формами рельефа. Обязательным условием для его образования является длительное существование масс льда в древние эпохи или современное время. В горах ледниковые формы максимальную сохранность имеют на участках водораздельных и к ним примыкающим. Для характеристики рельефа как ледникового необходимо сочетание нескольких признаков: больших абсолютных высот (в случае задания, более 2000 м) и наличие специфических ледниковых форм рельефа: каров, трогов, ледниковых озёр.

Карами называются нишеподобные углубления с крутыми стенками и пологим дном, врезанные в верхнюю часть склона гор. На карте кары имеют полукруглое, подковообразное изображение. Троги – это ледниковые долины с корытообразным профилем, которые образуются при движении ледника. Для них характерны большая спрямлённость и наличие крутых отвесных стенок. Ледниковые озёра определяются как таковые в пределах каров и трогов.

3.Абсолютные высоты определяются по цифровым высотным отметкам, вынесенным на топографические карты. При описании указываются наибольшие, наименьшие; их значение, пространственное расположение на карте.

4.Относительные высоты определяются как превышение междуречий над днищами долин или как превышение положительных форм рельефа над отрицательными в пределах междуречий. Указываются средние, максимальные, минимальные; их значение, пространственное расположение.

5.Главные горные хребты: их название, простирание, форма вершины (пикообразные, куполообразные, плоские), характер поперечного профиля.

6.Характеристика главной реки: её название, направление течения, положение на карте. Для топографических карт масштаба 1:25000 и крупнее дополнительно определяются глубина, ширина, скорость течения.

7.Описание долины реки. Форма речной долины в профиле (симметричная, ассиметричная; V – образная, U – образная, ящикообразная). Ширина долины. Наличие в долине поймы и террас: их распространение в пределах долины. Наличие притоков.

8.Озёра, болота, пруды: их пространственное расположение, размеры в плане, происхождение (старичное, ледниковое, тектоническое, искусственное).

9.Густота эрозионного расчленения (К), являющаяся показателем развития современного поверхностного стока на данной территории. Величина его зависит от количества и режима осадков, геологического строения и характера рельефа. Определяется для всей карты по формуле:

где, L – длина эрозионной сети (суммарная длина всей рек и их притоков), выраженной в погонных км; P – площадь изучаемой карты, в км2.

10. Углы наклона земной поверхности (α) определяются для разных

24

участков по формуле:

где, h – высота сечения рельефа горизонталями – величина постоянная, записывается в нижней части карты, в м; l – заложение (расстояние) между горизонталями в плане – величина переменная определяется по средней величине для разных участков, выделенных при выполнении первой части задания, в м.

11. Уклоны водной поверхности главной реки (I) определяется по формуле:

где, H – разность отметок урезов воды в двух точках, в м; L – длина русла реки между этими точками, в м.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Выполнение самостоятельной работы направлено на приобретение навыков самостоятельного изучения тем в соответствии с содержанием лекционных занятий, доработку отдельных вопросов и тем по литературным источникам, выполнение домашней работы в продолжение практических занятий и др.

Периодический текущий контроль за самостоятельной работой проводится выборочным опросом во время лекции и практических занятий, проверкой выполнения заданий и хода работ, проведением коротких контрольных работ по представлению специальных терминов и понятий, а так же проверкой и защитой рефератов на предложенные темы.

Темы:

1.Учение о морфологии рельефа как научное направление геоморфологии.

2.Проблемы словесного описания рельефа и пути их решения.

3.Проблемы количественного описания морфологии рельефа.

4.Морфологическое описание рельефа от Страбона до наших дней.

5.Происхождение рельефа как научная проблема.

6.Возраст рельефа как научная проблема.

7.Изучение динамики рельефа как новое научное направление и его проблемы.

8.Методологическая база исследований динамики рельефа.

9.Место изучения истории развития рельефа в геоморфологических исследованиях.

25

10.Понятие «климат» в истории развития рельефа и его использование в работах по восстановлению истории развития рельефа.

11.Эффект элиасинга при восстановлении истории развития рельефа.

12.Морфолитогенез в вершинном поясе гор.

13.Региональные типы процессов выветривания и морфолитогенез.

14.Способы обозначения структуры речных систем.

15.Системный анализ в геоморфологии.

16.Инженерная геоморфология

17.Речной бассейн и бассейновая организация географической оболочки.

Вопросы:

1.Охарактеризуйте современное состояние учения о морфологии рельефа и назовите основные проблемы.

2.Назовите особенности морфологического анализа.

3.Определите содержание учения о морфологии рельефа.

4.В чем заключаются проблемы словесного описания морфологии рельефа?

5.В чем заключаются проблемы количественного описания рельефа?

6.Какое место занимает генетический анализ рельефа в геоморфологических исследованиях?

7.Назовите основные научные проблемы генетических исследований рельефа.

8.Определите место, которое занимает изучение возраста рельефа в геоморфологических исследованиях.

9.Назовите основные свойства абсолютного и относительного времени (по И. Ньютону).

10.Является ли геологическая шкала времени абсолютной?

11.Является ли время фактором рельефообразования?

12.Определите место изучения динамики рельефа в геоморфологических задачах.

13.Дайте определение понятию «динамически активный» слой породы.

14.Назовите особенности движения потоков рыхлого вещества в различных типах рельефообразования.

15.Определите место изучения истории развития рельефа в геоморфологических исследованиях.

16.Чем определяется появление эффекта элиасинга при изучении истории развития рельефа?

17.Какие проблемы возникают при изучении климатических условий прошлого?

Литература

1.Ассев А.А., Дедков А.П. Смена климатов и развитие рельефа // Климат, рельеф и деятельность человека. – М.: Наука, 1981.

2.Баландин В.А. Генезис рельефа: анализ объема термина, уровня рассмотрения и методологии установления // Генезис рельефа. – Новосибирск: Наука, Сибирское предприятие РАН, 1998.

26

3.Бунге М. Пространство и время в современной науке. // Вопросы философии. 1970. - №7.

4.Время и возраст рельефа. // Под ред. Н.А. Логачева и др. – Новосибирск:

Наука, 1994.

5.Дедков А.П. Теоретические основы современной климатической геоморфологии // Климатическая геоморфология денудационных равнин. - Казань: изд-во Казан. Ун-та, 1977.

6.Косыгин Ю.А., Салин Ю.Ф., Соловьев В.А. Философские проблемы геологического времени // Вопросы философии, 1974. - №2.

7.Морфология рельефа: Монография. Отв. ред.: Д.А. Тимофеев, Г.Ф. Уфимцев. - М.: Научный мир, 2004

8.Симонов Ю.Г. Геоморфология: методология фундаментальных исследований. – СПб.: Питер, 2005.

9.Симонов Ю.Г. Избранные труды. – М.: РИТМ, 2008.

27

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ К ЗАДАНИЮ №1

Суглинок жёлто-бурый делювиальный

Суглинок бурый с валунами моренный

Суглинок табачный с валунами моренный

Песок серый, мелкозернистый аллювиальный

Песок серый, среднезернистый аллювиальный

Песок разнозернистый, с галькой аллювиальный

Песок буровато-жёлтый, с галькой флювиогляциальный

Супесь серовато-жёлтая аллювиальная

Глина чёрная, морская

Известняк морской

29

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

30