- •Федеральное государственное образовательное учреждение
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Место учебной дисциплины в реализации фгос впо и учебного плана
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Выписка из учебного плана
- •Раздел 2. Ожидаемые результаты освоения программы учебной дисциплины
- •2.1. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.2. Компетенции, формируемые в рамках дисциплины
- •2.3. Методы, используемые для формирования и развития компетенций
- •Раздел 3. Структура и содержание дисциплины
- •3. 1. Примерный учебно-тематический план дисциплины
- •3.2. Содержание учебно-тематического плана
- •Раздел 5. Учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение дисциплины
- •5.1. Примерные темы контрольных работ
- •5.2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •5.3. Список литературы
- •5.3.1. Основная литература
- •5.3.3. Дополнительная литература
- •5.4. Программно-техническое обеспечение дисциплины
- •5.4.1. Программное обеспечение
- •5.4.2. Интернет-ресурсы
- •5.5. Оценочные средства
- •Шкала и критерии балльных оценок уровня освоения учебной дисциплины
- •График текущего контроля
- •График текущего контроля
- •График текущего контроля
1.3. Выписка из учебного плана
|
Вид учебной работы
|
Трудоемкость дисциплины | |||||||||
|
Всего по учеб. плану |
Семестры | |||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | |||
|
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: |
Часы: |
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зач. ед.: |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Аудиторные занятия (всего): |
|
|
|
|
|
|
|
50 |
| |
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Лекции |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
| |
|
Практические \ семинарские занятия |
|
|
|
|
|
|
|
26 |
| |
|
Самостоятельная работа: |
|
|
|
|
|
|
|
94 |
| |
|
Контроль самостоятельной работы (КСР): |
|
|
|
|
|
|
|
КЗ Т |
| |
|
Вид(ы) текущего контроля |
|
|
|
|
|
|
|
ИЗ |
| |
|
Виды промежуточной аттестации |
Э |
|
|
|
|
|
|
Э |
| |
Раздел 2. Ожидаемые результаты освоения программы учебной дисциплины
2.1. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Government relations (технологии взаимодействия с органами власти)» бакалавр должен:
- иметь представление о теоретико-методологических основах GR-коммуникации, институте лоббизма и взаимодействии групп в процессе принятия государственных решений;
- знать ключевые определения GR, принципиальные отличия данного типа коммуникации от связей с общественностью (PR); основные модели взаимодействия бизнеса, структур гражданского общества с органами власти; нормативные и правовые основы, регулирующие эти взаимодействия; компетенции и профиль GR-специалиста, принципы и логику профессиональной деятельности в медийном пространстве, механизмы социально-ориентированной деятельности бизнеса;
- уметь использовать навыки и технологии в сфере GR-коммуникаций применительно к основным этапам политико-управленческого цикла, а также при планировании и реализации взаимодействия с современными высокотехнологичными медиа, функционирующими на конвергентной основе.