1.2. Задачи дисциплины:

- привития навыков использования категориального аппарата социальной политики для решения сложных управленческих задач в области государственного управления;

- овладения навыками анализа проблем государственного управления, современных социальных явлений и процессов в социальной политике как механизме регулирования социальной сферы;

- формирования умения определять основные интересы различных субъектов социальной политики, в том числе субъектов государственного управления, понимать и адекватно оценивать общие и частные (групповые) интересы различных акторов политики; выявлять, рассматривать социальные явления и процессы с позиций различных субъектов политики;

- выработки способностей к инновативному, конструктивному мышлению, принятию политических решений в области регулирования социальной сферой.

1.3. Место курса в учебном процессе:

Для усвоения содержания курса необходимо знание основ менеджмента, современной макроэкономики, национальной экономики, политологии, социологии, экономической политики.

1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины «Социальная политика государства» магистрант должен:

иметь представление:

- о научном подходе к изучению социальной политики, о социальной политике как междисциплинарном научном направлении, специфике социальной политики в условиях агрессивной среды;

- о системном представлении социальной политики и ее основных структурных и институциональных элементах, в т.ч. целях и функциях, методах и средствах, уровнях реализации, составе субъектов, их ролевых и других характеристиках;

- о характере и механизме формирования государственных интересов в регулировании социальной сферы, об особенностях государственного регулирования социальной сферой и о круге проблем, возникающих в области социальной политики;

- о существующих подходах к анализу проблем в области социальной политики;

- о состоянии научных достижений, являющихся основой учебной дисциплины;

- об основных сферах применения полученных знаний;

- о роли отдельных социальных групп в социальной политике, в т.ч. роли государственных органов, их влияния на эффективность социальной политики;

- о механизмах, технологиях взаимодействия общества, социальных групп и личности в системе социальной политики;

знать:

- теоретико-методологические основы и методы изучения социальной политики, цели и задачи, современные теоретические концепции и проблемы изучения социальной политики, место социальной политики в политике в целом;

- основные понятия, характеристики и свойства социальной политики как социальной системы, ее структурные элементы и связи между ними, процессы и функции регулирования социальной сферы как объекта социальной политики;

- состав акторов социальной политики, основные государственные организационные структуры социальной политики; особенности социальной политики государства в современной России и за рубежом;

- подходы и характеристики оценки социальной политики государства, пути ее повышения;

уметь:

- представлять, описывать процессы, результаты, формулировать проблемы социальной политики;

- выдвигать гипотезы о причинах возникновения проблем в области социальной политики, о вариантах их развития и возможных социальных последствиях с использованием социальных критериев;

- определять, оценивать характеристики социальной политики государства;

- выбирать адекватные принципы, способы, средства, уровни, критерии эффективности социальной политики в зависимости от сложившейся ситуации и состояния внешней среды;

- обосновывать необходимость изменений в социальной политике государства, прогнозировать развитие событий, изменение состояния социальной сферы и принимать решения с учетом возможных социальных последствий;

- использовать научные методы анализа системы социальной политики, полученные результаты.