Вопросы для контроля результатов усвоения

1. Как рассчитать предельно допустимый ток при проведении процедуры гальванизации, если мы имеем электроды с площадями, значительно отличающимися друг от друга?

2. Почему при проведении процедуры гальванизации применение прокладок необходимо?

3. Почему длительное воздействие постоянного тока более опасно чем кратковременное?

4. Какой ток опаснее: переменный или постоянный, если подаваемые напряжения равны?

5. Зачем при введении лекарственных веществ указывают концентрацию растворов и время проведения процедуры?

6. Что называется электрофорезом?

7. Что такое ионофорез?

8. Какая связь между явлениями электроосмоса и явлением возникновения потенциала течения?

9. Как изменяется сопротивление тканей при увеличении времени воздействия?

10. Чем можно объяснить, что биологические объекты не подчиняются закону Ома?

11. С чем связано явление поляризации в биообъектах?

Лабораторная работа № 4.2 изучение электрического поля токового диполя

Мотивационная характеристика темы. Одной из основных задач электрокардиографии является вычисление распределения трансмембранного потенциала клеток сердечных мышц по потенциалам, измеренным вне сердца. Биофизический подход к выяснению связи между биопотенциалами сердца и их внешним проявлением заключается в моделировании источников этих биопотенциалов. В первом приближении моделировать электрическую активность сердца возможно если использовать дипольный эквивалентный электрический генератор.

Цель лабораторной работы:

Изучить топографию поля электрического диполя, ознакомиться с физическими основами дипольной теории электрической активности сердца Эйтховена.

Знать	Уметь
1.Определение напряженности и потенциала электрического поля. Единицы измерения. 2.Графическое изображение электрического поля. 3.Токовый диполь и его особенности. 4.Каково взаимное расположение силовых линий и эквипотенциальных плоскостей электрического поля.	1.Экспериментально строить эквипотенциальные поверхности электростатического поля. 2.Измерять разность потенциалов между произвольными точками среды, помещенной в электрическое поле.. 2.По разности потенциалов между вершинами треугольника Эйтховена строить положение дипольного момента токового диполя.

Литература:

1. А.Н.Ремизов. Медицинская и биологическая физика. М.,1999, Гл.14.

2.А.Н.Ремизов. Медицинская и биологическая физика. М.,1987, Гл.14.

3.И.А.Эссаулова и др. Руководство к лабораторным работам по медицинской и биологической физике. М., 1987, Лб.20.

Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний

1.Основные характеристики электрического поля. Количественное их определение и единицы измерения.

2.Электрический диполь. Поле электрического диполя. Графическое изображение электрического поля в пространстве.

3.Как меняются параметры электрического поля, если диполь равномерно вращается в пространстве.

4.Порядок выполнения учебных задач лабораторной работы.