|
Калининградский филиал Аккредитованного образовательного частного учреждения высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА»
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
|
«Логика»
Методические указания и практические задания для студентов заочной формы обучения
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
|
| ||||
Калининград
2012
|
Логика: Методические указания и практические задания для студентов заочной формы обучения / Авт.- сост. к.ф.н.Кирюхина Е.С.– г. Калининград: МФЮА, 2012. –15 с. | |
|
| |
|
| |
|
Рассмотрена и одобрена Кафедрой общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин Калининградского филиала МФЮА, протокол от «___» _октября 2012 г. № _2__ | |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
Автор: Кирюхина Е.С. | |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
© Кирюхина Е.С., 2012 © Кафедра общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин, 2012 © Калининградский филиал МФЮА, 2012 |
|
| |
|
| |
|
| |
Тематический план по дисциплине «логика» для студентов юридического факультета заочного отделения
|
№ |
Наименование разделов и тем |
Всего часов по теме на учебный год |
Количество часов по видам занятий | ||
|
|
|
|
Л |
С |
Сам.работа. |
|
1 |
Мышление как предмет изучения логики. |
14 |
2 |
|
12 |
|
2. |
Понятие |
14 |
2 |
|
12 |
|
3. |
Суждение и норма |
13 |
1 |
|
12 |
|
4. |
Умозаключение (дедукция, индукция и аналогия) |
13 |
1 |
|
12 |
|
5. |
Доказательство и опровержение. Логические основы аргументации. |
11 |
1 |
|
10 |
|
6. |
Гипотеза |
11 |
1 |
|
10 |
|
|
Итого: |
76 |
8 |
|
68 |
Пояснительная записка
Цель и задачи изучения дисциплины.
Основные цели дисциплины – подготовка специалистов, обладающих знаниями по основным проблемам формальной логики, формирование навыков применения логики в будущей профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины – научить студентов:
- правильно строить свою аргументацию;
- умению эффективно и корректно вести диалоги;
- применению методов логического анализа в решении различных проблем;
- критически воспринимать аргументацию оппонентов;
- логически грамотно опровергать ложные и недоказательные тезисы.
Знания, полученные при изучении дисциплины, позволяют сформировать системные представления о логически упорядоченном мышлении.
В результате изучения дисциплины «Логика» студенты должны:
знать:
- основные понятия и проблемы формальной логики;
- законы мышления;
- роль логики в европейской и отечественной науке и практике;
уметь:
- эффективно вести диалог наряду с критическим восприятием аргументации оппонентов;
- эффективно выстраивать собственную систему аргументации в диалоге;
получить навыки:
- логически правильной постановки задач в сфере будущей профессиональной деятельности;
- решения практических вопросов с учетом логической методологии.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);