МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Фгбоу впо Уральский Государственный Экономический Университет
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
Л.М.Капустина
___________________________
«___»__________________2012г.
«Психология»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Направление подготовки
080100 «ЭКОНОМИКА»
Профиль подготовки
«Экономика предприятий и организаций»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Заочная
Екатеринбург
2012
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОЛОГИЯ»
Уважаемые студенты, прежде чем приступить к выполнению контрольных заданий, внимательно ознакомьтесь с методическими рекомендациями.
Во-первых, вам необходимо определить вариант работы, который зависит от начальной буквы вашей фамилии:
|
Начальная буква фамилии |
Номер выполняемого варианта |
|
А З П Ц |
1 |
|
Б И Р Ч |
2 |
|
В К С Щ |
3 |
|
Г Л Т Ш |
4 |
|
Д М У Э |
5 |
|
Е Н Ф Ю |
6 |
|
Ж О Х Я |
7 |
Каждый вариант контрольной работы включает 3 задания по разным разделам курса. Самовольная замена одного варианта задания другим не разрешается.
Контрольная работа имеет следующую структуру: титульный лист, содержание работы, текст работы, список использованных источников. Объем работы – 12-15 страниц печатного текста. Оформление в соответствии с требованиямиПоложения о требованиях к оформлению 2011г.
При написании контрольной работы вы должны: изучить рекомендованную литературу, показать знание темы; проявить умение правильно, коротко и четко излагать усвоенный материал. Недопустимо дословное переписывание текста учебных пособий и других опубликованных источников. По качеству контрольной работы преподаватель судит о том, как усвоены основные вопросы изучаемых тем, какие пробелы имеются в знаниях, и в какой помощи вы нуждаетесь. Сделанные по тексту контрольной работы замечания и пожелания желательно учесть в процессе изучения дисциплины.
Задание 1
1. Раскрыть в схемах, рисунках, таблицах тему «Чувства и эмоции». Сделать короткий комментарий к ним.
2. Выполнить краткий конспект первоисточника по данной теме, используя любой источник информации (хрестоматии по психологии, научные журналы, интернет-информацию).
3. Указать методики диагностики эмоциональной сферы человека: название методики, ее автор, цель изучения, материал, процедура проведения (кратко), способы обработки.
Задание 2
1. Представить в виде таблиц, схем, рисунков проблему интеллекта.
2. Выполнить краткий конспект первоисточника по данной теме, используя любой источник информации (хрестоматии по психологии, научные журналы, интернет-информацию).
3. Написать методики диагностики интеллекта: название методики, ее автор, цель изучения, материал, процедура проведения (кратко), способы обработки.
Задание 3
1. Раскрыть содержание темы «Воображение и творчество» в виде схем, таблиц, рисунков с их краткими пояснениями.
2. Выполнить краткий конспект первоисточника по данной теме, используя любой источник информации (хрестоматии по психологии, научные журналы, интернет-информацию).
3. Указать методики изучения воображения и творчества: название методики, ее автор, цель изучения, материал, процедура проведения (кратко), способы обработки.
Задание 4
1. Раскрыть проблему личности в психологии в форме схем, таблиц, рисунков и комментариев к ним.
2. Выполнить краткий конспект первоисточника по данной теме, используя любой источник информации (хрестоматии по психологии, научные журналы, интернет-информацию).
3. Представить методы диагностики личности человека: название методики, ее автор, цель изучения, материал, процедура проведения (кратко), способы обработки.
Задание 5
1. Отразить в схемах, рисунках, таблицах с комментариями к ним тему «Характер».
2. Выполнить краткий конспект первоисточника по данной теме, используя любой источник информации (хрестоматии по психологии, научные журналы, интернет-информацию).
3.Указать методики изучения характера: название методики, ее автор, цель изучения, материал, процедура проведения (кратко), способы обработки.
Задание 6
1. Раскрыть проблему способностей в психологии в форме схем, таблиц, рисунков и комментариев к ним.
2. Выполнить краткий конспект первоисточника по данной теме, используя любой источник информации (хрестоматии по психологии, научные журналы, интернет-информацию).
3. Представить методы диагностики способностей: название методики, ее автор, цель изучения, материал, процедура проведения (кратко), способы обработки.
Задание 7
1. Отразить основное содержание темы «Воля и произвольность» в таблицах, рисунках, схемах, сделать краткий комментарий к ним.
2. Выполнить краткий конспект первоисточника по данной теме, используя любой источник информации (хрестоматии по психологии, научные журналы, интернет-информацию).
3. Представить методики диагностики волевой сферы человека: название методики, ее автор, цель изучения, материал, процедура проведения (кратко), способы обработки.