6) Выразительность русской речи: Троп- поворот, оборот речи, употребление слова или выражения в переносном значении.

Эпитет-это слово определяющее какое-либо характерное свойство, качество. 3 типа эпитетов: - Обще-языковой( постоянно употребляющиеся в литературном языке, имеют устойчивые связи с определенным словом. –Народно-поэтический: (употребляется в русском народном творчестве). –Индивидуально-авторские( созданы авторами).

Сравнение- сопоставление двух явлений, с целью того, чтобы одно пояснить с помощью другого. Сравнение предполагает наличие того, с чем сравниваются( предмет, образ).

Метафора-вид тропа, состоящий в переносе названия предмета на другой, по сходству этих предметов.(Переносное значение)

Метонимия- это троп, состоящий в переносе названия с одного предмета на другой по смежности, близости. С помощью метонимии называют: 1) Предмет по его свойству,2) Предмет по материалу из которого он сделан.

Синегда- перенос названия целого на его часть и наоборот. Выражение части через целое. Замена единственного числа множественным. Замена множественного числа единственным.

Перефраза- развернутая метонимия , название предмета заменяется его описанием.

Гипербола- образное выражение содержащее преувеличение: размера, силы, значения, какого-либо явления.

Литота- это выражение содержащее непомерное преуменьшение (размера, силы).

Ирония- троп в котором истинный смысл скрыт или противоречит (противопоставляется) смыслу явному. Ирония создаёт ощущение, что предмет обсуждения не таков, каким он кажется.

Антифраз- простейший вид иронии, заключающийся в переносе одного слова в переносном значений( Безделье любителя пугает- Дело мастера боится. (или работа дураков любит)

Аллегория – это иносказательное изображение отвлеченного понятия, с помощью конкретного жизненного образа

Олицетворение- это перенесение свойств и качеств человека на неодушевленные предметы и отключенные понятия.

Парадокс- это утверждение на первый взгляд противоречащий здравому смыслу, но таящие в себе более глубокое значение, которое служит в парадоксе примером иронии.

Стилистические фигуры речи- особые формы синтаксической конструкции, с помощью которых усиливается выразительность, увеличивается сила воздействия на адресата.

Антитеза- противопоставление. Это оборот в котором для усиления выразительности резко противопоставляются противоположные понятия.

Оксюморон- разновидность антитезы. Соединение контрастных величин, создающее новое понятие.

Градация- (постепенно изменение) Суть градации состоит в расположении перечисляемых элементов в порядке возрастания или убывания их значения.

7) Особенности публичной речи- Ораторское искусство – это искусство подготовки и публичного произнесения речи, цель которой - информировать слушателей, воздействовать на них, сформировать в них убеждения, которые станут затем мотивами поведения людей. Выступая перед взрослой аудиторией, оратор должен следить за логикой развития мыслей, аргументированностью речи, доказательностью рассуждений. Тема выступления должна быть интересна слушателям. В этом случае не появятся познавательные барьеры, а возникнет познавательный контакт. Если оратор и аудитория заинтересованы одной и той же проблемой, решают одни и те же вопросы, они заняты совместной мыслительной деятельностью, возникает интеллектуальное сопереживание.Оратор способен организовать совместную со слушателем мыслительную деятельность, когда он ведет мысль аудитории за собой. Это возможно при логической организации речи (последовательность, непротиворечивость, обоснованность). Слушателей привлекает такое изложение, при котором возникабт вопросы, а ответы на них рождаются в результате совместного поиска или последующего изложения. Важнейшее условие поддержание интереса аудитории – содержательность выступления, подача новой информации. Выступление должно быть понятным, доходчивым, т.е. доступным для данной аудитории. Внимание слушателей привлекает выразительность речи: яркие образы, меткие выражения. Очень важна убежденность оратора в предмете речи.

Этапы публичного выступления:

1) определение темы и цели речи;

2) подбор, анализ и отбор материала;

3) композиция, план выступления;

4) аргументы и пути доказательства;

5) работа над языком выступления.

Подготовка: В первую очередь необходимо определить и чётко сформулировать тему выступления. План выступления составляется заранее, а в процессе подготовки речи он корректируется. С поиска и подбора материала по предварительному плану начинается непосредственная подготовка к выступлению. Основными источниками, из которых можно почерпнуть новую информацию, новые идеи, факты, примеры, доказательства он может извлечь из таких источников:

- специальная литература (научная, научно-популярная);

- официальные документы;

- справочная литература (справочники, энциклопедии, энциклопедические и лингвистические словари, статистические сборники, таблицы, карты);

- периодическая печать (журналы, газеты);

После подбора литературы оратор начинает работать с ней. Здесь рекомендуют следующие этапы:

1. чтение-отбор;

2. чтение-ознакомление;

3. чтение-изучение.