Инженерная графика Деталирование

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)

КАФЕДРА МЕХАНИКИ, ГРАФИКИ

И УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ

Л.А. Козлова

ДЕТАЛИРОВАНИЕ СБОРОЧНЫХ ЧЕРТЕЖЕЙ

Методическое руководство

2007

3

Содержание

Введение………………………………………………………………………… 4

1Содержание и объем работы……………………………………………...……5

2Последовательность выполнения деталирования. ………………………...…6

2.1Ознакомление с заданием…………………………………………………6

2.2Разборка конструкции каждой детали……………………………………7

2.3Выбор необходимого количества изображений…………………………7

2.4Выбор масштаба……………………………………………………………7

2.5Выбор формата……………………………………………………………..8

2.6Разработка планировки чертежа…………………………………………..8

2.7Нанесение размеров………………...………………………………………9

2.8Обводка чертежа…………………………………………………………….9

2.9Заполнение основной надписи……………………………………………10

3Основные правила оформления чертежей………………………………….11

3.1Форматы………………………………………………………………….. 12

3.2Масштабы…………………………………………………………………13

3.3Линии……………………………………………………………………..13

3.4Шрифты чертежные……………………………………………………..15

3.5Изображения на технических чертежах……………………………….16

3.6Нанесение размеров…………………………………………………......21

4Примеры чтения и выполнения чертежей

4.1Общие положения………………………………………………………27

4.2Пример 1…………………………………………………………………35

4.3Пример 2…………………………………………………………………36

4.4Пример 3……………………………………………………….…………37

Приложение 1……………………………………………………………………38

Приложение 2……………………………………………………………………42

Литература……………………………………………………………………….46

4

Введение

Черчение – трудоемкий предмет. Поэтому надо так организовать свою работу, чтобы при наименьшей затрате времени выполнить задание строго по учебному графику. Хорошо продуманные подготовительные операции в зна-

чительной мере предопределяют успех изучения курса. Одна из важных под-

готовительных операций - составление черновиков тех фигур, которые пред-

стоит начертить.

При выполнении черновиков продумывают содержание чертежа, выяв-

ляют неясные места, по которым следует получить разъяснения у преподава-

теля или прочитать в учебнике. Вначале такие черновики лучше выполнять с помощью чертежных инструментов на писчей бумаге в клетку, не очень тща-

тельно, но обязательно в том же масштабе, в котором должны быть построе-

ны заданные фигуры. Это позволяет правильно расположить соответствую-

щие фигуры на поле чертежа. Позднее, когда появятся соответствующие навыки, можно перейти от масштабных черновиков к немасштабным, полно-

стью выполняемым от руки.

При таком методе работы чертежи получаются более качественными,

студенты приобретают навыки правильной организации труда и, главное,

развивают навыки эскизного проектирования, которые в последствии при выполнении курсовых и дипломных проектов, а также при работе на произ-

водстве окажутся весьма ценными.

И хотя в курсе черчения нет сложных формул, трудных теорем,

научиться чертить нелегко. Предмет требует от изучающего усидчивости,

точности, опрятности.

Не чертите то, что Вами не понято. Это приводит к непроизводи-

тельной трате времени, к некачественной работе и возможной переделке чер-

тежей.

Процесс разработки чертежей деталей, входящих в изделие , по кон-

структивному чертежу общего вида или сборочному чертежу называют деталированием.

5

В процессе деталирования студенты применяют ранее полученные зна-

ния к анализу конструктивных форм деталей, изделия, выявлению их взаи-

модействия и работы изделия. Разрабатываемые в учебном процессе чертежи деталей являются основой рабочих чертежей этих деталей – они содержат все необходимые виды, разрезы, сечения, размеры всех элементов деталей, но на них еще не указаны требования к качеству обрабатываемых поверхностей, к

точности размеров, а так же различные специфические требования.

Деталирование - это выполнение рабочих чертежей деталей по чер-

тежам общего вида и сборочным чертежам. Чертеж общего вида – это до-

кумент, определяющий конструкцию изделия, взаимодействие его основных частей и поясняющий принцип работы изделия. Сборочный чертеж - это до-

кумент, содержащий изображение сборочной единицы и другие данные, не-

обходимые для ее сборки (изготовления) и контроля.

Деталью называется изделие, изготовленное из однородного по наиме-

нованию и марке материала без применения сборочных операций, а также тоже изделие, подвергнутое покрытиям (защитным или декоративным) неза-

висимо от вида, толщины и назначения покрытия или изготовленное с при-

менением местной сварки, пайки, склеиванию, сшивки и т.п.

Рабочие чертежи деталей выполняются по чертежу общего вида или сборочным чертежам.

Целью данного пособия является привитие навыков чтения сборочных чертежей, а также ознакомление с требованиями отдельных ГОСТов по оформлению рабочих чертежей деталей.

1. Содержание и объем работы

В данной работе необходимо выполнить рабочие чертежи указанных преподавателем деталей, по выданному индивидуальному варианту задания.

Количество чертежей определяется программами специальностей.

Заданиями к этой работе является учебный чертеж радиотехнического или электротехнического изделия со спецификацией (или таблицей ее заме-

няющей), технического описанием к нему и вопросов.

6

Таким образом, данная работа заключается в чтении и деталировании

сборочного чертежа.

2. Последовательность выполнения деталирования

Рекомендуется следующий порядок выполнения работы:

-ознакомление с заданием;

-разборка конструкции каждой указанной детали;

-выбор необходимого количества изображений для каждой детали;

-выбор формата;

-выбор масштаба;

-разработка планировки;

-выполнение чертежей;

-нанесение размеров, корректировка;

-обводка чертежа;

-заполнение основной надписи.

Далее более подробно рассматриваются отдельные этапы выполнения данной работы.

Ознакомление с заданием.

Читая описание изображенного изделия и чертеж, устанавливают назна-

чение, устройство и принцип действия изделия, виды применяемых соедине-

ний, разбираются с взаимодействием деталей, определяют порядок сборки и разборки изделия. Необходимо прочитать и представить форму в целом всего изделия и элементы для каждой отдельной детали.

Учитывая масштаб, в котором выполнен выданный сборочный чертеж,

определяются истинные размеры каждой детали. Размеры элементов дета-

лей определяют непосредственным измерением по чертежу задания с уче-

том масштаба изображения.

До начала работы студент готовит ответы на все вопросы задания, не требующие графических построений.

7

Разборка конструкции каждой детали.

Внимательно изучаются все предложенные изображения выданного задания. Выбираются те изображения, в которые попала указанная деталь. По данным изображениям составляется полное представление конструкции кон-

кретной детали.

Выбор количества изображений.

Выбор изображений и их количество зависит от формы детали. Чертеж должен однозначно читаться при наименьшем количестве изображений, т.е.

так, чтобы на основании данного чертежа можно было представить только одну геометрическую форму. Учитывая сложность изображаемой детали, вы-

бирается для нее конкретное количество изображений (виды, разрезы, сечения и т.д.). Оно должно быть минимальным, но достаточным для выявления фор-

мы детали и ее размеров. Если деталь состоит из цилиндрических, конических или шаровых элементов, то для нее достаточно одного изображения. По мере усложнения детали добавляется количество изображений.

Необходимо выбрать главный вид вычерчиваемой детали – вид спереди.

Он должен дать наиболее полное представление о форме и размерах детали.

Главный вид выбирается независимо от того, как деталь располагается на главном виде сборочного чертежа. Например, для деталей, представляющих собой тело вращения (валик, ось, втулка), должен быть вычерчен так, чтобы ее ось располагалась параллельно основной надписи, для детали типа корпуса,

крышки, фланца - соответственно ее рабочему положению.

Выбор масштаба.

В зависимости от конструкции детали выбирается масштаб для ее изобра-

жения. Для изображений на рабочих чертежах предпочтителен масштаб 1:1.

Однако крупные и несложные детали можно вычерчивать в масштабе уменьшения, мелкие – в масштабе увеличения, добиваясь четкости чертежа.

Мелкие элементы деталей можно изображать отдельно, вынесенные в мас-

8

штабе увеличения (выносные элементы) для уточнения их формы и возмож-

ности четкой простановки всех размеров.

Выбор формата.

Размер формата определяется в зависимости от сложности детали, коли-

чества изображений и масштаба. Для правильного выбора формата чертежа рекомендуется на изображение детали на чертеже общего вида установить лист прозрачной бумаги, обвести изображение детали, и далее проанализи-

ровав размеры ее в зависимости от количества выбранных минимальных, но достаточных для прочтения детали изображений, разместить на листе опре-

деленного формата с определенным масштабом.

Обычно с учетом зон для простановки размеров занятая изображениями площадь составляет 2/3 рабочего поля формата.

Все чертежи выполняются на стандартных форматах (таблица 1).

2.6.Разработка планировки чертежа.

На выбранном формате вычерчивают рамку и основную надпись.

Прежде чем начинать вычерчивание деталей, выполняют планировку ли-

ста, т.е. размещают на нем изображения отдельной детали.

Для рационального заполнения поля формата при компоновке рекомен-

дуется тонкими линиями наметить контуры выбранных изображений, а затем провести оси симметрии. Расстояние между контурами изображений и рамкой формата должны быть примерно одинаковыми со всех сторон. Они выбираются с учетом последующего нанесения размеров и соответствую-

щих надписей.

Планировка листа – ответственный этап работы, так как здесь решаются вопросы выбора главного изображения, количества изображений и выбора формата. При неправильной планировке неизбежны исправления и передел-

ки.

9

Изображения на чертеже располагаются в соответствии с ГОСТ 2.305-68.

Согласно данного ГОСТа (определенные разделы из него приведены ниже) и

выполняются чертежи. Не следует сразу вычерчивать изображение до конца,

рекомендуется выполнять все изображения, переходя от одного к другому,

постепенно выявляя особенности детали.

Выполнив тонкими линиями чертеж, проверяют его, удаляют лиш-

ние линии.

2.7. Нанесение размеров.

Проверив правильность выполненных необходимых изображений,

приступают к нанесению размеров.

Правила нанесения размеров указываются в ГОСТе 2.307-68*( опреде-

ленные разделы которого приводятся ниже).

Нанесение размеров выполняется после тщательной проверки правиль-

ности выполнения изображений.

Размеры несложных по форме, повторяющихся элементов деталей (от-

верстие, выступ, канавка и т.д.) следует наносить в одном месте, располагая их на том изображении, на котором этот элемент изображается наиболее яс-

но.

Особое внимание при простановке размеров обращают на сопряженные размеры, т.е. на размеры сопрягаемых (соединенных) деталей, номинальные значения которых являются одинаковыми. Примеры простановки размеров приводятся ниже.

2.8. Обводка чертежа.

Проверив правильность нанесения размеров, обводят чертеж выбранной толщиной основной линии, соблюдая соотношение толщин линий по ГОСТ

2.303-68*. Обводка должна быть четкой.

Линии чертежа обводят в такой последовательности: окружности и дуги,

горизонтальные линии (начиная с верхних), вертикальные линии (начиная с левой стороны чертежа) и затем наклонные.

10

2.9. Заполнение основной надписи.

При заполнении основной надписи следует обратить внимание на следующее: в графе 1 записывается название детали, которое берут из спецификации предлагаемого задания (шрифт №7);

вграфе 2 записывают обозначение чертежа (шрифт №7);

вграфе 3 записывают название и марку материала, которые вы-

бирают из спецификации предлагаемого задания. ГОСТ на материал выбирают из любого справочного пособия или из приложения 1 данного пособия (шрифт №5);

вграфе 4 – "У" (учебный чертеж) (шрифт №5):

вграфе 6 – масштаб чертежа (шрифт №5):

вграфе 7 – порядковый номер листа (на заданиях, состоящих из

одного листа, графу не заполняют):

в графе 8 – общее количество листов задания (графу заполняют только на первом листе, если более одного):

в графе 9 – ТУСУР, название проверяющей кафедры, факультет, номер группы (шрифтом № 3,5);

вграфе 10 – фамилию студента;

вграфе 11 – фамилию преподавателя;

вграфе 12 – подпись студента;

вграфе 13 – дату выполнения чертежа.

Все остальные графы в учебных чертежах не заполняются.

В верхней графе основной надписи записывается обозначение основного конструкторского документа:

ХХХХ. ХХХХХХ. ХХХ

Обозначение изделий и конструкторских документ устанавливается по ГОСТ 2.201-80 ЕСКД "Обозначение изделий и конструкторских документов". Обозначение основного конструкторского документа (чертежа детали или спецификации) включает:

1 – код организации разработчика (четыре знака);

2 – код классификационной характеристики (шесть знаков);