- •«Удмуртский язык в межкультурной коммуникации»
- •1. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3. Цель и задачи освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •I модуль: Фонетическая система и грамматическая структура удмуртского языка (местные падежи, категория притяжательности, настоящее время, числительные)
- •Тема 1.1. (Вводная лекция) (2 ч.)
- •Тема 1.2. (4 ч.)
- •Тема 1.3. (4 ч.)
- •Тема 1.4. (2 ч.)
- •Тема 1.5. (2 ч.)
- •Тема 1.6. (4 ч.)
- •Тема 1.7. (4 ч.)
- •Тема 1.8. (2 ч.)
- •II модуль: Грамматическая система удмуртского языка (субъектно-объектные падежи, прошедшее и будущее время, повелительное и условное наклонения, послелоги)
- •Тема 2.1. (4 ч.)
- •Тема 2.2. (4 ч.)
- •Тема 2.3. (2 ч.)
- •Тема 2.4. (4 ч.)
- •Тема 2.5. (2 ч.)
- •Тема 2.6 (4 ч.)
- •Тема 2.7. (2 ч.)
- •7. Образовательные технологии
- •8. Программа самостоятельной работы студентов Структура срс
- •9. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
- •Контрольная работа № 2
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Контрольная работа № 3
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Тестовые задания
- •Индивидуальные задания
- •Зачетная работа
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •Порядок реализации положения о балльно-рейтинговой системе контроля успеваемости студентов
- •2 Семестр
- •I модуль
- •II модуль
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Методические указания для студентов
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •13. Регламент утверждения рабочей программы дисциплины
- •Экспертиза рабочей программы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
«______» ________________2014 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Удмуртский язык в межкультурной коммуникации»
Направление подготовки
46.03.02 Документоведение и архивоведение
Профиль подготовки
Документоведение и документационное обеспечение управления
Степень выпускника
БАКАЛАВР
Форма
Очная
Ижевск 2014
Содержание
1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
3. Цель и задачи освоения дисциплины
4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций.
5-6. Содержание курса лекционных и практических занятий.
7. Образовательные технологии.
8. Программа самостоятельной работы студентов.
9. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации.
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
11. Методические рекомендации.
12. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
13. Регламент утверждения рабочей программы.
1. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Курс входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла ООП по направлению подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение», квалификация (степень) выпускника – бакалавр.
Курс адресован студентам 1 курса по направлению подготовки 034700 «Документоведение и архивоведение» и составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального обручения.
Курс рассчитан на 44 часов аудиторных занятий, а также на 28 часов самостоятельной работы студентов.
Успешное освоение курса позволяет перейти к изучению дисциплин в цикле ГСЭ и ОПД ООП, предусмотренных ФГОС.
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции:
– способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами и работе в коллективе (ОК-5).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
• Знать:
– основные понятия и методы общей и сопоставительной лингвокультурологии, межкультурной коммуникации;
– основные закономерности фонетического, грамматического и лексического строя удмуртского языка;
• Уметь:
– в пределах тематики курса осуществлять устно-речевое общение со своими собеседниками, владеющими удмуртским языком как родным;
– употреблять правильные грамматические формы при выполнении языковых упражнений;
– употреблять изученную лексику в различных речевых ситуациях;
– составлять повествовательные и вопросительные предложения;
– воспринимать на слух и понимать в ограниченных тематикой курса пределах удмуртскую устную речь;
– пользоваться различными удмуртско-русскими словарями и грамматическими справочниками;
– читать с помощью словаря несложный текст художественного или публицистического характера.
• Владеть:
– навыками произношения специфических звуков удмуртского языка;
– техникой чтения и правильным произношением;
– навыками общения по изученным темам.