Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОПЧ в УИС ММ 030501.doc
Скачиваний:
55
Добавлен:
14.05.2015
Размер:
271.36 Кб
Скачать

Тема 3. Историческое развитие системы прав человека

Очная форма обучения

Лекция – 2 часа

Семинарское занятие – 2 часа

Самостоятельная работа – 3 часа

Заочная форма обучения

Лекция – 2 часа

Самостоятельная работа – 4 часа

(срок обучения 6 лет)

Самостоятельная работа – 2 час

(срок обучения 3 года 6 месяцев)

Вопросы для изучения:

1. Историческое развитие системы прав человека.

2. Этапы развития прав человека. Концепция «трех поколений прав человека».

3. Классификация прав человека.

4. Общая характеристика политико-правовой мысли, идеологии, законодательства, практики соблюдения прав человека в различные периоды российской истории.

Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

Цель семинарского занятия: закрепление, углубление и контроль теоретических знаний, полученных курсантами на лекции и во время самостоятельной работы, а также формирование системного представления о совокупности прав и свобод человека, их истории развития в мире и России.

Вопросы для обсуждения:

1. Развитие прав человека в период античности.

2. Развитие прав человека в период средневековья.

3. Развитие прав человека в период нового времени.

4. Развитие прав человека в период просвещения.

5. Развитие прав человека в 19 – 20 веках.

6. Концепция «трех поколений прав человека».

7. Негативные и позитивные права.

8. Деление прав и свобод на гражданские, политические, экономические, социальные, культурные и экологические.

9. Основные, специальные и особые права личности.

10. Этапы развития прав человека в России.

Тема сообщения: «Развитие политико-правовой мысли и законодательства в области прав человека в России и их влияние на правоохранительную деятельность УИС».

Задание на самостоятельную подготовку:

1. К семинарскому занятию изучить рекомендованную литературу, отражающую понятие системы прав человека, их различные классификации. Проанализировать на основе научной литературы историческое развитие системы прав человека в мире и России.

2. Подготовить к семинарскому занятию сообщение по указанной теме.

Нормативные акты

Декларация прав и свобод человека и гражданина. М.: Юрид. лит., 1992.

Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания от 10 декабря 1984 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сб. док. М.: Юрид. лит., 1990.

Итоговый документ Венской встречи // Международная защита прав и свобод человека: Сб. док. М.: Юрид. лит., 1990.

Международное сотрудничество в области прав человека: Док. и мат. М., 1993.

Международный пакт о гражданских и политических правах. Принят Генеральной Ассамблеей ООН от 19 декабря 1966 г. // Права человека. Основные международные документы: Сб. док. М.: Междунар. отношения, 1989. Ст. 8-10.

Конституция Российской Федерации. М.: Юрид. лит., 1993. Ч. 2. Ст.  22-39.

Уголовный кодекс Российской Федерации // Собрание законодательства РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.

Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации // Собрание законодательства Российской Федерации. 1997. № 2. Ст. 198.

Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы: Закон РФ от 21 июля 1993 г. № 5473-1 // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. 1993. № 33. Ст. 1316.

О ратификации Конвенции о защите прав человека и основных протоколов к ней: Федеральный закон от 30 марта 1998 г. № 54-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1998. № 14. Ст. 1514.